Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

Tópicos Literarios

• Amor post mortem: El amor continúa incluso después de la muerte.
• Donna angelicata: La mujer idealizada, perfecta y casi divina.
• Venatus amoris: El amor como una “caza”, donde uno persigue al ser amado.
• Descriptio puellae: Descripción idealizada de la belleza femenina.
• Tempus fugit: El tiempo pasa rápidamente.
• Carpe diem: Aprovecha el momento presente.
• Quotidie morimur: Cada día morimos un poco.
• Omnia mors aequat: La muerte iguala a todos.
• Imago mortis: La vida como imagen o recordatorio de la muerte.
• Somnium: La vida como un sueño.
• Vita flumen: La vida es como un río que fluye hacia la muerte.
• Theatrum mundi: El mundo es un teatro donde todos representamos un papel.
• Homo viator: La vida es un camino o viaje.
• Contemptus mundi:

Comentario de textos narrativos

La intención comunicativa de este texto es entretener y contar. Por ello, utiliza una modalidad textual narrativa con rasgos dialogados o descriptivos, con un orden lineal o paralelo, pues los hechos se encuentran narrados de manera cronológica (o no). El narrador es externo o interno (en concreto, un personaje, con lo cual es limitado) o es de tipo omnisciente.

El protagonista es x, a quien le ocurren los hechos. z son personajes secundarios, pues no tienen tanta relevancia. Todos ellos parecen planos o redondos en cuanto a su complejidad o evolución. El espacio en que transcurre la historia es real o ficticio y está bien descrito (o no). El tiempo externo es o se deduce que es xxxx (o no se precisa) y el... Continuar leyendo "Estructura y claves para el comentario de textos narrativos, descriptivos y argumentativos" »

Funciones del Lenguaje

Formación de Palabras y Neologismos

Rasgos fonéticos y morfológicos del aragonés

• Pareze: presenta pérdida de la -e final, fenómeno normal en la tercera persona del singular del presente de indicativo.
• Eret: la pérdida de una vocal final en aragonés permite finales consonánticos con /t/.
• Vierlas (verlas): posible evolución de las vocales en hiato.
• Tardi: presenta un cierre esporádico de la vocal final.
• Habié: forma del imperfecto con ruptura del hiato y asimilación.
• Puey («poyo»): el aragonés, al igual que el leonés, diptonga siempre con yod en los casos en los que el castellano ha inflexionado la vocal.
• Yera: la diptongación del verbo ser es un rasgo común del leonés y el aragonés.
• Güelta, güena: se observa un cambio de /b/ por /g/ seguida de vocal velar; es una

1. Sustantivo

• Clasificación: Común / propio, concreto / abstracto, contable / incontable, individual / colectivo.
• Morfología: Variable / invariable, género, número.
• Formación: Simple, derivación, composición, parasíntesis, acronimia, siglas y acortamientos.

2. Adjetivo Calificativo

• Clasificación: Explicativo / especificativo, una o dos terminaciones.
• Morfología: Variable / invariable, género, número y grado.
• Formación: Simple, derivación, composición, parasíntesis, acortamientos.

3. Artículo

• Morfología: Variable / invariable, género, número.
• Formación: Simple.

4. Adjetivo Determinativo

• Tipos: Demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos, relativos.
• Morfología: Variable / invariable, persona, poseedores,

1. Rasgos Fónicos del Dialecto Andaluz

Pérdida de la "d" intervocálica

Es muy común, especialmente en participios.

Ejemplo: "Comío" por "comido", "venío" por "venido", "estao" por "estado".

Aspiración de la "j" y "g"

No se pronuncia una "j" fuerte o raspada (como en Madrid), sino como una "h" aspirada (parecida a la "h" inglesa).

Ejemplo: "Caha" por "caja", "Muher" por "mujer".

Confusión de "l" y "r" al final de sílaba

Ejemplo: "Arba" por "alba", "er niño" por "el niño", o "fútbol" pronunciado como "fúrbo".

2. Nivel Morfosintáctico (La estructura)

Uso de "ustedes" por "vosotros"

En la parte occidental de Andalucía es muy común usar "ustedes" incluso para hablar con amigos o familia, pero (ojo) a veces el verbo se queda en segunda persona.... Continuar leyendo "Características del Dialecto Andaluz y Reflexiones sobre Inversión en Tecnología" »

El Pensamiento Literario

El pensamiento literario es la reflexión intelectual sobre los textos que permite interpretar su contenido y comprender sus implicaciones filosóficas y sociales. Surge de hechos narrados, situaciones incomprensibles, personajes o comentarios indirectos del narrador. Se manifiesta en novelas o cuentos a través de los acontecimientos y de los conflictos entre los personajes o con el mundo, permitiendo experimentar emociones y reflexionar sobre ellas.

Corrientes y Enfoques de la Crítica Literaria

• Estética literaria: Estudia la belleza, el arte, el estilo y la creatividad en la literatura.
• Formalismo literario: Analiza la forma y estructura interna del texto sin considerar el contexto histórico o biográfico.
• Marxismo

El árbol de la ciencia

El árbol de la ciencia es una novela publicada en 1911 por Pío Baroja, miembro de la Generación del 98, un grupo que reflexionaba sobre la situación de España tras la pérdida de las últimas colonias en 1898. Baroja utiliza su experiencia como estudiante de medicina en Madrid, junto con lo aprendido durante la escritura de La lucha por la vida, lo que le confiere un carácter semiautobiográfico a la novela, insertada dentro de la trilogía de La raza.

A través del protagonista, Andrés Hurtado, y el narrador externo y omnisciente de la obra (manifestado mediante la mirada de Hurtado), se realiza una crítica social. Como tema principal se encuentra la búsqueda de sentido de la vida a través de la ciencia y la... Continuar leyendo "El Árbol de la Ciencia: Claves Literarias y Diversidad Lingüística en España" »

Examen: Versión 3

1. Pregunta: ¿Cuál es la unidad básica de la herencia según la teoría genética moderna?
   • Respuesta: El gen.
2. Pregunta: ¿Cuál es la ley donde los caracteres recesivos ocultos reaparecen en la F2 en una proporción 3:1?
   • Respuesta: Ley de la Segregación.
3. Pregunta: Una mujer enana (Aa) se casa con un hombre normal (aa). Si el enanismo es dominante, ¿cómo será la descendencia?
   • Respuesta: 50% enana y 50% normal.
4. Pregunta: Padres sanos tienen un bebé con galactosemia (condición recesiva). ¿Cuáles son los genotipos de los padres?
   • Respuesta: Ambos son heterocigotos (Aa).
5. Pregunta: ¿Cuál es una característica fundamental de la codominancia?
   • Respuesta: Ambos alelos se expresan de manera simultánea en el heterocigoto.
6. Pregunta: En

Los ideales de igualdad, libertad y progreso propios de la Ilustración impulsaron una revisión crítica del papel subordinado de la mujer en la sociedad del Siglo XVIII. Hasta entonces, las mujeres estaban excluidas de la educación superior y de la participación política, pero algunos pensadores comenzaron a cuestionar esta situación por considerarla incompatible con los principios ilustrados.

Uno de los primeros en hacerlo fue Nicolás de Condorcet, quien en 1788 defendíó públicamente los derechos políticos de las mujeres, incluyendo el voto y su participación activa en la vida pública. Sosténía que no podía existir verdadera igualdad entre los hombres si las mujeres seguían privadas de ciudadanía, ya que la exclusión femenina... Continuar leyendo "La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento" »