Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

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Explorando la Literatura del Siglo de Oro: Cervantes, Quevedo y Góngora

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Los entremeses son piezas cortas que se representaban en los entreactos de las comedias; sus personajes y situaciones pertenecen a la vida cotidiana. Cervantes: La guarda cuidadosa (prosa).

Cervantes y la Novela

  • Novela pastoril: La Galatea, nunca llegó a terminarla.
  • Novela morisca: El moro cautivo (en la primera parte del Quijote).
  • Novela corta: Novelas ejemplares. Los protagonistas están muy caracterizados psicológicamente.
  • Novela picaresca: Rinconete y Cortadillo.
  • Novela bizantina: Los trabajos de Persiles y Segismunda.
  • Novela de viajes.

Cervantes vivió entre dos siglos: el Renacimiento (XVI) y el Barroco (XVII). No es tan idealista como los pensadores del Renacimiento; prefiere la verosimilitud, es decir, todo aquello que resulta creíble a... Continuar leyendo "Explorando la Literatura del Siglo de Oro: Cervantes, Quevedo y Góngora" »

Dominando el Lenguaje: Guía Completa de Gramática, Semántica y Estilo

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Conceptos Fundamentales del Lenguaje: Guía Práctica

Familia Léxica, Hiponimia e Hiperonimia

Familia léxica: conjunto de palabras derivadas de otra primitiva. Todas poseen el mismo lexema (adjetivo, adverbio, verbo, etc.). Hay palabras que contienen un significado más amplio que otras; cuando el significado de un vocablo está incluido en otro hay una relación de hiponimia. Así, mesilla es hipónimo de mesa que, a su vez, es hipónimo de mueble. Por el contrario, mueble es hiperónimo de mesa que, a su vez, es hiperónimo de mesilla. Las palabras del mismo nivel son cohipónimos.

Clases de Oraciones según su Modalidad

En toda oración, el hablante adopta una actitud personal que recibe el nombre de modalidad: afirmar, negar, exclamar…... Continuar leyendo "Dominando el Lenguaje: Guía Completa de Gramática, Semántica y Estilo" »

Dominio de Marcadores Discursivos y Categorías Gramaticales en Español

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Marcadores del Discurso

Los marcadores del discurso son herramientas esenciales para la cohesión textual.

Organizadores

Sirven para distribuir la información del texto:

  • De apertura: para comenzar, érase una vez.
  • De orden: en primer lugar, en segundo lugar.
  • De cierre: por último, para terminar, finalmente.

Conectores

Enlazan una parte del texto con otra que le precede. Hay diversos tipos:

  • Espaciales: en el interior, abajo.
  • Temporales: de inmediato, después.
  • De contraste: sin embargo, pero, mientras que.
  • De adición: además, asimismo, también.
  • De causa-efecto: en consecuencia, por lo tanto.

Reformuladores

Expresan lo que ya se había dicho antes, pero de manera más precisa o más clara: o sea, es decir, esto es, mejor dicho, más bien, en cualquier

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Conceptos Clave de la Comunicación y Panorama de la Literatura Medieval Española

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Conceptos Fundamentales de la Comunicación

El Signo y sus Componentes

Un signo es una realidad que percibimos por los sentidos y que significa algo.

  • Significante: Es el hecho perceptible por los sentidos que se asocia en la mente a otra realidad.
  • Significado: Es aquello a lo que se refiere el significante.

Tipos de Signos

Señales

Las señales son signos creados por el ser humano para comunicar.

  • Son convencionales.
  • Están codificadas.

Iconos

Los iconos son señales que guardan una relación de semejanza con la realidad que representan.

Símbolos

Los símbolos son señales que representan algo por convención (ejemplo: una bandera).

Síntomas

Los síntomas son signos que hacen referencia a fenómenos naturales y no tienen una intención comunicativa.

El Signo

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Tipos de Textos y Normas Ortográficas: Folleto, Carta, Argumentativos, Ensayo, Discurso, Columna, Artículo, Editorial, Publicidad, Teatro y Novela

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/TEXTOS/

FOLLETO

Es un texto expositivo con finalidad divulgativa o publicitaria.

Características:

  • Espacio: limitado, un folio por las dos caras. La información debe ajustarse a este espacio.
  • Orden: consta de títulos y subtítulos. La disposición de la información ha de llamar la atención.
  • Elementos gráficos: incluye fotografías que ayudan a la comprensión del texto, sirven de elemento motivador.
  • Lengua: sencilla y de fácil comprensión, pretende facilitar una explicación o dar a conocer algo.

Clasificación:

  • Divulgativos: pretenden explicar o abordar una determinada realidad para que un amplio público pueda conocerla.
  • Publicitarios: dan a conocer lugares u objetos y llaman la atención del consumidor sobre sus beneficios.

CARTA FORMAL

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Explorando la Prosa del Siglo XVI: De la Didáctica al Realismo Picaresco

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La Prosa en el Siglo XVI: Un Mosaico de Géneros y Estilos

La prosa del siglo XVI se caracteriza por su diversidad, abarcando desde obras didácticas hasta narraciones realistas. Este período refleja un cambio de mentalidad, con un creciente interés por el mundo natural y el conocimiento, impulsado por el humanismo.

Prosa No Narrativa: El Saber al Alcance de Todos

La prosa no narrativa, de carácter didáctico, es un claro reflejo del interés por el conocimiento y el mundo natural, propios del humanismo.

Las Misceláneas: Enciclopedias del Renacimiento

Las misceláneas son obras de divulgación científica e histórica, similares a las enciclopedias modernas. Mezclan temas diversos, tomando como fuentes la Biblia, autores clásicos y otras misceláneas,... Continuar leyendo "Explorando la Prosa del Siglo XVI: De la Didáctica al Realismo Picaresco" »

Poesía Española de Posguerra: Corrientes, Autores y Evolución hasta la Actualidad

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La Poesía Española de Posguerra: Evolución y Tendencias

1. La Poesía de Posguerra

La poesía de la Generación del 27 se fue rehumanizando en los años treinta, incluso en aquellos autores más favorables a la deshumanización propuesta por Ortega y Gasset. Esa tendencia, que se mantuvo durante la Guerra Civil, continuó en la Generación del 36, cuya obra vio la luz a partir de los años 40. Dámaso Alonso analizó, en esa poesía de la posguerra inmediata, dos tendencias que definió como poesía arraigada y desarraigada.

1.1. La Poesía Arraigada

Se caracteriza por una vuelta a las formas clásicas. Los escritores tenían una marcada ideología falangista y publicaban en dos revistas, Escorial y Garcilaso, cuyos nombres reflejan la filosofía... Continuar leyendo "Poesía Española de Posguerra: Corrientes, Autores y Evolución hasta la Actualidad" »

Resumen ay carmela

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JOSÉ SANCHIS SINISTERRA
Nacido en Valencia en el 40, empezó en el teatro universitario. Es también un estudioso de la escena. Su primera obra en cartelera comercial fue Ñaque o De Piojos y Actores (80), en la que trataba un tema clásico: la precaria vda del actor, desde un ángulo actual. Una de sus mejores obras, que se convirtió en unod e los grandes éxitos del teatro español contemporáneo, fue ¡ay, carmela!
Sobre el tema de la Guerra Civil española. Años después fue llevada al cine por Carlos Saura. Otras obras suyas son el cerco de Leningrado (94) o el lector por horas (99). La obra de Sanchis Sinisterra siempre presenta una dinámica entre la tradición y las líneas dramáticas contemporáneas. La experimentación y la investigación
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Conceptos Fundamentales del Texto y el Ensayo Literario

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El Estudio del Texto

El Texto

Es cualquier comunicación lingüística, oral o escrita, emitida por un hablante en unas circunstancias determinadas. Es un acto comunicativo, porque el hablante realiza una acción manifestando una intención. Se produce en una situación extralingüística concreta a la que debe adecuarse, y pierde su sentido fuera de ésta. Finalmente, el texto posee una estructura que relaciona sus elementos dándoles coherencia y unidad.

Las Propiedades del Texto

La Adecuación

Atiende a la relación texto-situación. Un texto es adecuado cuando consigue el propósito comunicativo que se marcó el emisor. Hay que tener muy presente la intención u objetivo comunicativo que perseguimos (referencial, conativa o apelativa, situación... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales del Texto y el Ensayo Literario" »

Fundamentos de Retórica y Movimientos Literarios Clave para la Crítica

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Figuras Retóricas: Recursos de Estilo y Expresión

Metáfora

  • Es el uso de un término imaginario o falso para explicar algo real.
  • Sustituye un término por otro semejante. Ejemplo: «Sus ojos son dos luceros».

Símil o Comparación

  • Compara dos elementos usando nexos como como, parece, igual que, semejante a, etc.
  • Establece una comparación directa.

Personificación

  • Atribuye cualidades o acciones humanas a objetos, animales o ideas.
  • Da vida o emociones humanas a seres inanimados.

Aliteración

  • Repetición de sonidos similares (especialmente consonantes) para crear un efecto musical o expresivo.
  • Aporta ritmo al verso o a la frase.

Oxímoron

  • Une dos palabras o ideas opuestas que, juntas, crean un nuevo significado.
  • Genera sorpresa o profundidad.

Hipérbaton

  • Altera
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