Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Patologías en los axiomas de la comunicación (Watzlawick)

• Toda conducta comunica; incluso el silencio puede generar conflicto.
• Malinterpretaciones: aparecen problemas cuando se interpreta erróneamente el tono o la intención del mensaje.
• Culpas recíprocas: las discusiones suelen mantenerse por culpas mutuas sin asumir responsabilidad.
• Contradicción entre cuerpo y palabras: el lenguaje verbal y no verbal pueden contradecirse, generando confusión.
• Rigidez relacional: relaciones muy simétricas o muy complementarias pueden causar rigidez o abuso.

Escuela estratégica (MRI / Palo Alto)

• Representantes: Watzlawick, Fisch, Weakland.
• Objetivo: Romper patrones disfuncionales de comunicación.
• Evalúa: ciclos de soluciones fallidas que mantienen el problema.

Les Característiques del Llenguatge Humà

Les 16 característiques del llenguatge humà (Charles F. Hockett)

Les 16 característiques del llenguatge humà segons Charles F. Hockett descriuen els trets que fan del llenguatge una forma única de comunicació. Són:

1. Canal vocal-auditiu: S’utilitza la veu i l’oïda.
2. Transmissió irradiada i recepció direccional: El so es propaga en totes direccions, però es pot identificar la font.
3. Esvaïment ràpid: Els sons desapareixen un cop emesos.
4. Intercanviabilitat: Qualsevol parlant pot ser emissor o receptor.
5. Feedback complet: El parlant pot escoltar-se a si mateix.
6. Especialització: Els òrgans de parla estan especialitzats per comunicar.
7. Semanticitat: Els sons tenen significats associats.
8. Arbitrarietat:

Sensación y Percepción

¿Cómo entra el mundo exterior en nuestra mente? A través de los sentidos, que detectan estímulos físicos y los transforman en señales nerviosas que el cerebro interpreta.

Sensación

Es la fase inicial del proceso perceptivo donde los sentidos captan energía (luz, sonido, presión, etc.) y la convierten en impulsos nerviosos. Es información “en bruto”.

Tipos de sentidos

• Exteroceptores: Captan información del exterior (vista, oído, olfato, gusto, tacto).
• Interoceptores (propioceptores): Captan información interna (hambre, sed, dolor, estados emocionales, posición corporal).

Umbral de sensación

Es la intensidad necesaria para que un estímulo sea percibido:

• Umbral mínimo: Intensidad más baja detectable.
• Umbral

Comprensión Lectora y Oral: Niveles y Procesos Esenciales

Niveles de Comprensión de Cualquier Texto

• Literal: Permite la reproducción y el reconocimiento de la información explícita.
• Inferencial: Implica la deducción de conclusiones a partir de la información dada.
• Profundo: Engloba lecturas críticas, emocionales y creadoras, que van más allá de lo explícito.

Procesos de Comprensión del Lector Competente

Ser un lector competente requiere comprender, utilizar, evaluar, reflexionar y comprometerse con los textos para alcanzar los objetivos, desarrollar el conocimiento y el potencial, y participar activamente en la sociedad (según PISA). Para conseguirlo, el lector realiza procesos cognitivos complejos, compuestos por diversas habilidades... Continuar leyendo "Dominando la Comprensión Lectora: Estrategias, Habilidades y Conexión Emocional" »

El Modelaje: Definición y Fundamentos del Aprendizaje por Imitación

El modelaje, definido como aprendizaje por imitación, ha demostrado ser un método de enseñanza eficaz para niños y adolescentes (Bandura, Ross, & Ross, 1961; Rogers-Warren & Baer, 1976; Rosenthal, 1976; Schneider & Byrne, 1985). En este contexto, se han identificado tres tipos fundamentales de aprendizaje por modelaje.

Los Tres Tipos de Aprendizaje por Modelaje

1. Aprendizaje por Observación

   Este tipo implica el aprendizaje de nuevas conductas que no estaban previamente en el repertorio del comportamiento del individuo. Los niños observan e imitan a menudo a otros en la manera en que se visten, hablan y se comportan. El uso de nuevas expresiones en la jerga, que

Conceptos Fundamentales de Estadística Multivariante

A continuación, se presentan las bases teóricas y metodológicas para la interpretación de modelos estadísticos avanzados en el ámbito de la psicología y la sociología.

• P1. El análisis factorial de componentes principales es un análisis… → b) De interdependencia
• P2. La rotación de los componentes factoriales… → c) Maximiza la saturación de los coeficientes con un único componente
• P3. ¿Qué son los autovalores? → a) La varianza del total de variables explicada por cada componente
• P4. ¿Qué son las comunalidades? → c) La varianza de cada variable explicada por el modelo
• P5. ¿Para qué no pueden utilizarse los factores extraídos de un análisis factorial? → b) Como variable

Psicopatología de la Afectividad y las Emociones

Semiología del Estado de Ánimo (Perspectiva Cuantitativa)

Hipertimia: Aumento excesivo del tono afectivo

La hipertimia se define como un incremento significativo del tono afectivo. Dentro de esta categoría encontramos las siguientes manifestaciones:

• Euforia patológica: Se trata de una euforia vital intensísima e inmotivada. Ejemplo: Un paciente que se siente extremadamente feliz y poderoso sin que haya ocurrido nada positivo en su vida.
• Taquipsiquia: Estado en el que todas las funciones psíquicas están aceleradas al máximo; los pensamientos surgen de forma rapidísima e incesante. Ejemplo: Una persona que habla tan rápido que es difícil entenderle porque sus ideas fluyen más rápido que

¿Qué es Psicología Forense?

Rama de la psicología cuyo objetivo de estudio son los individuos involucrados en procesos judiciales, con el fin de ayudar y colaborar con el sistema judicial en la resolución de dichos procesos.

Intersección entre Psicología y Derecho

La Psicología Forense se encuentra en la intersección de dos ciencias: la psicología y el derecho.

Definición de Psicología Forense según Weiner y Hess (1987)

Weiner y Hess (1987) definen la psicología forense como la evolución del cuerpo de estudios encaminados a elucidar la relación entre el procedimiento legal y el comportamiento humano.

Psicología Jurídica

Es un área de trabajo que comprende el estudio, la explicación, evaluación, prevención, asesoramiento y tratamiento... Continuar leyendo "Psicología Forense y Criminología: Intersecciones, Conceptos Clave y Teorías" »

Factores Victimógenos: Un Estudio Exhaustivo

Los factores victimógenos son aquellas condiciones o situaciones que aumentan la probabilidad de que un individuo se convierta en víctima. Estos factores no son la causa directa de la victimización, sino que *facilitan* o *conducen* al fenómeno victimal. Es crucial diferenciar entre factor y causa:

• Factor: Favorece, facilita o conduce hacia el fenómeno victimal.
• Causa: Produce directamente la victimización; es una condición necesaria sin la cual el hecho no se produce.

Clasificación de los Factores Victimógenos

Siguiendo a Stanciu, los factores victimógenos se pueden clasificar en:

• Endógenos: Relacionados con características internas del individuo (biológicas o psicológicas).
• Exógenos:

Programas de Apoyo para Personas en Situación de Calle en Chile

En Chile, existen diversos programas destinados a brindar apoyo y mejorar la calidad de vida de las personas en situación de calle (PSC). Estos programas abordan diferentes necesidades, desde alojamiento hasta acompañamiento psicosocial y sociolaboral.

Programas Específicos

• Vivienda Primero: Este programa se enfoca en personas que han estado en situación de calle por al menos 5 años. Proporciona acceso a una vivienda compartida, segura y estable para dos personas. Está dirigido a mujeres y hombres mayores de 50 años, sin dependencia severa y con un grado de deterioro biopsicosocial.
• Código Azul: Es un programa de invierno que ofrece refugio nocturno a personas en situación