Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Introducción

En los últimos tiempos, el concepto de globalización se ha extendido en ámbitos políticos, comerciales y, por supuesto, en los medios de comunicación. Algunos autores, como Ritzer, consideran que la globalización es un conjunto de procesos relacionados con el aumento de flujos de objetos, información o personas en el mundo. Para otros académicos, la globalización constata el hecho de que vivimos en un solo mundo, aumentando la interdependencia entre todos los individuos.

A pesar de la creencia popular, la globalización no es un fenómeno contemporáneo. Ya existían vínculos comerciales entre la antigua Roma y la India hace 2000 años. Sin embargo, es cierto que en la actualidad la escala de contacto y comunicación es... Continuar leyendo "Globalización: Un Mundo Interconectado" »

Globalización Política

Transformaciones

La globalización política se relaciona con eventos como la caída del comunismo soviético, acelerada por la globalización y la influencia de los medios de comunicación globales. Además, las formas de gobierno internacionales y regionales (ej. Naciones Unidas, Unión Europea) acercan a los estados hacia una gobernanza global.

Organizaciones intergubernamentales (OIG) como la Unión Telegráfica Internacional, y no gubernamentales (ONG) independientes que colaboran con gobiernos, impulsan la globalización.

Perspectivas sobre la Globalización

Hiperglobalizadores

Ven la globalización como un fenómeno global con consecuencias visibles. Creen que los países pierden control sobre sus economías debido... Continuar leyendo "Globalización política: Transformaciones, consecuencias y perspectivas" »

Ludificación y Ludología

Ludificación

Es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

Las claves de su éxito se encuentran en que potencia la motivación de los alumnos, refuerza la conducta para solucionar un problema, desarrollando un mayor compromiso de las personas e... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales y Educación: Ludificación, Métodos y Teorías Históricas" »

Antropología

Es una ciencia que estudia a las sociedades humanas antiguas y modernas para comprender su diversidad biológica y cultural.

La Expansión Europea

Causas:

• Nuevos inventos
• Auge económico
• Desarrollo del capitalismo
• Nuevas rutas de comercio
• Mentalidad renacentista
• Primeros reinos: España y Portugal

Expansión Europea de los Siglos XV y XVI

Expansión Europea

Factores Explicativos

• Ideologías: renacimiento y humanismo, espíritu de cruzadas
• Económicas: búsqueda de rutas a oriente
• Avances científicos: brújulas, mapas, astrolabio, etc.

La Cultura como Elemento Diferenciador

Busca comprender la concepción que el mundo tienen sus actores sociales. Estudia el funcionamiento y evolución de otras sociedades.

Ciencias Antropológicas

• Arqueología
• Etnología
• Lingüística
• Antropología

La Cultura como Factor Humanizador

En este proceso de millones de años no solo se produce la hominización, sino que también se produce la humanización: la aparición de las primeras especies que se pueden considerar propiamente humanas. Hemos visto que los homínidos sufren una serie de cambios hasta llegar al ser humano, pero lo realmente diferenciador es la aparición de la cultura.

Definición y Componentes de la Dimensión Cultural

Si la determinación biológica y genética constituye nuestra dimensión natural, nuestra dimensión cultural está compuesta por conocimientos, técnicas, hábitos, normas y formas de vida. Podemos decir que la cultura es el conjunto de informaciones adquiridas a través del aprendizaje social.

En el ser humano... Continuar leyendo "La Cultura y el Lenguaje Articulado: Claves de la Humanización y Evolución del Homo Sapiens" »

El Concepto de Tiempo Social e Histórico

El tiempo social e histórico es una construcción humana que tiene una historia y un reflejo material en la necesidad de medición y control, algo que no ha sido entendido de la misma manera por las distintas sociedades y que no es interpretado de igual forma por las distintas escuelas históricas.

Categorías de Tiempo

• Ritmos: frecuencia y regularidad.
• Orientación: presente, pasado y futuro.
• Posiciones: sucesión y simultaneidad.
• Duraciones: variabilidad, permanencia y perennidad.
• Medida.

Nociones Necesarias para Dominar el Tiempo Histórico

Para comprender la temporalidad en la historia, es fundamental manejar la cronología, la sucesión causal y la continuidad temporal.

Los Tres Tipos de Duraciones según

La Antropología Filosófica

La antropología filosófica no se convirtió en disciplina independiente hasta finales del siglo XIX. A partir de Aristóteles, algunos filósofos dedicaron una atención especial al alma humana. De este modo, crearon una rama llamada psicología racional. Esta disciplina no intentaba comprender al ser humano en su globalidad, sino reflexionar racionalmente sobre aquello que se considera superior en el hombre y que solo podemos conocer por medio de la razón.

A finales del siglo XX, con la aparición de la psicología experimental se abandonó la psicología racional. El vacío fue ocupado por la antropología filosófica. Durante el siglo XX, los cambios producidos en la filosofía hicieron que el ser humano se... Continuar leyendo "Antropología Filosófica: El Ser Humano como Objeto de Estudio en los Siglos XIX y XX" »

Glosario de Conceptos Metodológicos y Didácticos en Ciencias Sociales

Método Hipotético-Deductivo (MHD)

Proceso que tiende a interpretar fenómenos particulares a partir de hipótesis generales. Obviamente, las hipótesis no se generan en el vacío, sino que son consecuencia de un proceso inductivo previo, por mínimo que sea. En última instancia, la formulación de una hipótesis general supone la definición de un modelo que es útil en cuanto que permite interpretar y comprender los más diversos casos particulares.

En didáctica de las ciencias sociales es especialmente útil en edades con predominancia del pensamiento abstracto.

Método Inductivo (MI)

Proceso que tiende a establecer conclusiones generales a partir de la comparación y... Continuar leyendo "Fundamentos Metodológicos y Recursos Didácticos Clave en la Enseñanza de las Ciencias Sociales" »

Conceptos Fundamentales de Sociología: Definiciones Clave

A continuación, se presentan definiciones esenciales para comprender las estructuras y dinámicas de la vida social.

Estructuras y Grupos Sociales

• Relación Social: Son aquellas interacciones sociales que se encuentran reguladas por normas sociales entre dos o más personas, presentando cada una de ellas una posición social.
• Comunidad: Conjunto de individuos, ya sea humanos o animales, que tienen en común diversos elementos, como puede ser el idioma, el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles o la religión.
• Sociedad: Se refiere a toda agrupación o conjunto de seres vivos que viven en comunidad, tanto entre los humanos como entre algunos animales.
• Clase Social: Es un

La Conceptualización del Cuerpo en la Modernidad

La sexualidad, la emocionalidad, la higiene, la moral, la dietética, la alimentación, la vestimenta y las prácticas vinculadas al cuidado y mantenimiento del cuerpo son apenas algunos de los aspectos propios e inseparables de la “existencia corporal”. Esto último sugiere que el cuerpo no puede ser considerado solo como un conjunto de huesos, articulaciones, músculos, tendones, aponeurosis, órganos, fluidos o tejidos. Más bien es un fenómeno social, cultural e histórico. El cuerpo no existe en “estado natural”; siempre está inserto en una trama de sentido y significación.

La Experiencia de Existir y Vivir el Cuerpo

Existir significa moverse en un espacio y tiempo, transformar... Continuar leyendo "El Cuerpo en la Modernidad: Educación, Disciplina y Control en la Escuela" »