Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Género textual

El texto analizado es un escrito periodístico perteneciente a los géneros de opinión, concretamente una columna o artículo de opinión. Esto se advierte en la presencia de la firma del autor y en la libertad de la que goza para elegir el tipo de lenguaje, el tono y el tema: "......". La función predominante es la apelativa, que pretende influir en el juicio personal del lector mediante rasgos como el empleo de la segunda persona, imperativos y subjetividad. Asimismo, la función emotiva, mediante la cual se transmiten los sentimientos del escritor, adquiere gran relevancia, visible en el empleo de la primera persona, adjetivos valorativos y verbos de percepción, opinión o deseo. Una característica fundamental de estos...

Delitos contra la vida en el Código Penal

Homicidio Calificado (Art. 391 N°1)

“El que mate a otro y no esté comprendido en el artículo anterior, será penado con presidio mayor en su grado máximo a presidio perpetuo, si ejecutare el homicidio con alguna de las circunstancias siguientes:

• 1° Con alevosía.
• 2° Por premio o promesa remuneratoria.
• 3° Por medio de veneno.
• 4° Con ensañamiento, aumentando deliberada e inhumanamente el dolor al ofendido.
• 5° Con premeditación conocida”.

Parricidio (Art. 390)

“El que, conociendo las relaciones que los ligan, mate a su padre, madre o hijo, a cualquier otro de sus ascendientes o descendientes o a quien es o ha sido su cónyuge o conviviente, será castigado como parricida con presidio mayor en...

1. ¿Qué son las perífrasis verbales?

Las perífrasis verbales son construcciones que expresan matices aspectuales, tales como la duración, la repetición o el estado de una acción. Es importante destacar que, en español, esta es la forma principal de expresar dichos matices, ya que el idioma carece de morfemas específicos para ello.

2. Clasificación por tipo de aspecto

A) Repetición (Reiterativas)

• Verbo clave: volver a + infinitivo.
• Uso: Indica una repetición única (ej.: «Volvió a llamar»).
• Nota histórica: Antiguamente se utilizaba la forma tornar a. La construcción volver a se impone a partir del siglo XVI. Un ejemplo medieval (1498) es: «bolvemos a suplicar...».

B) Resultado (Resultativas)

• Tener + participio (Resultativo-productivo)

Adquisición frente a Aprendizaje

Aunque a menudo se usan como sinónimos, la adquisición y el aprendizaje son procesos diferentes:

• La adquisición es un proceso natural e inconsciente que ocurre de manera espontánea en contextos reales de comunicación, como la familia o las relaciones sociales. No requiere instrucción formal y se desarrolla a través de la interacción cotidiana.

Glosario Detallado de Términos Castellanos

Gallardo

Que presenta bello aspecto, esbeltez y movimientos ágiles y graciosos. Valiente y noble al actuar. (Adjetivo)

Catería

Multitud de personas o cosas en desorden o de poca importancia. (Sustantivo)

Mendigando

Pidiendo limosna. (Verbo, gerundio de mendigar)

Requiebros

Lisonjeos dirigidos a alguien, principalmente a una mujer, alabando sus atractivos. (Sustantivos)

Alborozo

Extraordinario regocijo, placer o júbilo. Alboroto, vocerío, estrépito. (Sustantivo)

Sandez

Calidad de sandio: se manifiesta en una persona de gran sandez. También significa necedad, tonterías, simpleza. Ejemplo: decir sandeces. (Sustantivo)

Magnificencia

Esplendor y grandiosidad. Generosidad. (Sustantivo)

Novel

Que acaba de comenzar...

La Cohesión Textual: Fundamento Semántico y Estructural

La cohesión es una propiedad fundamental del texto. Es una cualidad semántica (relacionada con el significado) que hace que exista una relación inseparable entre las distintas partes del texto; una depende de la otra para su correcta interpretación.

Ejemplo: Juan pasea por el parque. Allí (en el parque) ve a su (de Juan) exnovia.

Relación entre Cohesión y Contexto: Mecanismos de Referencia

La relación entre la cohesión interna del texto y su contexto se manifiesta principalmente a través de tres formas de referencia:

1. Anáfora (Presuposición hacia atrás)

   Es el mecanismo en el que el elemento presupuestado está verbalmente explícito en la oración que precede inmediatamente. La

Diferencias Conceptuales: Social Media y Redes Sociales

Social Media: Es un concepto amplio que abarca todas las plataformas de comunicación online donde el contenido lo crean los propios usuarios mediante tecnologías Web 2.0 (redes sociales, blogs, vídeos, foros, juegos online, entre otros).

Redes Sociales: Son una parte o subconjunto dentro de los Social Media. Se definen como sitios de internet formados por comunidades de personas con intereses comunes que permiten el contacto entre ellas para comunicarse e intercambiar información.

Frase resumen para el examen: "Los Social Media ofrecen el contenido, y las redes sociales son las plataformas que lo distribuyen." Es decir, las redes sociales son un tipo (un "adjunto") dentro del concepto...

Los textos periodísticos

El periódico se define como una publicación impresa de carácter informativo que se edita a intervalos de tiempo regulares. En la actualidad se ha extendido el uso del término periódico y, a menudo, se aplica como sinónimo de diario.

El periódico se organiza en secciones que, aunque varían de un periódico a otro, en lo esencial son las siguientes:

• Información nacional, internacional, local y regional
• Secciones de opinión, sociedad, cultura, espectáculos, economía, deportes, televisión y radio

Existen otras secciones secundarias en las que aparece información complementaria (agenda, tiempo, carteleras) y pasatiempos. En general, los textos periodísticos se clasifican en tres grandes géneros: género informativo,...

Introducción a la Comunicación

La comunicación es el proceso dinámico de intercambio de ideas. No consiste únicamente en transmitir un mensaje; es fundamental asegurar que este ha sido comprendido en su auténtico significado y motivación.

Axiomas de Watzlawick

Paul Watzlawick estudió los patrones de interrelación entre las personas, así como la cohesión y racionalización en la comunicación. Se busca racionalizar la comunicación para que sirva como un soporte sólido para apoyar la estrategia comercial. Sus axiomas principales son:

• Primer axioma: Es imposible no comunicar. Toda conducta tiene un carácter comunicativo.
• Segundo axioma: Importancia de la puntuación en la secuencia de los hechos. Por ejemplo: “El profesor grita porque