Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Narrativa Humanista y Realista del Siglo XVI en España

La narrativa acorde con el pensamiento humanista, crítico y reflexivo surge de:

Prosa Didáctica

• a) Prosa de carácter didáctico, no ficción: reflejada a través de diálogos: Juan de Valdés y Alfonso de Valdés.

Prosa Realista

• b) Prosa realista, reflejo de una sociedad en la que se está gestando una crisis de proporciones inmensas: Personajes que dejan de ser aquellos modelos idealizados para convertirse en individuos tangibles, con defectos y virtudes, y protagonizan historias que podría vivir cualquier persona de la época. La Celestina marcó el inicio de la ficción realista y sirvió de modelo/inspiración → Retrato de la lozana andaluza, Francisco Delicado.

La Gran Aportación

A1. Definición de cuento popular y diferencias con el cuento popularizado

Un cuento popular es un relato tradicional de origen colectivo, creado por el pueblo y transmitido oralmente a través de las diferentes generaciones. Se caracteriza fundamentalmente porque no tiene un autor conocido.

Características del cuento popular:

• Forma: Siempre se presenta en prosa.
• Contenido: Cuenta sucesos ficticios, irreales y ajenos a la vida cotidiana.
• Estructura: Utiliza fórmulas de entrada y salida fijas.
• Naturaleza oral: No tiene una forma definitiva; vive en la tradición oral. Cada narrador puede modificarlo, creando diferentes versiones adaptadas a sus circunstancias personales o sociales.
• Ritmo narrativo: Narra hechos seguidos, sin descripciones largas

Fundamentos de la Comunicación y el Lenguaje

Conceptos Básicos del Proceso Comunicativo

• 1. En el proceso comunicativo, el canal se refiere a: B) El canal.
• 2. Un niño con otitis que no responde adecuadamente presenta una interferencia en: B) El canal.
• 3. Cuando emisor y receptor no comparten el mismo sistema de signos, el problema es: C) El código.
• 4. Según la definición de lenguaje de Luria, este se caracteriza por ser: B) Un sistema de códigos para designar objetos, acciones y relaciones.

El Signo Lingüístico y sus Componentes

• 5. El significante se refiere a: B) La imagen acústica de la palabra.
• 6. El significado hace referencia a: C) El contenido semántico de la palabra.
• 7. Las onomatopeyas constituyen una excepción al principio de: A)

1. Categorías Gramaticales

Estas categorías se dividen en dos grandes grupos:

1.1. Palabras Variables

Son aquellas que cambian de forma (flexión) para indicar género, número, tiempo, persona, etc.

Ejemplos de flexión:

• Niño → niños
• Bonita → bonitas
• Canto → cantamos

Clases de palabras variables:

• Sustantivo
• Adjetivo
• Determinante
• Pronombre
• Verbo

1.2. Palabras Invariables

No cambian de forma. Siempre se escriben igual.

Ejemplos:

• Aquí, con, pero, ¡ay!

Clases de palabras invariables:

• Adverbio
• Preposición
• Conjunción
• Interjección

2. Clases de Palabras y su Definición

2.1. Sustantivo (o Nombre)

Es la palabra que nombra a:

• Personas (María, niño)
• Animales (gato, perro)
• Cosas (mesa, libro)
• Ideas (amor, libertad)
• Lugares (playa, colegio)

Tipos de Sustantivos:

• Comunes:

CONTINUANDO CON EL NACIMIENTO, EL LUGAR EN DONDE Lázaro Nació, ESTANDO LA MADRE TRABAJANDO, MUESTRA COMO LA MADRE NO SE Podía DAR EL LUJO DE PARAR DE TRABAJAR POR SU HIJO PORQUE SINO NO Comía Y Moría. NO SE PUEDE CUIDAR DURANTE SU EMBARAZO. NADIE LA AYUDA, NO HAY PARTERA. TIENE A SU HIJO SOLA Y MIENTRAS TRABAJAB, EN MALAS CONDICIONES Y Espontáneamente. ADEMAS Lázaro SE REFIERE A SU MADRE COMO PREÑADA UNA PALABRA USADA PARA ANIMALES. SI PENSAMOS, PODEMOS NOTAR QUE HAY SIMILITUDES ENTRE EL PARTO DE UN ANIMAL Y EL DE LA MADRE DE Lázaro. AMBOS PARTIERON Espontáneamente, AL AIRE LIBRE, EN CONDICIONES NEFASTAS Y SIN AYUDA. ENTONCES EL USO DE ESA PALABRA NO ES OCASIONAL, ES PARA COMPARAR. ESTA Información QUE Lázaro TIENE, SE LA Transmitió...

Ambigüedad

• Léxica: una palabra puede tener más de un significado (ej.: el bote está en el garaje).
• Sintáctica/estructural: tiene más de una estructura jerárquica (ej.: discuten sobre el bote).
• Semántica: tiene más de un significado (ej.: todos los chicos de la clase están enamorados de una chica).

Tipos de verbos

• Meteorológicos (v. imp.): tienen sujeto expletivo (vacío de significado y referencia): Ø llueve.
• Existencial “haber”: tiene un adverbio locativo en la flexión verbal; no permite la concordancia con su único argumento (paciente) y, por tanto, tiene sujeto expletivo: Ø hay muchos premiados.
• Inacusativos: tienen un argumento dentro del predicado, generalmente el paciente (arg. interno): las flores crecen. Es un verbo intransitivo

Tipos de Entrevista Laboral

Existen varios tipos de entrevistas utilizadas en los procesos de selección:

• Estructurada: Las preguntas están prefijadas y definidas con antelación. Las respuestas son esperadas y su interpretación se realiza de acuerdo con unos criterios establecidos. Las etapas de esta entrevista también son planificadas.
• Semiestructurada: Las preguntas y el desarrollo se planifican previamente, pero con cierta libertad para ir abordando temas que puedan ir surgiendo durante la conversación.
• Libre: No se estructura ni se planifica previamente. Es la más ágil y la que proporciona más información en general, pero requiere un dominio excepcional por parte del entrevistador.
• Individual: Es mantenida entre un entrevistador y un

El Teatro: Definición y Naturaleza

El teatro es un género literario y escénico, distinto a otros como la narrativa o la lírica, ya que requiere de actores, director, decorados y espacio escénico. La representación en público es esencial para que una obra sea considerada teatro.

Términos Relacionados con el Teatro

• Acotación: Instrucciones del dramaturgo sobre la acción, personajes, decorado, etc., que guían la representación. Pueden ser literarias o técnicas.
• Acto: División mayor de una obra teatral, generalmente de tres actos (planteamiento, nudo, desenlace), aunque varía según el autor.
• Aparte: Momento en el que un personaje expresa en voz alta sus pensamientos solo para el público.
• Cuadro: Subdivisión de un acto en el que el escenario

El lenguaje es la facultas q tienen los seres humanos pra comunicarse por medio de un código de signos lingüisticos. La lengua es un código q comparten los hablantes de una comunidad para poder llevar a cabo la comunicación.
V-DIATÓPICAS, son variedades geográficas q están relacionadas con el lugar donde se aprendió a hablar o se reside habitualmente y se concretan en; Dialectos es la modalidad q adopta una lengua dentro de un territorio y tiene rasgos fonéticos y orfologicos propios. Habla regional peculariedades lingüisticas de una lengua regional, Habla local peculiaridades de carácter local.
V-DIASTRATICAS llamadas tamb sociales, se asocian con la competencia lingüistica q posee un hablante y van a influir en la variedad de...

Estructura y claves del Prohemio e carta del Marqués de Santillana

1. Inicio: Protocolo epistolar

Se establece el emisor y el destinatario. Se realiza un saludo de manual, típico en cartas entre personajes cultos de la época.

2. Parte I: Fundamentos de la poesía (1444-1449)

Esta sección constituye una carta-prólogo muy elaborada que justifica la introducción de las poesías de Santillana:

• Diferencias generacionales: Remarca la disparidad de edad y los gustos poéticos.
• Clasificación: Diferencia la lírica no cantada de la cantada (cantares).
• Autoridades: Emplea autoridades sagradas y paganas, demostrando una gran diversidad de fuentes y recursos.
• Gaya ciencia: Define la poesía como un estudio con normas y técnicas, distinguiendo entre ciencia