Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Denotació y connotación •Denotación:Lat. “denotatio”: “señalar con unanota, signo”.• Valor informativo -referencial del signo indicado con precisión por El código. • Pottier: “conjunto de semas constantes ligados a una unidad léxica”. • Mill: “elemento estable, analizable fuera discurso y no subjetivo de La significación”. Denotación y connotación • La estabilidad de la denotación es sólo relativamente mayor que la de La connotación La denotación no es ninguna acción

Mesa, semas, etc. =lenguaje mesa= sememaNo cambian su Forma, cambian su referencia. Retrete en le Siglo XV: lugar donde las monjas Oraban. Ahora, lugar de digestión. No tiene sentido Analizar las cosas fuera del discurso ya k todo...

TEMA 3

Narración:es el relato de unos sucesos que les ocurren a unos personajes en un espacio y tiempo determinados.

ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

1.Los personajes=son los seres a los que les suceden los hechos que se narran.Clasifican en principales y secundarios.Dentro de los principales se destaca el protagonistas,se enfrenta al antagonista.Por otra parte también se les llaman personajes redondos,que muestran rasgos más complejos y planos representan comportamiento genérico.

2. Marco narrativo=lo forma las circunstancias en que se producen los acontecimientos,espacio y tiempo

-Espacio:lugar en el que se ambientan los hechos, puede ser real o imaginario

-Tiempo:refiere al momento en que sucede la histori(tiempo externo) o duración de los acontecimientos(

Además de estos tres rasgos fundamentales, podemos mencionar también:

1. La permeabilidad lingüística: La variedad temática permite que la terminología específica de un ámbito determinado pase a otro totalmente distinto.

2. El uso de tecnicismos cuando así lo requiera el tema abordado.
   

3. El empleo de eufemismos para evitar palabras malsonantes o con connotaciones negativas.

4. Los neologismos como recurso de ampliación léxica.
   

5. Fórmulas estereotipadas: La velocidad que requiere la redacción conlleva el uso de expresiones desviadas de la norma y que, en principio, no están aceptadas por la Real Academia Española. Para controlar estos errores entidades han creado los llamados libros de estilo, en los que recogen normas para la correcta expresión

Vicios de La oralidad:

es un mal hábito, una conducta repetida y nociva a la hora De una elocución.

LA PRONUNCIACIÓN

: Para Hablar bien y adquirir facilidad de expresión es indispensable acostumbrarse a Pronunciar clara y distintamente las palabras de modo que el oyente las Entienda sin el menor esfuerzo de atención. Por lo tanto, es conveniente Ejercitarse en la lectura corriente en voz alta y corregir los vicios en la Pronunciación, que pueden deslucir el más elocuente de los discursos.

VICIOS SUAVES:

pueden corregirse por si mismos y practica individual Correctora.

VICIOS ELOCUTIVOS:

malas costumbres a la hora de hablar, defectos que cometemos Al proferir las palabras por diferentes razones.

VICIOS EXPRESIVOS:

se refieren a la forma en

Tipos de Entrada para un Reportaje

1. Entrada de resumen: Es similar a la entrada de una noticia; es decir, sintetiza lo esencial del reportaje en pocas palabras.

2. Entrada de sumario: Está en desuso. Es muy semejante a la anterior.

3. Entrada narrativa: Apela al relato como gancho. Es una entrada típica para el reportaje, y debemos seleccionar muy cuidadosamente lo que vamos a contar y cómo. Son esenciales el ritmo narrativo, la riqueza léxica y el juego con la extensión de la frase.

4. Entrada de contraste: Si en el reportaje se encuentra que la diferencia de posturas o el contraste de opiniones define plenamente lo que se quiere contar, se debe arrancar con esta característica. Es una entrada adecuada cuando queremos hacer énfasis en los cambios

1. ¿Cuándo se produce el apogeo de las ideas ilustradas en España? b) A partir de la mitad del siglo XVIII, sobre todo con el reinado de Carlos III.

2. ¿Qué corrientes distinguimos dentro de la literatura ilustrada? c) Posbarroco, neoclasicismo y prerromanticismo.

3. ¿Qué géneros literarios experimentan un mayor desarrollo bajo la Ilustración? b) El teatro y el ensayo.

4. ¿Cuáles son las características principales de la estética neoclásica? b) Principio de imitación, universalidad, sometimiento a reglas, equilibrio.

5. ¿Qué son las odas anacreónticas? c) Poemas refinados y sensuales que ensalzan los placeres del amor, el vino y la naturaleza.

6. ¿Qué tienen en común Feijoo, Jovellanos y Cadalso? a) Escriben ensayos razonados...

La década de 1970 en el País Vasco se caracterizó por una verdadera proliferación de cantautores. Figuras como Mixel Labegeri y la banda Ez Dok Amairu abrieron camino a toda una generación de artistas. Un artículo de 1985 en la revista Larrun, escrito por Markox Iraola y Xalbardin, explica este fenómeno: "Ez Dok Amairu ayudó a desmitificar, dignificar, humanizar y popularizar la figura del cantante, acortando la distancia entre el artista y el público. El joven, intrínsecamente valiente, se animaba a subir al escenario con su guitarra".

Los Inicios de una Nueva Era

Muchos de los cantautores que alcanzaron la fama a partir de mediados de los 70 ya habían comenzado a componer y a dar conciertos algunos años antes: Etxamendi y Larralde...

Situaciones Comunicativas Estructuradas

Las situaciones comunicativas estructuradas suponen un mínimo de normas para su realización, con el propósito de discutir e investigar sobre un determinado tema.

El Phillips 66: Una Técnica de Discusión Grupal

Es una excelente forma de discutir un tema determinado. En esta técnica, un grupo de 6 personas intercambia opiniones sobre un asunto específico durante un tiempo máximo de 6 minutos. Cada uno de los 6 grupos tiene un representante que deberá reunirse con los otros cinco representantes para plantear los puntos de vista de sus compañeros, con lo cual se aspira a lograr un acuerdo y, finalmente, una conclusión general.

Aspectos Clave para la Implementación del Phillips 66

1. La presencia de un

Personajes Antagonistas en *Los Cachorros*

Cachito Arnilla

Cachito Arnilla es el antagonista claro de Cuéllar, según los cánones de la narrativa. Es su alter ego, pero en versión positiva, heroica. Es el triunfador y conquista a Teresita Arrarte.

Judas

Judas es el perro danés que está en el colegio Champagnat y es el causante del destrozo físico que dará lugar, posteriormente, al psíquico, al moral y, finalmente, al vital. Es la fuerza animal e irracional, causante del apartamiento de Cuéllar de la sociedad a raíz de la emasculación producida por los mordiscos del perro. Encierra un gran simbolismo: la salida de Judas de la jaula y el ataque representan el instinto animal que los hombres llevan en su interior. Tras el ataque, la jaula...