Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

El Suicidio y la Perspectiva Sociológica de Durkheim

7. Explicar cómo se puede estudiar sociológicamente el suicidio según Durkheim. ¿Cuál es la hipótesis de Durkheim? ¿Por qué el estudio de Durkheim es paradigmático respecto a la perspectiva o imaginación sociológica?

El suicidio se desencadena principalmente por dos factores: la integración y el "apego" al grupo (ej., salir cada fin de semana con amigos) y la regulación (control) (ej., empresas japonesas y sus excursiones de toda la plantilla para "reforzar lazos"). Los suicidios son vistos como actos influenciados por factores sociales, no solo por la voluntad individual.

8. Explicar la clasificación de Durkheim sobre los tipos de suicidio y cómo ejemplifica la perspectiva sociológica.

La Ley de los Tres Estadios de Auguste Comte

Según el filósofo Auguste Comte, el hombre a lo largo de su historia ha pasado en sus explicaciones por tres etapas o estadios. Comte establece un paralelismo entre las etapas por las que pasa un individuo en su vida y las etapas recorridas por la humanidad.

Así, mientras en nuestra infancia somos imaginativos, egocéntricos y dogmáticos, en nuestra juventud somos más bien críticos, inconformistas y destructivos, y en nuestra madurez nos caracterizamos por ser pacientes y observadores; la humanidad ha pasado por:

• Un estadio teológico.
• Un estadio metafísico.
• Un estadio positivo, en el que se encuentra actualmente, y con ella todos los saberes del hombre.

El Renacimiento: Cimientos de la Ciencia

Principios Ontológicos

La ontología es una rama de la filosofía que estudia a los entes. Denominamos "ente" a todo lo que es. Por ejemplo, una persona, un auto, etc.

• ENTE: todo lo que es

Los entes son porque participan del ser. La ontología elaboró una serie de principios, ellos son:

Principios Ontológicos Fundamentales

• Principio de Identidad: Todo ente es idéntico a sí mismo. Aclaremos que identidad no es sinónimo de igualdad. Identidad proviene de "idem" por lo que significa mismidad. Nos da la pauta de que aquello que no es idéntico constituye lo diferente. Por lo tanto, la igualdad termina formando parte de la diferencia.
• Principio de Contradicción: Ningún ente puede ser p, y no p al mismo tiempo. La letra p representa un ente particular.

¿Qué es la Orientación?

La orientación es un proceso que ayuda al individuo a conocerse, a conocer a los demás y el entorno, y a insertarse adecuadamente en el medio en el que le toca vivir. Esto es, le ayuda a descubrir y seguir su vocación humana.

Orientación Educativa

Proceso sistemático de asistencia a personas en proceso formativo personal y profesional, cuyo objetivo es el desarrollo de conductas que los auxilien en su vida adulta.

Orientación Familiar

Se enmarca en el contexto de las Ciencias de la Educación. Comprende el estudio de la familia para mejorar la sociedad en y desde la familia, fortaleciendo y enriqueciendo su bienestar.

Clasificación de la Estructura Familiar

1. Según el Tipo de Hogar

• Hogar Unipersonal: Tipifica la

Introducción

Es compartido por muchos el ideal “todo profesional debe trabajar en lo que ha estudiado y además ganar lo que cree merecer”. Para muchos peruanos, durante los años ochenta y noventa, este sueño implicó muchas veces mirar al exterior: abandonar su patria y su familia para emprender un viaje, en ocasiones riesgoso, sin retorno seguro. Analizaremos las principales causas que los motivaron a buscar sus metas en otro país y cómo esto se ha revertido en la actualidad.

Causas Históricas de la Migración Peruana

Las razones que impulsaron la migración peruana fueron básicamente económicas. En los ochenta, el descalabro económico tras los gobiernos de Belaúnde y García ocasionó una devaluación monetaria, hiperinflación,... Continuar leyendo "Migración Peruana: De Éxodo a Recepción de Extranjeros" »

Grupo de Jóvenes

Son aquellos colectivos sin personalidad jurídica formados por personas jóvenes no incluidos en el artículo precedente. Las administraciones locales y los consejos de la juventud locales y territoriales facilitarán su representación en los espacios de participación local y darán apoyo a sus iniciativas en la medida de lo posible.

Fòrum Jove

Es una herramienta de participación de duración concreta, con vocación de ser periódica, mediante la cual las administraciones públicas y las personas jóvenes dialogan y trabajan conjuntamente para construir las políticas públicas territoriales y sectoriales.

Consell de la Joventut de la Comunitat Valenciana (CJCV)

El CJCV es el máximo órgano de representación de las organizaciones... Continuar leyendo "Estructura y Recursos para la Juventud en la Comunitat Valenciana" »

Fines de la Animación Sociocultural (ASC)

La animación sociocultural (ASC) busca, en esencia, animar y motivar a las personas a participar activamente en los procesos de transformación social y cultural. Dentro de este marco, la ASC persigue los siguientes fines:

• Conservación del Patrimonio Cultural: Proteger y cultivar el legado cultural de una comunidad.
• Desarrollo de la Identidad: Fortalecer la identidad tanto individual como colectiva dentro de una sociedad o comunidad.
• Creación de un Proyecto Comunitario: Fomentar la construcción de un futuro colectivo basado en el cambio estructural y la búsqueda de alternativas innovadoras.

Estos tres fines son complementarios y esenciales para el éxito de la ASC.

Funciones de la ASC

Las funciones... Continuar leyendo "Animación Sociocultural: Fines, Funciones y Principios Clave para la Transformación Social" »

El método frobeliano se apoya en los dones de Froebel, una serie de juguetes diseñados con proporciones matemáticas establecidas y con las cuales se realizan las ocupaciones ; los dones y las ocupaciones fueron pensadas para estimular y apoyar la evolución del niño, lo que se realiza mediante: 1)la graduación y encadenamiento de ejercicios; 2) el desarrollo del lenguaje en correspondencia con las ideas; 3) despertar y formar sociabilidad; 4) desenvolver una variedad de ocupaciones de los juegos para evitar el aburrimiento. Froebel instruyo a los educadores de niños para que en la actividad se busque el contraste como elemento de la belleza; se estimule el desarrollo progresivo y continuo; se forme la personalidad del niño de modo que... Continuar leyendo "Aportes de tolstoi a la educación" »

La Sociología de Émile Durkheim: Orden Social y Hechos Sociales

Émile Durkheim se propuso consolidar un orden moral que proporcionara a la nación francesa la estabilidad del antiguo régimen, pero sobre bases renovadas. Su principal preocupación giraba en torno a la relación entre el individuo y la sociedad. Para ello, desarrolló un método sociológico centrado en la observación de los "hechos sociales".

Los Hechos Sociales como Objeto de Estudio

Para Durkheim, los hechos sociales son el objeto de estudio de la sociología. Estos se definen como formas de obrar, pensar y sentir que son anteriores y exteriores al individuo, y que lo coaccionan a actuar de cierta manera, moldeándolo. Los hechos sociales se manifiestan en leyes, normas... Continuar leyendo "Émile Durkheim: Hechos Sociales, Solidaridad y Suicidio" »

Turismo

Definición

Según Hunziker y Krapf, 1942, el turismo es la totalidad de las relaciones y fenómenos generados por el viaje y la estancia de forasteros, siempre y cuando la estancia no implique el establecimiento de una residencia permanente y no esté relacionada con actividades remuneradas.

La Liga de las Naciones (1937) define al turista como «cualquier persona que viaja por placer y abandona su lugar de residencia habitual por menos de un año y por más de 24 horas. Los viajes de menos de 24 horas se definen como excursiones

La OMT, en 1994, define el turismo como, «el conjunto de actividades que realizan las personas durante sus viajes a lugares distintos de su contexto habitual, por un período inferior a un año, con propósitos... Continuar leyendo "Turismo y Desarrollo Social: Conceptos y Principios" »