Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Literatura Precolombina: Orígenes y Cosmovisión

La literatura precolombina comprende las manifestaciones literarias de los pueblos originarios de América antes de la llegada de los europeos. Se transmitía principalmente de forma oral porque muchas culturas no poseían sistemas de escritura desarrollados. Cumplía funciones religiosas, históricas, educativas y sociales, ya que servía para conservar la memoria colectiva, transmitir valores y explicar el origen del mundo y de los pueblos.

Temas y Civilizaciones Principales

Sus temas principales eran los mitos de creación, los dioses, los héroes, la naturaleza, las leyendas y las enseñanzas morales. Las civilizaciones más importantes fueron:

• Mayas
• Aztecas
• Incas

La obra más representativa es... Continuar leyendo "Historia de la Literatura Latinoamericana: De la Época Precolombina al Barroco" »

Protocolo para el Análisis Morfológico

A continuación, se detalla el procedimiento estándar para realizar un correcto análisis morfológico de las distintas categorías gramaticales:

• Determinante: Tipo + sustantivo al que acompañan.
• Pronombre: Tipo. Cuando es pronombre personal, se especifica la persona y el número. Cuando es pronombre relativo, se especifica el antecedente.
• Sustantivo: Nombre + una opción de cada pareja:
  • Común o propio (si es propio, especificar si es topónimo o antropónimo).
  • Concreto o abstracto (si es abstracto, no hace falta seguir analizándolo).
  • Individual o colectivo.
  • Contable o incontable.
  • Animado o inanimado.
• Adverbio: Tipo.
• Adjetivo:
  • Adjetivo calificativo: Especificativo o explicativo. Grado positivo, comparativo o

1. Contextualización Histórica y Literaria

El fragmento propuesto pertenece a la Égloga III, la última y más madura composición de Garcilaso de la Vega, escrita hacia el final de su vida (alrededor de 1536) en pleno Renacimiento español.

Las églogas son poemas de carácter pastoril donde personajes idealizados (pastores o ninfas) expresan sus cuitas amorosas en un marco natural idílico. En este poema concreto, Garcilaso sitúa la acción en las orillas del río Tajo, en su Toledo natal, fundiendo la mitología clásica italiana y latina con el paisaje español, convirtiéndose en el modelo supremo de la lírica bucólica en nuestra lengua.

2. Tema Principal

El tema central es la descripción idealizada de la naturaleza como refugio de

Marco Curricular y Competencial del Sistema Educativo

Perfil de Salida: Es la concreción de los principios y fines del Sistema Educativo. Identifica y define las competencias que el alumnado debe haber adquirido y desarrollado al finalizar la Educación Básica.

Objetivos: Logros que se espera que el alumnado haya conseguido al finalizar la etapa. Su consecución está vinculada de forma directa a la adquisición de las Competencias Clave.

Competencias Clave: Desempeños imprescindibles para que el alumnado pueda progresar en su itinerario formativo y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales (recogidas en el Perfil de Salida).

Competencias Específicas: Desempeños que el alumnado tiene que poder desarrollar en actividades... Continuar leyendo "Desarrollo de la Competencia Lingüística y Literaria en la Educación Básica" »

Conceptos Fundamentales

• Oraciones compuestas: Contienen dos o más verbos.
• Frase: No contiene ningún verbo.
• Oración simple: Contiene un solo verbo.

1. Oraciones Coordinadas

• Copulativas: y, e, ni (…ni).
• Adversativas: pero, mas, sino (que).
• Disyuntivas: o/u, o…o, o bien, ya…ya (indican elección).

2. Oraciones Yuxtapuestas

Se unen mediante signos de puntuación (coma, punto y coma, dos puntos).

3. Oraciones Subordinadas

Sustantivas

Funcionan como un sustantivo.

• Nexos: que, cómo, si, donde, cuando…
• Sin nexo: Verbo en infinitivo (-ar, -er, -ir).
• Truco: Sustituir por ESO o ESAS COSAS. (Ejemplo: Quieren ganar la carrera → Quieren ESO ✓).
• Funciones:
  • CD (Complemento Directo): Se puede cambiar por LO/LA. (Ejemplo: Ana dijo que no estaba → Ana LO dijo)

1. Los textos prescriptivos

Objetivo principal: Guiar o dirigir el comportamiento del receptor en una situación específica.

Tipos principales:

• Textos normativos: Regulan la conducta mediante leyes, normas o reglamentos.
• Textos instructivos: Dan pautas para realizar con éxito una tarea concreta (ej. recetas, tutoriales, indicaciones de ruta).

Las instrucciones:

• Definición: Textos que explican paso a paso cómo realizar una actividad o tarea.
• Estructura común: Suelen incluir al inicio un listado de ingredientes o materiales necesarios (como en recetas o manuales de montaje).

Características para redactar instrucciones:

• Orden cronológico: Los pasos deben ser ordenados usando números o marcadores temporales (en primer lugar, a continuación, por

Fundamentos de la Lengua Española

El sustantivo

Es la palabra que nombra personas, animales, cosas, lugares o ideas.

Ejemplos: mesa, perro, Panamá, amor.

Tipos de sustantivos

• Común: niño, ciudad.
• Propio: Ana, Panamá.
• Concreto: lápiz.
• Abstracto: felicidad.

El adjetivo

Palabra que describe o califica al sustantivo.

Ejemplos: casa grande, perro negro.

El verbo

Palabra que expresa acción o estado.

Ejemplos: correr, estudiar, dormir.

Formas no personales

• Infinitivo: termina en -ar, -er, -ir (ejemplo: cantar).
• Gerundio: termina en -ando, -iendo (ejemplo: cantando).
• Participio: termina en -ado, -ido (ejemplo: cantado).

La conjugación

Es cambiar el verbo según la persona, número y tiempo.

Ejemplo con el verbo amar:

• Yo amo
• Tú amas
• Él ama

La preposición

Palabras... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Español: Sustantivos, Verbos y Funciones del Lenguaje" »

Contexto Histórico y Literario

Este texto es el soneto "Amor constante más allá de la muerte", escrito por Francisco de Quevedo, uno de los grandes genios del Barroco español y el máximo representante de la corriente del conceptismo. El poema se sitúa en el siglo XVII, un momento de crisis generalizada donde la muerte era un tema recurrente. Sin embargo, Quevedo le da un enfoque único aquí: une la angustia barroca con la filosofía neoplatónica para hablar de un amor que es capaz de romper cualquier límite.

El Tema Central: La Victoria del Sentimiento

El tema del poema es la victoria definitiva del amor sobre la muerte. El autor defiende con muchísima fuerza la idea de que, aunque su cuerpo físico sea destruido por el tiempo, el sentimiento

1. Definición y Origen

El género lírico es uno de los grandes géneros de la literatura y consiste en la expresión de emociones y/o sentimientos. En la antigüedad, las composiciones eran acompañadas por un instrumento llamado lira, de allí su nombre.

Poema: Composición poético-artística, por lo general en verso, donde se representa el "Yo" del autor con un lenguaje figurado, tono emotivo y musicalidad.

2. Elementos de la poesía

• Verso: Cada una de las líneas que conforman las estrofas de un poema.
• Estrofa: Agrupación de versos, divididos por un punto y aparte.
• Medida: Número de sílabas de cada verso, determinada por separación gramatical y/o la aplicación de licencias métricas.
• Rima: Coincidencia de sonidos al final de cada verso.

¿Qué es el Romanticismo?

Es un movimiento cultural y artístico que surge a finales del siglo XVIII como reacción contra la rigidez del neoclasicismo.

Características del género romántico

• Ruptura de unidades: Rechazo a las reglas neoclásicas.
• Mezcla de estilos: Combinación de lo trágico y lo cómico, alternando prosa y verso.
• Atmósfera dramática: Escenarios oscuros, misteriosos y tormentosos.

El Romanticismo en El Salvador

Tuvo características importantes como:

• Nacimiento de la conciencia nacional.
• Culto a la campiña salvadoreña (paisajes, costumbres y tradiciones).
• Descripción detallada del entorno rural.
• Exaltación del sentimiento del poeta.
• Relación con causas políticas.
• Renacimiento cultural.
• Creación de instituciones artísticas y