Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Características de la Novela

Pertenece a uno de los mas importantes subgéneros de la narrativa en prosa, suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Este subgénero no tiene límites y puede contener desde diálogos con clara intención dramática o teatral hasta fragmentos líricos o descriptivos. Los subgéneros novelescos son númerosísimos. La única condición es que esté escrita en prosa y que en ella intervengan unos personajes sobre los que se nos diga algo. Actualmente, la novela es el principal de los subgéneros literarios. Es el género por excelencia a través del cual se desarrolla la narrativa o épica, es una forma de transmitir información desde una perspectiva determinada ante la realidad de la que... Continuar leyendo "Características de la novela de aventura" »

QUEVEDO

CONTEXTO

• La concepción del arte pasa de ser idealista a ser realista.
• Se busca la belleza y los contrastes.
• Acumulación de elementos estéticos.
• El barroco es un arte de contrarios.

BIOGRAFÍA

• Nació en Madrid en el año 1580 y murió en el 1645.
• Vivió en un ambiente político y cortesano desde pequeño.
• Fue caballero en la orden de Santiago.
• Se le condenó al destierro.

COMPARACIÓN

Conceptismo

• Estilo basado en la búsqueda del concepto.
• Utiliza las menos palabras posibles.
• Recursos: equívocos, antítesis, juegos de palabras.
• Preferencia por las frases cortas.

Culteranismo

• Intención estética.
• Intención de crear un lenguaje lo más bello posible.
• Recursos: metáforas, adjetivos, latinismos.
• Frases largas.

OBRA

• Poesía Grave
  • Poemas metafísicos.
  • Poemas

Barroco: Poesía Lírica y Teatro

Hoy en día en cuanto naces, ya tienes planificada la vida, vas al colegio, después estudias en una universidad o otro tipo de preparación y terminas trabajando, como todo el mundo, (si no no puedes hacer nada.) En cambio, aunque de adultos tengamos que trabajar para poder vivir, este mundo tan importante para nosotros no está pasando por su mejor momento.

Por un lado, podemos ver que la tasa  del desempleo ha subido mucho durante estos años, por mucho que te prepares bien, estudies mucho o lo que sea, es difícil encontrar trabajo.

Por otro lado, aunque hayas tenido mucha suerte en encontrar el trabajo, te puedes encontrar en la situación de que no sea suficiente para poder vivir. Esto puede ser por la reducción salarial o incluso por

EPárrafo: es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea un argumento, o reproduce las palabras de un orador. Está integrado por un conjunto de oraciones que  tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.

Idea  principal:  el párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces que la idea  principal posee un sentido esencial del párrafo. La oración principal

USO DE CONCTORES:

COPULATIVA

Relaciona elementos análogos con sentido de suma o adición.

CONECTORES

Y (e),ni,que,además,incluso,más aún,etc.

EJM

Maía vino y Pedro se fue;no juega ni estudia;Dale que dale.

DISYUNTIVA

Expresa separación o alternativa entre dos elementos oracionales

.CONECTORES

O (ora,u), ya...Sea, bien, ya sea,o.

EJM

Ganaré plata ya sea trebajando o mendigando.

ADVERSATIVA Y CONCESIVA

La 1°señala oposicón entre los elementos oracionales.La 2° indica limitación a lo expresado en al 1° oración. Ambas pueden ser restrictiva: afirma los dos elementos que se oponen.Los nexos se combinan con "pero" exclusiva: se elimina uno de los elemntos opuestos. Los nexos usados se combinan con "sino" CONCTORES:
Pero (empero), sin. Embargo,a pesar... Continuar leyendo "Conectores de causa y consecuencia" »

Estilo

El ideal estilístico galdosiano es el lenguaje llano y sencillo. La prosa de Galdós es extraordinariamente ágil y de apariencia espontánea, pero siempre producto de una meditada elaboración. Sus personajes se expresan de acuerdo con su condición y quedan caracterizados por su forma de hablar. En realidad, lingüísticamente, Galdós es también un creador. Es en él constante su alerta ante el lugar común y la retórica manida (frases hechas, locuciones tópicas, formulismos de la prensa y del parlamento…) Pero, además de denunciar el lenguaje anquilosado y las fórmulas burguesas de la conversación, Galdós se sirve de esas mismas locuciones y coloquialismos fosilizados como cantera de su creatividad y juega con los sentidos... Continuar leyendo "Estilo y Teatro en la Literatura Española" »

Renacimiento

Didáctica de la lengua

Es una disciplina de intervención que surge en los años 70 gracias a las aportaciones de diversas disciplinas ya existentes (lingüística, psicología, pedagogía, sociología,…) y que tiene como objetivo no sólo ampliar el saber de los alumnos, sino también modificar su comportamiento lingüístico de cara al desarrollo de su competencia comunicativa. Para conseguirlo se centra en identificar los problemas relacionados con la enseñanza y aprendizaje de la lengua mediante la investigación en la acción, así como en presentar propuestas válidas para solucionarlos.

Texto

Es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social; está caracterizado... Continuar leyendo "Didáctica de la lengua y competencia comunicativa" »