Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Juan Manuel Cortés Orozco

Actividad 1

Reflexión sobre la Transformación Educativa

1. Opción seleccionada: Para reflexionar

A continuación, se presentan las preguntas que guían esta reflexión:

• Piense en las diferencias entre la escuela-lugar y la escuela-nodo.
• ¿Son nuestras instituciones escuelas-nodo?
• ¿Colombia se encuentra en una sociedad de la información, del conocimiento o red?

Mi Reflexión Personal

En cuanto a la diferencia que existe entre la escuela-lugar y la escuela-nodo, se puede decir que es evidente en la forma en que se tiene acceso a la información y en cómo esta, tomada como conocimiento, es transmitida a los estudiantes, y compartida o socializada al interior y exterior de la institución o escuela. Antes de la llegada de... Continuar leyendo "Educación en Colombia: La Transición Hacia la Escuela-Nodo y la Sociedad del Conocimiento Digital" »

Demografía

Investiga cómo evoluciona la población y predice la influencia de los factores (natalidad, mortalidad) que ocurren actualmente y cómo se desarrollarán.

Fuentes de información

Censo

Recuento periódico, directo, nominal y simultáneo de las personas que componen una comunidad, con el registro de sus características más significativas: edad, sexo, lugar de nacimiento, lugar de residencia, nivel de instrucción, profesión, etc. El organismo encargado del censo es el Instituto Nacional de Estadística (INE). Se realiza cada 10 años.

Características:

• Universal: Se cuantifica toda la población.
• Obligatoriedad: Se ha de inscribir y proporcionar toda la información.
• Confidencialidad: Estos datos no se pueden revelar.
• Simultaneidad: Se

Teoría del Equilibrio y el Comercio Internacional

Esta teoría se basa en el estudio del mercado y de los precios de las mercancías en declive, concentrando su mayor interés en la obtención de la ganancia, sin importar mucho cómo se obtenga.

Dado que los teóricos del equilibrio concebían a la economía en un estado estacionario, enfocaron su atención en los precios y en las cantidades que permitieran un movimiento estable de los productos desde el lugar donde se producían hasta los centros comerciales, sin que las condiciones establecidas fueran alteradas. En este proceso, el dinero solo cumple la función de facilitar la medición económica, sin importar el nivel de precios.

Teoría de la Localización

Esta teoría puede parecer un tanto... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría del Equilibrio y la Localización en el Comercio Internacional" »

Pueblos Indígenas: Nuevos Actores Políticos y Sociales

Los indios como sujetos activos del cambio histórico. Cambio en la relación entre el Estado y la población indígena.

Reexaminando Teorías y la Cuestión Étnica

Teorías del cambio social, de la modernización y de la construcción nacional, reexaminadas en base a la ignorada cuestión étnica.

Políticas Indigenistas y su Impacto

En el Congreso Indigenista Interamericano se decidió poner en práctica políticas para mejorar las condiciones de vida de la población indígena a través de la integración a la sociedad nacional, pero esta SN dominante de clase media urbana blanca y mestiza rechazaba cualquier componente indígena salvo como muestra de museo o instrumento con fines turísticos.... Continuar leyendo "Pueblos Indígenas: Actores Políticos y Sociales Clave en el Cambio Histórico" »

Sistemes d'aliances a Europa

- Els sistemes bismarckians (1871-1890): Conjunt d'aliances, basades en la diplomàcia secreta.

Objectiu

Aïllar França, enemistada amb Alemanya per la pèrdua d'Alsàcia i Lorena durant la guerra francoprussiana i evitar que s'aliï amb Rússia.

La pau armada (1891-1914)

La pau es va mantenir, però els països preveien una guerra, es van rearmar i es van agrupar en dos blocs d'aliances: la Triple Aliança (Alemanya, Àustria-Hongria i Itàlia) i la Triple Entesa (França, Rússia i el Regne Unit).

Les noves fonts d'energia

- El petroli es va usar per moure motors.

- L'electricitat es va usar per la il·luminació i per moure motors.

Els canvis en l'organització de la feina

- El taylorisme, aplicat per Frederick Taylor.... Continuar leyendo "Sistemes d'aliances a Europa i canvis industrials" »

La Percepción de las Ciencias y la Elección de Carrera

"Vete por el científico", me decían. La verdad es que nunca me ha gustado la literatura y las letras más que las ciencias, pero tuve que oír ese comentario cientos de veces. En aquella época de cuarto de la ESO, en la que tienes miedo de arrepentirte de tu elección futura, se suman los comentarios del resto: que si las ciencias te abren las puertas, que sin ir por las letras no tendrás trabajo…

La Falsa Jerarquía de las Opciones Académicas

Resulta que los de humanidades están hartos ya de oír semejantes comentarios, y no me extraña. Muchos de los que eligen ciencias lo hacen por la presión que se les ejerce en casa, argumentando que será difícil encontrar trabajo en otras... Continuar leyendo "Vocación y Ética Social: La Importancia de la Elección Educativa y el Bien Común" »

Las Tareas Familiares en Cada Etapa del Desarrollo

1. El Proyecto Familiar

Toda familia debe tener un proyecto familiar que le ayude y le guíe a conseguir unos objetivos. El orientador debe animar a redactar dicho proyecto. El proyecto proporciona orden y dirección. La familia necesita apoyo y orientación, aunque cuenta con más recursos de los que dispone.

2. Constitución Jurídica, Económica y Residencial

Crear una familia supone generar una institución social muy importante. Es fundamental ser consciente de los compromisos legales que se adquieren.

Se deberá crear una proyección económica de lo que desean para su vida y cómo lo conseguirán. La residencia familiar es un aspecto importante. No tratar estos temas acarreará problemas... Continuar leyendo "Funciones Familiares Esenciales: Impacto en el Desarrollo Personal y Social" »

Tipos de familias

• Nuclear: Padres e hijos.
• Extensa: Padres, hijos y otros familiares consanguíneos (dos o más generaciones).
• Monoparental: Un solo progenitor a cargo.
• Homoparental: Parejas del mismo sexo con hijos.
• Reconstituida: Familias donde al menos uno de los miembros tiene un hijo de una relación anterior.
• Personas sin familia: Individuos que viven solos o sin vínculos familiares directos.
• Equivalentes familiares: Personas que conviven sin lazos de consanguinidad o matrimonio formal.

Estructura familiar

• Familia rígida: Grupo que, tras establecer sus normas y valores, no permite la adaptación a nuevos criterios.
• Familia sobreprotectora: Las figuras de autoridad establecen medios de protección exagerados ante amenazas externas.
• Familia amalgamada:

El Maltrato y la Violencia Familiar como Fuente de la Criminalidad

El maltrato y la violencia familiar se refieren a diferentes formas de vejación y malos tratos físicos y emocionales, abuso sexual, descuido o negligencia, y explotación. Estos actos desencadenan un daño real o potencial para la salud, el bienestar, la supervivencia, el desarrollo o la dignidad de la víctima.

Población Vulnerable y Factores de Riesgo

Cualquier persona puede ser víctima de violencia o maltrato familiar. Sin embargo, dependiendo de las características psicológicas, sociales y físicas (denominados factores de riesgo), ciertos individuos poseen una mayor probabilidad de ser víctimas.

Grupos de Mayor Vulnerabilidad

• Niños, niñas y adolescentes (NNA).
• Mujeres.