Chuletas y apuntes de Español de Primaria

Ejercicios de Comunicación: Actos de Habla, Modos Enunciativos y Análisis Textual

Alternativas

Respuestas: 2D - 3A - 4E - 5 NULA - 6D

Términos Pareados

Respuesta: 3 - 1 - 6 - 5 - 4 - 2

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Tipos de Comunicación No Verbal

Nombre los 4 tipos de comunicación no verbal que se pueden considerar más importantes:

1. Sistemas simbólicos
2. Lenguaje gestual y corporal
3. Comportamientos

Definición y Clasificación de Actos de Habla

Definición: Es la emisión del enunciado que puede realizarse en forma oral o escrita, siempre y cuando se lleve a cabo la realización de una acción mediante palabras.

Clasificación:

• Actos asertivos o expositivos: El hablante niega, asevera o corrige algo, con diferente nivel de certeza.
• Actos directivos: El hablante intenta obligar

Tipos de Texto: Características y Recursos

Argumentación

Objetivo: defender una opinión y convencer al receptor.

• Presencia del emisor (1.ª persona): el autor expresa su punto de vista.
• Alusiones al receptor (2.ª persona): se interpela directamente al lector.
• Verbos en presente: aportan actualidad y vigencia a los argumentos.
• Verbos de opinión: introducen juicios y valoraciones del emisor.
• Léxico valorativo: palabras que expresan valoraciones positivas o negativas.
• Oraciones exhortativas: buscan influir en el receptor.
• Conectores contraargumentativos: introducen objeciones o ideas opuestas.
• Presencia del imperativo: refuerza la intención persuasiva.
• Adjetivos valorativos: aportan subjetividad.
• Recursos retóricos: intensifican la fuerza expresiva

Normas Editoriales Generales para la Publicación

Se respetarán las siguientes características tipográficas y de contenido:

Características Tipográficas y de Formato

• Tipo de letra: Arial, Calibri o Times New Roman.
• Tamaño: 12 pts.
• Interlineado: 1,5.
• Márgenes: 2,5 cm (superior, inferior, izquierda y derecha).
• Alineación: Justificado.
• Sangría en primera línea: 1,15 cm.

Estilo de Títulos y Resaltes

• Los títulos de las diferentes secciones del trabajo, si las hubiera, irán en minúscula y negrita.
• Si hay subtítulos dentro de cada sección, irán en cursiva.
• Se dejará un espacio después de cada título o subtítulo.
• Se evitará el uso de la negrita, el subrayado o las mayúsculas para resaltar palabras.
• Las palabras en otro idioma irán en cursiva.

El Nombre o Sustantivo

Los nombres o sustantivos designan seres, objetos, lugares o ideas. Todos los nombres tienen un género y un número en concreto:

Género y Número del Sustantivo

• Género: Puede ser masculino (ej: el bosque) o femenino (ej: la vida).
• Número: Puede ser singular (ej: el musgo) o plural (ej: las algas).

Clases de Sustantivos

Existen diversas clases de sustantivos según la realidad que designan:

Clasificación por Designación

Manifestaciones artísticas y culturales

Las manifestaciones artísticas y culturales son herramientas fundamentales para procurar el entendimiento entre las personas, fomentar la reflexión y respetar la diversidad. Asimismo, generan acuerdos y un sentido de identidad como grupo propio de una comunidad. Los símbolos pueden transmitir valores, creencias o significados. Sus expresiones artísticas principales son:

• Performance
• Videoarte
• Instalación artística
• Escultura
• Teatro comunitario

Historias personales y biográficas

Historias personales

Son relatos sobre personajes históricos o vivencias personales, centrados en logros y acontecimientos importantes. Están conformadas por descripciones y oraciones yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas.

Biografía

Lengua, Dialectos y Hablas

Históricamente, todas las lenguas son dialectos de otras anteriores de las que proceden. Decimos que una modalidad lingüística es lengua cuando:

• Se habla en un territorio de cierta extensión y por una amplia población.
• Tiene un alto grado de diferenciación con respecto de las demás lenguas.
• Posee un código de signos propios, conocido por todos los miembros.
• Posee una importante tradición cultural y literaria.

Dialecto es cada una de las modalidades que presenta una lengua en las distintas regiones de su dominio. Las hablas locales son formas lingüísticas que se usan en una comarca de extensión más reducida que el dialecto.

Bilingüismo y Diglosia

Diglosia

Fenómeno antropológico cultural en el que una lengua... Continuar leyendo "Evolución y Diversidad de las Modalidades Lingüísticas: Lengua, Dialecto y Habla" »

La Enseñanza de la Lengua y Literatura en el DCB

1. Los nuevos planteamientos didácticos de la Lengua y Literatura tienen como objetivo fundamental conseguir que el alumnado pueda comunicarse mejor con la lengua. Aplicaciones metodológicas para poder cumplir su objetivo.

Para contestar a esta pregunta, analizaremos las modificaciones que se plantean con el enfoque comunicativo. Un enfoque discursivo o comunicativo supone un cambio de paradigma, pero si no partimos de la lengua como sistema abstracto, sino que partimos de situaciones comunicativas reales, estamos también ante un cambio metodológico.

Hay que tener claro que ningún modelo nuevo sustituye del todo a los anteriores, sino que los amplía y permite atender a problemas del lenguaje... Continuar leyendo "Enfoque Comunicativo en la Enseñanza de Lengua y Literatura: Implementación y Metodología DCB" »

El Debate

El debate es una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado. Su objetivo es conocer todos los aspectos de un tema o asunto, a través de la exposición de las opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo.

Integrantes del Debate

• Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión, presentar el tema, conocer el tema y concluir el debate.
• Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de intervención de cada una, con la finalidad de darle la oportunidad de participar a todos los integrantes.
• Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate.

La Mesa Redonda

La mesa redonda se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas... Continuar leyendo "Técnicas de Comunicación Oral y Escrita: Debate, Mesa Redonda, Exposición y Más" »

Clasificación General de Tipologías Textuales

Los textos se clasifican según su intención comunicativa principal y su estructura:

• Texto Expositivo:

  Intención Comunicativa (IC): Ofrecer información objetiva sobre un determinado tema.

  Ejemplos: Libro de texto, definición, informe.

• Texto Argumentativo:

  IC: Convencer al receptor, mediante razonamientos, de una idea o tesis defendida.

  Ejemplos: Artículo de opinión, ensayo persuasivo.

• Texto Descriptivo:

  IC: Mostrar, explicar o enumerar las cualidades de un lugar, persona o cosa.

  Ejemplos: Perfil biográfico, obituario, catálogo.

• Texto Narrativo:

  IC: Contar sucesos o acontecimientos ocurridos a unos personajes en un tiempo y lugar determinados.

  Ejemplos: Novela, fábula, cuento.

• Texto Dialogado:

  IC:

Luces de Bohemia nos muestra un panorama histórico-social concreto en el tiempo y en el espacio. La obra ocupa un escaso tiempo dramático (desde el atardecer del primer día hasta la noche siguiente). En la obra se acumulan hechos y referencias históricas y literarias en un confuso anacronismo:

• Pérdida de las últimas colonias (1898)
• Semana trágica de Barcelona (1909)
• Revolución rusa (1917)

En la obra aparecen personajes de todos los grupos sociales. El bohemio busca la consagración rechazando el ser asimilado por el mundo literario oficial. El entronque entre bohemia y modernismo es puesto de manifiesto en numerosos pasajes. La crítica es mordaz hacia figuras, escuelas o instituciones literarias.

Realidad Política y Social en Luces de