Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Accidente Cerebrovascular (ACV)

El Accidente Cerebrovascular (ACV) se define como una alteración focal o global de la función cerebral, con síntomas de duración igual o superior a 24 horas (si es isquémico) o que desencadenan la muerte. Se produce por la interrupción del flujo sanguíneo, lo que disminuye el aporte de oxígeno y nutrientes a las células cerebrales. Estas entran en un estado de hibernación, deteniendo su metabolismo y actividad. Si esta situación se mantiene, se produce la muerte celular.

Causas del ACV

• Aterotrombótica: Obstrucción de un vaso sanguíneo por un trombo.
• Lacunar: Obstrucción de una arteria por émbolos.
• Cardioembólico: Desprendimiento de un trombo que obstruye los vasos sanguíneos encefálicos.

Tipos de

La relacionalidad como parte constitutiva del ser humano implica que las interacciones con otros individuos son esenciales para el desarrollo integral de la persona. A través de las relaciones, se adquieren valores, se construye identidad y se desarrollan habilidades sociales. La capacidad de establecer conexiones con los demás no solo enriquece la vida individual, sino que también contribuye a la cohesión social y al bienestar colectivo. En resumen, la relacionalidad es un aspecto fundamental de la condición humana que influye en la forma en que nos relacionamos con el mundo y con nosotros mismos. Se podría decir entonces que el ser humano es un ser de intersubjetividad “El hombre es un ‘ser para el encuentro’”. La existencia... Continuar leyendo "La Relacionalidad y el Cuidado: Pilares del Desarrollo Humano" »

Percepción y Atención

La percepción es el primer proceso psicológico que se desarrolla y se considera la base de otras capacidades cognitivas. Su finalidad es la relación con el entorno, permitiendo el desarrollo de otras capacidades.

Características del sistema perceptivo

Desde el nacimiento, los sentidos están en funcionamiento, aunque falta la maduración de los órganos sensoriales y cerebrales. La precocidad, complejidad y coordinación del sistema perceptivo son cruciales, ya que sobre estas capacidades se asentarán otros logros cognitivos, siendo la principal forma de interacción del bebé con el mundo.

Coordinación Intersensorial

Es la capacidad para recibir información simultánea a través de distintos canales sensoriales (... Continuar leyendo "Desarrollo psicológico en la primera infancia: Percepción, atención, pensamiento y relaciones sociales" »

Comprensión de las Afecciones Mentales

¿Qué son las Afecciones Mentales?

Las afecciones mentales, también conocidas como trastornos de salud mental, son condiciones que impactan significativamente el pensamiento, los sentimientos, el estado de ánimo y el comportamiento de una persona. Pueden manifestarse por períodos cortos, ser intermitentes o, en algunos casos, volverse crónicas (de larga duración).

Trastornos de Personalidad

Definición y Características

Los trastornos de personalidad son un grupo de afecciones mentales que implican patrones de pensamiento y comportamiento a largo plazo que difieren marcadamente de lo que se considera normativo en una cultura. Estos patrones son generalmente poco saludables e inflexibles, causando dificultades... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Salud Mental y Psicología: Una Perspectiva Integral" »

Terapias Complementarias y Bienestar Integral

41. ¿Qué es la cromoterapia y cómo se aplica en la medicina alternativa?

La cromoterapia es una técnica que utiliza colores para armonizar el cuerpo y la mente. Se aplican luces de diferentes colores sobre el cuerpo o se usan visualizaciones, ambientes coloridos y prendas, con la idea de influir en el estado emocional y físico del paciente.

42. ¿Qué beneficios se asocian al uso de luz y color en terapias complementarias?

Se cree que cada color tiene una frecuencia vibratoria que puede influir en ciertos órganos o estados emocionales. Por ejemplo:

• Azul: se asocia con la calma.
• Rojo: se asocia con la vitalidad.
• Verde: se asocia con el equilibrio.

Se utiliza frecuentemente en trastornos del sueño,... Continuar leyendo "Terapias Complementarias: Enfoques Integrales para el Bienestar y la Salud" »

Què és un Valor?

Un valor és quelcom que una persona o un grup consideren desitjable, adequat, positiu, útil, valuós. És un principi que tenim en alta estima i al qual procurem ser fidels en els nostres comportaments.

Què és la Moral?

La moral la conformen el conjunt de valors personals, les normes, els comportaments, els premis i els càstigs que es consideren adequats.

Què és l'Ètica?

L'ètica és una branca de la filosofia dedicada a l'estudi del comportament humà i de les diferents morals que s'han donat de forma cultural o històrica.

Què és un Codi Ètic?

Un codi ètic serà el conjunt de normes de comportament desitjables que ha de complir un professional.

Valors Fonamentals del Treball Social

Els valors fonamentals del Treball... Continuar leyendo "Ètica i Treball Social: Guia Completa 2024" »

3.1. La Socialització com Aprenentatge de les Construccions Socials

Principals teories i explicacions de la desviació i el delicte:

L'home criminal (Cesare Lombroso), al segle XIX, es pensava que la conducta responia a impulsos biològics, conducta a través de la biologia.

La socialització permet que els individus esdevinguin éssers socials i competents en el seu entorn. És la peça clau que relaciona l'estructura (societat) amb l'individu, basant-se en:

- Comportament.

- Normes compartides.

- Grans acords de funcionament.

La socialització configura la identitat, permetent conèixer-nos a nosaltres mateixos (Fulcher).

La Sociologia analitza la societat a partir de 4 nivells:

1. Entendre el nostre món

2. Entendre el nostre lloc al món

3. Entendre'

Les 17 lleis del treball en equip

1) La Llei d'allò Transcendental

Un individu és massa petit per fer grans coses.

2) La Llei del Quadre Complet

La meta és més important que l'individu.

3) La Llei del Nínxol

Cada individu té un lloc on dóna el millor de si mateix.

4) La Llei de l'Everest

Quan el repte augmenta, hi ha més necessitat de treball en equip.

5) La Llei de la Cadena

Tot equip és tan fort com ho és la baula més feble.

6) La Llei del Catalitzador

Membres que fan que les coses passin.

7) La Llei de la Brúixola

La visió dóna confiança i direcció a l'equip:

• Moral: mirar per damunt.
• Intuïtiva: mirar cap endins.
• Històrica: mirar cap enrere.
• Direccional: mirar cap endavant.
• Estratègica: mirar al voltant.
• Visionària: mirar més enllà.

8) La

•Ambivalencia:
presencia simultánea de sentimientos opuestos.

•Irritabilidad:
excesiva sensibilidad ante un sinnúmero de Situaciones. Reacción tensa y agresiva.

•Inquietud interna:
sentimiento de inquietud psíquica.

•Miedo:
reacción emocional frente a una situación de la Que se necesita huir o enfrentar con toda la energía.

•Pánico:
Extrema aguda e intensa ansiedad, sentimientos de Terror, síntomas autonómicos. Desorganización de la personalidad, menoscabo de La esfera cognitiva y comando de la afectiva.

Trastornos psicopatológicos del pensamiento:

•Perplejidad:
reacción afectiva de angustia, turbación y asombro Frente a eventos que el paciente vive como desconocidos.

•Tenacidad afectiva:
persistencia durante un tiempo

Además, los primeros tramos de nuestro desarrollo están más cerrados en nuestro código genético que los posteriores; esta garantía se refiere sólo a los primeros meses de la vida del niño, hasta tal vez el año y medio o los dos años, y afectan sólo a lo que podríamos denominar el calendario básico del desarrollo. Tanto el apego, como el lenguaje, como en cualquier otro aspecto psicológico que se considere, la importancia de la educación es crucial desde el principio de la vida del niño. Las relaciones entre la herencia y el medio son relaciones marcadas por la complementariedad y por un peso diferencial en función del aspecto del que se trate y del momento evolutivo que se considere. El desarrollo psicológico es en gran parte... Continuar leyendo "Desarrollo Psicológico: Influencias y Métodos de Investigación" »