Chuletas y apuntes de Español de Primaria

 Owen.

El Lenguaje Periodístico: Características Principales

El periodismo es el medio de comunicación social más relevante: a través de él se transmiten las informaciones originadas en los sucesos de la actualidad. Desde el punto de vista comunicativo, se caracteriza por:

• Tanto el emisor como el receptor tienen carácter colectivo, y la relación entre ellos es unidireccional.
• Emplea como canales la prensa escrita, la radio y la televisión. En la actualidad, crece enormemente la importancia de la información a través de Internet.
• En cuanto al código, en general es de carácter lingüístico-icónico.

Los Textos Periodísticos Informativos

La noticia es el género periodístico fundamental: consiste en el relato de un hecho significativo y de... Continuar leyendo "Características del Lenguaje Periodístico: Textos Informativos y de Opinión" »

• El tema de este texto es…

• Se trata de una columna de opinión, un tipo de texto expositivo-argumentativo ya que habla de… a nivel periodístico (columna de opinión).

• El emisor intenta convencer de la validez de su tesis, en este caso la idea de que…

• Es un texto de la actualidad, ya que, aunque no haya ninguna expresión temporal que nos lo indique, se observan numerosos tiempos verbales del presente

• El emisor está muy presente en el texto, pero en ningún momento nos revela su género, así que no podemos saber si se trata de una mujer o de un varón. Éste, al principio se refiere a un grupo en general, que sería toda la sociedad… Al principio el emisor no se incluye en dicho grupo: “...” ; aunque al final sí que se incluye en

Los Textos Literarios

1. Introducción a los Textos Literarios

A lo largo de los siglos, el ser humano ha sentido la necesidad de buscar belleza en las palabras, de crear con el lenguaje mundos de ficción. La necesidad de crear arte con las palabras es lo que denominamos literatura. Esta es la creación de mundos imaginarios. El autor literario siempre ha empleado el lenguaje como principal herramienta para la construcción de sus textos, no solo como vehículo de comunicación, sino también como instrumento para crear obras de arte. También denominamos literatura al conjunto de obras literarias. Son textos literarios aquellos que se escriben con una finalidad artística o estética y que crean, por medio de las palabras, mundos imaginarios... Continuar leyendo "Descubriendo los Textos Literarios: Características, Géneros y Elementos Esenciales" »

1. Nacido En Sevilla en 1875, se traslada a Madrid a los 8 años Hasta pasados los 30 años vive como un joven escritor Entre los cafés y tertulias de la capital. Viaja por España y en Un viaje a París traba amistad con RubénDarío En 1902 publica Soledades. En 1907 publica Soledades, Galerías y Otros poemas. En 1909 se casa Con Leonor, que cuenta con 16 años. Leonor enferma y a los 18 años En 1912. Pocos días antes había salido de la imprenta Campos De Castilla. Se Traslada a Baeza. En 1919 vuelve a Segovia, aunque hace frecuentes Viajes a la capital. En 1927 es elegido miembro de la Real Academia. En 1932 se traslada a Madrid. Cuando estalla la Guerra Civil, toma Partido a favor de la República. Muere exiliado, en Colliure, el

Movimientos Literarios: Dadaísmo y Surrealismo

Dadaísmo

El Dadaísmo se manifiesta a través de la publicación de manifiestos y la celebración de actos provocadores.

Surrealismo

El Surrealismo explora las capas profundas de la conciencia y del mundo de los sueños para alcanzar un conocimiento completo del individuo. El tema principal es el mundo onírico.

Técnicas Surrealistas

• Escritura automática
• Transcripción de sueños
• El collage
• Uso de fragmentos de obras preexistentes para elaborar una nueva

Estilos Poéticos de la Generación del 27

Poesía Pura

Elimina el sentimentalismo melancólico y la historia personal del autor. Busca la musicalidad y la sugerencia de la palabra. Su tema principal es la celebración del universo.

Vanguardismo

Se emplean... Continuar leyendo "Explorando Movimientos Literarios y Tipos de Textos: Características y Elementos Clave" »

EL ESPERPENTO. Raíces históricas y estéticas del esperpento

La época en que vive Valle es una de las más Revulsivas y dramáticas: la humillación de la derrota en Cuba (1898), la Sangría incesante de jóvenes por la Guerra del Rif en Marruecos (1909), la Semana Trágica de Barcelona (1909) desatada al oponerse los obreros al nuevo envío de Tropas al Rif, la I Guerra Mundial (1914), la huelga revolucionaria de 1917, Las profundas convulsiones 1919-1920, ladictadura de Primo de Rivera (1923), y El atraso y pobreza secular del pueblo español. Ante esta situación, la actitud de Valle fue Siempre de compromiso y de denuncia. Su crítica es demoledora, no propone Soluciones nialternativas, no pacta con ninguno de los personajes ni con... Continuar leyendo "Esperpento en luces de bohemia" »

Descripción: Fundamentos y Técnicas

La descripción: Una descripción es una explicación detallada y ordenada de cómo son ciertas personas, lugares, objetos, entre otros. Hay dos tipos de descripción: estática (se ordenan en el espacio y tiempo los hechos) y dinámica (son aquellos que van sucediendo con respecto a los hechos).

Técnicas de Descripción

Observación: Examina con atención todo lo que se va a describir de los elementos que lo conforman.

Selección: Escoge solo los aspectos más significativos a la hora de describir.

Estructuración: Determina el orden en el que se va a describir.

Redacción: El contenido de la descripción.

Tipos de Descripción

Técnicas o funcionales: Son objetivas, el lenguaje es referencial o representante,... Continuar leyendo "Descripción y Narración: Elementos Clave y Tipos" »

El trastorno del desarrollo del lenguaje puede presentarse en cualquier etapa del desarrollo, con múltiples expresiones y características, y con distinta severidad. Se distinguen dos tipos principales:

• Trastorno específico del lenguaje (TEL): Se presenta en niños y su causa no se justifica por lesiones sensoriales, afectivas, neurológicas, ni por retraso mental.
• Trastorno del lenguaje secundario: Se produce en niños y tiene causas bien determinadas por lesiones auditivas, psicoemocionales o neurológicas.

Concepto (Según la ASHA)

El trastorno del lenguaje se define como una anormal adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o algunos de los componentes fonológicos, morfosintácticos,... Continuar leyendo "Trastornos del Lenguaje en Niños: Tipos, Causas y Características" »

Normalització i Integració

Normalitzar significa posar a disposició de la persona amb discapacitat els mitjans necessaris perquè la seva vida quotidiana s'assembli al màxim a la forma de vida generalitzada de la societat. Per exemple, l'eliminació de barreres arquitectòniques al metro de Palma o els senyals acústics als semàfors per a persones cegues.

Integrar es refereix a facilitar que l'infant, adolescent, jove o adult participi d'un grup amb tots els drets que li corresponen i en la mesura que les seves possibilitats ho permetin. Per exemple, la inclusió de persones amb discapacitat dins de grups escolars.

Considerem que una persona està integrada quan:

• S'accepta a si mateixa.
• És acceptada pel grup.
• Se sent part del grup.

Aspectes