Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

La Voz como Herramienta de Trabajo

La voz es un instrumento de transmisión de información con contenido simbólico y emocional. Constituye un sistema funcional de comunicación, que se ve modificado por las exigencias del medio ambiente. Las personas que requieren usar su voz hablada o cantada por periodos prolongados están más expuestas a padecer desórdenes vocales.

Voz Profesional y Voz Ocupacional

Usuarios de voz profesional: Personas que recibieron un entrenamiento específico de la voz hablada y/o cantada.

Usuarios de voz ocupacional: Sin haber recibido entrenamiento vocal específico, requieren usarla como herramienta laboral.

Profesionales de la Voz: Salud Laboral y Salud Vocal

Eficacia: Lograr el objetivo sin medir los recursos, aunque... Continuar leyendo "Optimización de la Voz Profesional y Ocupacional: Evaluación y Entrenamiento" »

Definicions Fonamentals en Investigació

• Ciutadania: Són els membres d'un estat, amb uns drets i uns deures de caràcter cívic i polític.
• Públic: Grup de persones que assisteix i consumeix un espectacle en directe o de forma vicària mitjançant tecnologies de la informació i la comunicació.
• Consumidor: És aquell qui adquireix productes o serveis per fer-ne un ús privat.
• Focus grup: Grup petit de persones que es troben en un lloc neutral per discutir un tema en particular.
• Tècniques projectives: Es basen en la psicologia i intenten reproduir les projeccions que es produeixen a la vida real. Aquest mètode d'investigació és eficaç per descobrir l’opinió de les persones perquè, sense saber-ho, projectaran les seves pròpies idees,

Psicopatología del contenido del pensamiento

Definiciones del pensamiento

• Kaplan y Sadock: flujo de ideas, símbolos y asociaciones dirigidas a metas.

• Scharfetter: mantenerse abierto, comprender, conectar y dotar de sentido.

• Serrallonga: enlazar percepciones, evocaciones y afectos hacia una finalidad.

Pensamiento mágico y lógico

• Evolutivamente, el pensamiento mágico aparece primero.

• Cabaleiro Goas: el pensamiento mágico recurre a lo sobrenatural, mientras que el lógico sigue principios.

• Integración: el pensamiento humano integra elementos mágicos y lógicos, influidos por factores intelectuales y culturales.

Delirio (ideas delirantes)

• Definición: creencia falsa, incorregible, con convicción extraordinaria y no influenciable por la experiencia.

Conceptos Fundamentales: Paz, Violencia y Conflicto en el Desarrollo Humano

A continuación, se exploran definiciones clave y perspectivas sobre la paz, la violencia y el papel del conflicto en el desarrollo personal.

Paz

La paz es uno de esos ideales humanos que todas las personas afirman desear. Según Weibel (2007), la paz es una precondición para el bienestar personal y está ligada a la justicia y la armonía social. Es una búsqueda y promesa común de todas las religiones y utopías humanas. Se distinguen dos tipos de paz:

• Paz débil
• Paz fuerte

Violencia

En términos de Galtung (1996), «la violencia es algo evitable que obstaculiza la autorrealización humana» o una «afrenta evitable a las necesidades humanas». El contexto de la violencia... Continuar leyendo "Fundamentos de Paz, Violencia y Conflicto: Perspectivas y Desarrollo Personal" »

Origen

La PNL tiene sus orígenes en la década de 1970 en la Universidad de California, en Santa Cruz, EE. UU., donde Richard Bandler (matemático, psicólogo gestáltico y experto en informática) y John Grinder (lingüista) estudiaron los patrones de conducta de los seres humanos. Su objetivo era desarrollar modelos y técnicas capaces de explicar la 'magia' y la 'ilusión' del comportamiento y la comunicación humana.

¿Qué es la PNL?

La PNL (Programación Neurolingüística) es un modelo formal y dinámico que describe cómo funciona la mente y la percepción humana. Explica cómo procesamos la información y la experiencia, y las implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento, es posible identificar... Continuar leyendo "PNL: Orígenes, Aplicaciones y Modelos de Representación Mental" »

Introducción

PDD está llena de dualismos: herencia-medioambiente desarrollo-aprendizaje, individuo-sociedad, cualitativo-cuantitativo, genético-participación. Estos pares sintetizan tensiones y ejes explicativos recurrentes en los estudios del desarrollo.

Corrientes teóricas

RACIONALISMO: la aproximación innatista sostiene que el conocimiento es en gran medida innato; no se desarrolla, sino que está presente desde el nacimiento.

ASOCIACIONISMO: postura empirista, contraria al racionalismo. El conocimiento proviene de la experiencia sensorial; priman lo adquirido y las influencias ambientales.

CONSTRUCTIVISMO: origen en Kant; propone una síntesis entre racionalismo y asociacionismo, donde las estructuras cognitivas y la experiencia interactúan... Continuar leyendo "Teorías y conceptos clave del desarrollo: racionalismo, constructivismo, apego y lenguaje" »

Concepto

El significado conceptual de los trastornos generalizados del desarrollo ha sido muy discutido porque ha venido a sustituir a un término de tanta tradición, significado y nobleza como el de psicosis infantiles. Lo común a todos los trastornos generalizados del desarrollo es la persistencia de un trastorno del comportamiento general que denota una alteración profunda de la organización de la personalidad y de la masa que constituye la persona.

Etiología

Leo Kanner descubrió en 1943 el autismo, que se orienta cada vez más hacia líneas psicobiológicas en la que se supone una alteración cualitativa general.

Estudios Familiares

Los estudios en gemelos y en familias han demostrado el riesgo familiar y biológico para padecer autismo,... Continuar leyendo "Trastornos del Espectro Autista: Causas, Síntomas y Tratamiento" »

Terapéutica Audiológica

La Terapéutica Audiológica pretende introducir conocimientos teóricos y prácticos sobre uno de los campos de actuación profesional de la Fonoaudiología, que aborda el sistema funcional auditivo y su rol principal en la adquisición, consolidación y mantenimiento de la comunicación oral humana. Es de fundamental importancia conocer las implicancias en cuanto al input auditivo, la plasticidad neuronal, los periodos críticos de adquisición y las repercusiones lingüísticas, cognitivas y psicosociales que estas generan.

Objetivos

• Identificar los alcances de la Audiología terapéutica.
• Conocer los pilares básicos de la habilitación y rehabilitación auditiva.
• Recordar los hitos del desarrollo auditivo, el lenguaje