Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

El Origen de la Cooperación Internacional y la ONU

Unidas por las terribles consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, la comunidad internacional se comprometió a evitar que se produjera nuevamente un conflicto que dañase a la humanidad. Para trabajar por la convivencia pacífica en el ámbito mundial, se creó la Organización de Naciones Unidas (ONU) en 1945.

La ONU tiene como antecedente a otra organización, la Sociedad de las Naciones, creada con el mismo objetivo al término de la Primera Guerra Mundial.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)

Uno de los logros más importantes de las Naciones Unidas es la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que fue adoptada en París el 10 de diciembre de 1948. Es la piedra... Continuar leyendo "Fundamentos y Evolución de los Derechos Humanos: El Rol de la ONU y la Diversidad Global" »

¿Qué es la Animación?

La animación es un proceso organizado cuyas acciones tienden a motivar, despertar interés, iniciativa y creatividad, generando participación desde una visión personal y comunitaria, siempre orientada hacia una promoción humana integral.

Objetivos Fundamentales de la Animación

• Dar ánimo, motivar, incentivar y escuchar.
• Buscar formas para acompañar a todos en su desarrollo humano.
• Concienciar e impulsar la participación, la reflexión y el trabajo en equipo.
• Respetar y valorar las características particulares, sociales y culturales de los grupos o comunidades.
• Favorecer la participación y organización de personas en función de sus intereses, necesidades y proyectos en común.
• Impulsar la comunicación y promover

Clasificación del Tiempo Histórico

• Pasado distante: Hechos muy lejanos o remotos, como por ejemplo, la conquista del territorio venezolano.
• Pasado reciente: Sucesos ocurridos hace pocos años o dentro de una misma época.
• Pasado inmediato: Acontecimientos que sucedieron hace poco tiempo, como hace una hora, ayer, anteayer o la semana pasada.

Conceptos Fundamentales

Filosofía de la historia

Es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las formas mediante las cuales los seres humanos crean la historia.

Concepto de historia

La historia es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos más importantes y trascendentales del pasado humano.

Ciencias auxiliares de la historia

Son aquellas disciplinas que sirven de soporte a otras ciencias para... Continuar leyendo "Fundamentos de la Historia: Conceptos, Ciencias Auxiliares y Evolución Temporal" »

Factors que van impulsar l'Imperialisme Europeu

L'Imperialisme al Segle XIX

• L'imperialisme no era una novetat, ja que als segles XVI Castellà i Portugal ja havien creat imperis colonials.
• Es va competir per una nova conquesta de territoris.
• L'Àfrica i l'Àsia van ser els escenaris de l'expansió, que en aquest període s'anomena l'època de l'imperialisme.

Factors Impulsors de l'Imperialisme

• Factors econòmics: necessitat de primeres matèries, mà d'obra barata i l'obertura de nous mercats.
• Factors polítics: control de rutes estratègiques, enfortiment de l'orgull nacional i patriòtic.
• Factor demogràfic: possibilitat d'emigració cap a les colònies per a l'excedent de població dels països industrialitzats.
• Factors ideològics: racisme, la missió

Thomas Kuhn: La Estructura de las Revoluciones Científicas

El Desarrollo de la Ciencia (El Ciclo Kuhniano)

El desarrollo de la ciencia, según Thomas Kuhn, se relaciona a través de un ciclo definido:

1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolución científica
5. Nuevo paradigma

El Concepto de Paradigma

El paradigma es el marco fundamental que rige la práctica científica.

• Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica (Thomas Kuhn).
• Modelo a seguir por una comunidad científica.
• Manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo.
• Realizaciones científicas universales reconocidas por un cierto

La Producció Minera a Espanya (1874-1914)

Entre els anys 1874 i 1914 va tenir lloc l'explotació massiva dels jaciments miners del subsòl espanyol, com el carbó, el mineral de ferro, el coure, el plom i el zinc.

La Mineria del Carbó

L'augment de la demanda de carbó va ser afavorit per la màquina de vapor i pel desenvolupament de la siderúrgia. A Astúries, la mineria de carbó va assolir un desenvolupament més gran a causa de l'abundància de recursos i de la facilitat per accedir al transport marítim. No obstant això, la competència que va suposar l'arribada del carbó gal·lès només va poder ser pal·liada amb el proteccionisme.

La Mineria del Ferro

La mineria del ferro va ser un sector en expansió, principalment a partir de la difusió... Continuar leyendo "Història Econòmica d'Espanya: Mineria i Ferrocarril al Segle XIX" »

La Unió de les Corones i la Monarquia Hispànica

La Corona Catalanoaragonesa i la Corona de Castella

Corona Catalanoaragonesa

Era una federació de territoris, cadascun amb les seves lleis i institucions pròpies. Hi havia la noció de pacte (drets i obligacions).

Corona de Castella

Era un país agrícola. La noblesa, propietària de grans extensions de terres, va continuar exercint el poder polític i econòmic.

La Unió Dinàstica dels Reis Catòlics

Es va produir una unió dinàstica entre Ferran II de la Corona Catalanoaragonesa i Isabel I de la Corona de Castella. Encara no governaven conjuntament al principi. Ferran II va començar a governar en heretar la corona del seu pare, i Isabel I va ser anomenada reina quan el seu germà, Enric IV,... Continuar leyendo "Unió de les Corones i Formació de la Monarquia Hispànica: Reis Catòlics" »

QUINS EREN ELS GRANS ESTATS EUROPEUS AL SEGLE XVIII? gran bretanya, frança, espanya, itàlia, alemanya, rússia.

QUINS GRANS IMPERIS HI HAVIEN? imperi otomà, imperi rus i imperi alemany

EXPLICA COM FUNCIONA EL SISTEMA DE ROTACIÓ TRIENNAL. es una tecnica agraria que es basa en la successió del camp de cultiu d'un cereal d'hivern en el primer any, un cereal de primavera, en el segon any i al final d'any un de guaret.

ORDENA ELS PAISOS EUROPEUS DE MES POBLACIÓ  A MENYS. QUINS  VAN CREIXER MES ALM SEGLE XVIII?  1700- frança, russia, italia, alemanya, G.bretanya, espanya

1800- russia , frança,  alemanya, italia, G.Bretanya, espanya.   russia i alemanya.

QUE ENTENS PER ANTIC REGIM? QUINES N'EREN LES CARACTERISTIQUES FONAMENTALS? es una etapa... Continuar leyendo "Nacionalismo y liberalismo" »

Revolució demogràfica

Revolució demogràfica: es deu a l'augment de la producció d'aliments i també, en menor grau, al progrés de la higiene i de la medicina.

Ferrocarril i vaixell de vapor: conseqüències

El ferrocarril i el vaixell de vapor (quines conseqüències va tenir en el comerç l'establiment d'una economia de mercat?): el ferrocarril potencia el mercat interior i el vaixell de vapor el mercat exterior.

Economia de mercat

Economia de mercat: en el mercat interior es va ampliar l'abast dels mercats locals; a l'exterior, gràcies al lliurecanvisme (lliure comerç), es canviaven mercaderies lliurement. El proteccionisme implicava que, si es volia vendre un producte en un altre país, calia pagar aranzels a aquell país.

Liberalisme

Liberalisme:

Globalització

La globalització és un fenomen que es caracteritza per la interdependència econòmica, política, social i cultural de tots els països del món. Les seves principals característiques són:

• Cobertura mundial: Qualsevol esdeveniment afecta el món en la seva totalitat (ex: les malalties).
• Immediatesa: Gràcies a les noves tecnologies, les decisions tenen un efecte immediat (ex: el món de la ciència i la cultura).
• Bàsicament econòmica: Tot es converteix en mercaderia que es compra i es ven (ex: la concentració de capital i la formació d'empreses).
• Transformació de les bases de la societat: Ha canviat la manera de produir, de viure i les formes de govern (ex: la democràcia).
• Creació d'una consciència global: El sentiment