Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Paratextos

Fase de precomprensión

• Cubierta: datos anticipados o deducibles.
• Elementos visuales: colores, signos proxémicos (posición de los personajes en el espacio) y signos quinésicos (gestos de los personajes).
• Hipótesis: posibles hipótesis globales que pueden surgir a partir de los paratextos iniciales (sobrecubiertas).
• Ampliación: desarrollo de los datos en los paratextos iniciales.
• Previsión: conocimientos que puede aportar el lector.

Fase de explicitación

• Confirmación o refutación de hipótesis: contracubierta, guardas y primeras páginas.
• Interpretación de indicios: semejanzas, cuadros, signos y símbolos cinéticos. Otros recursos del cómic: metáforas.
• Hipótesis parciales.
• Inferencias: situaciones que no están explícitas en el

Textos humanísticos

Los textos humanísticos son los textos que se enfocan en todo lo relacionado con el humanismo o el conocimiento que concierne al ser humano como persona. Se centran en el conocimiento abstracto y suelen desarrollar reflexiones sobre el hombre y su experiencia.

Estos textos se escriben con un vocabulario común y no especializado; además, adquieren palabras prestadas de otros idiomas como el inglés, el francés y el alemán. La elaboración de estos textos se apoya en estudios deductivos e inductivos y requiere de argumentación lógica o cronológica.

Ensayo

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. La temática del ensayo es muy diversa...

El Modernismo

El Modernismo fue una nueva corriente de pensamiento surgida en el siglo XIX en Europa y América, especialmente en Hispanoamérica, que pretendía renovar tanto la situación política como social. Estaba formada por escritores inconformistas preocupados por la estética y la forma.

A diferencia de los escritores de la Generación del 98, que estaban más preocupados por el ámbito social y por superar la situación en la que se encontraba España, el máximo representante del modernismo y su principal difusor fue Rubén Darío. Este movimiento mostró un gran sentimiento de rebeldía y renovación, influenciado también por:

• El Parnasianismo: que buscaba la belleza formal.
• El Simbolismo: para el cual la realidad era la imagen de

1. Clasificación de Grupos: Mixto, No Mixto y Segregado

La diferencia fundamental radica en quién toma la decisión y cuál es el propósito de la separación.

• Grupo Mixto: Es el formato convencional en el aula. Personas de todos los géneros conviven y aprenden juntas.
• Grupo No Mixto: Se trata de una separación voluntaria. Por ejemplo, un grupo exclusivo de mujeres para compartir vivencias sin sentirse juzgadas. Es una herramienta de empoderamiento diseñada para crear un espacio seguro.
• Grupo Segregado: Es una separación obligatoria e impuesta por el sistema. Históricamente, se aplicaba en escuelas separadas por sexo bajo una jerarquía o imposición externa.

2. Coeducación

La coeducación trasciende el simple hecho de compartir el aula;...

1. Cultura, sociedad y lengua

• Cultura: Proceso acumulativo de conocimientos, formas de comportamiento y valores que constituyen el legado histórico de cualquier grupo humano.
• Sociedad: Conjunto de relaciones establecidas entre distintos individuos, grupos o clases que conforman su estructura en un momento determinado. (La cultura y la sociedad son recíprocas).
• Lengua: Instrumento de comunicación a nivel social y mecanismo de articulación entre sociedad y cultura a través del proceso de socialización. Es, en esencia, un fenómeno cultural.

2. Juicios de hecho, de valor y prejuicios lingüísticos (J. Tuson)

• Juicios de hecho: Se pueden someter a prueba pública (ejemplo: "Ayer llovió").
• Juicios de valor: Expresan una opinión subjetiva (ejemplo:

Biografía de René Descartes

René Descartes nació en 1596 en La Haye, región de la Turena. Hijo de una familia noble, estudió humanidades clásicas, matemáticas y enseñanzas escolásticas. Cursó Derecho, pero se sintió defraudado por la disciplina. Quedó fascinado por las matemáticas, terminó sus estudios y decidió aprender del «libro de la vida», que es el mundo; esto le llevó a participar en la Guerra de los Treinta Años (división religiosa entre católicos y protestantes).

En 1620 abandonó la guerra y, durante unos años, viajó. Regresó a París, donde inició su primera obra, Las reglas. Ese mismo año se trasladó a Holanda por el espíritu de libertad. Pasó sus últimos años en diferentes sitios; era un hombre respetado,...

Mecanismos de Referencia: La Anáfora

La anáfora es un procedimiento de cohesión que permite remitir a un elemento ya mencionado en el texto. Se clasifica de la siguiente manera:

• Repetición: La docente pidió que el alumno entregara su trabajo. El alumno, sin dudar, se dirigió a ella con el trabajo en la mano.
• Elíptica: Los candidatos prometen y prometen, pero Ø nunca cumplen. Sobre todo cuando Ø ya han obtenido nuestro voto.
• Sustitución léxica: Los estudios universitarios son importantes. La formación superior será la base de su vida profesional.
• Pronominal: Juan inició sus estudios de maestría a los 23 años. Él los terminó satisfactoriamente al cabo de dos años.
• Demostrativos: Para evitar los problemas con la pareja, es importante

Terminología y Voces Jergales en el Ámbito Deportivo

Terminologías

Se define como el conjunto de voces particulares de un ámbito científico, tecnológico o cultural. La terminología de las crónicas deportivas incluye términos propios del deporte, tales como préstamos, traducciones y otros neologismos.

Voces jergales

Consisten en el conjunto de expresiones propias del lenguaje de un grupo social específico. Pertenecen al registro oral y poseen un carácter coloquial. En el lenguaje de las crónicas deportivas, tienen un carácter más familiar que las terminologías y, a menudo, las sustituyen.

Tipos de Significado en la Comunicación

• Significado denotativo: Da cuenta de la relación entre los vocablos y sus correspondientes objetos. Trata

El Slogan

Origen

El término proviene de tierras escocesas. Se originó a partir del grito utilizado por los pastores para comunicarse de montaña a montaña, llamado “sloan”. De manera similar, los vendedores en los mercados utilizaban este recurso para llamar la atención de los compradores y dar a conocer sus productos, derivando finalmente en la palabra “slogan”.

Aspectos gramaticales

Desde una perspectiva gramatical, diferenciamos entre:

• Preguntas optativas: cuya respuesta mental es sí o no.
• Preguntas determinativas: aquellas cuya respuesta depende del pronombre interrogativo que las introduce y se refiere a una circunstancia concreta.

Cabe destacar que, fuera de la publicidad, el estilo interrogativo prácticamente no se utiliza en...

La Comunicación y los Elementos que Intervienen en Ella

La comunicación es el medio a través del cual nos relacionamos con los demás y con el mundo que nos rodea. El proceso de comunicación surge cuando el emisor desea transmitir un mensaje.

Elementos Fundamentales del Proceso Comunicativo

• Emisor: Quien genera el mensaje.
• Receptor: Quien recibe el mensaje y lo decodifica.
• Mensaje: Información que se desea transmitir (ideas, sentimientos, valores...).
• Canal: Medio que se emplea para que el mensaje fluya.
• Código: Conjunto de señales y reglas que se combinan.
• Contexto: Situación en la que se transmite el mensaje y que requiere darle un significado.
• Feedback (Retroalimentación): Es el conjunto de información enviada por el receptor al emisor