Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

1. Concepción del Ser Humano

1.1 Filosofía Clásica

Para los filósofos griegos, lo que definía al ser humano, por contraposición a los animales, era su racionalidad. “El hombre es un animal racional”, afirma Aristóteles. Esta racionalidad nos da la capacidad de buscar la virtud y la verdad a través de la razón y del pensamiento crítico.

Filosofía eudaimonía: la felicidad a través de una vida virtuosa en la sociedad. Para los griegos, sólo en sociedad alcanza el ser humano su realización plena. El hombre griego es, por encima de todo, ciudadano de su polis (un animal político).

La concepción cristiana del hombre afirma que el propósito de la vida humana nace de su relación con Dios y la fe.

1.2 El Hombre en la Filosofía Contemporánea

Michel... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Humano: De la Filosofía Clásica a la Psicología Moderna" »

¿El Conocimiento Conduce a la Felicidad?

El conocimiento y la felicidad: ambos conceptos son fundamentales en la vida de las personas, pero ¿existe una relación intrínseca entre ellos? ¿Es más feliz quien más conoce? ¿Es más libre? ¿Es mejor persona? Las respuestas a estas interrogantes pueden generar discrepancias significativas en la sociedad, dado que cada individuo posee una perspectiva y un estilo de vida únicos, priorizando distintos aspectos. A continuación, exploraremos estas cuestiones y sus implicaciones.

Definición de Conceptos Clave

Para iniciar, abordemos la definición de ambos términos. Comencemos por el conocimiento. Podría definirse como el conjunto de hechos, datos o información adquiridos por una persona a través... Continuar leyendo "Conocimiento y Bienestar: Explorando la Conexión Humana" »

La Transformación del Liderazgo: De la Crisis Personal a la Influencia Genuina

John Daily es un ejecutivo aparentemente exitoso. Sin embargo, su vida personal y profesional se desmorona: su liderazgo como jefe, esposo y padre atraviesa serios problemas. En un intento por salvar su matrimonio, acepta asistir a un retiro espiritual de una semana.

Conceptos Fundamentales del Liderazgo

Durante el retiro, John participa en un curso intensivo. La definición central que se aborda es: El liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos.

• La palabra clave es “arte”, entendida como una destreza aprendida o adquirida. Cualquiera puede desarrollarla si une el deseo apropiado con las acciones

Actividades y Estrategias para el Desarrollo Social en la Educación Infantil

Podemos dirigir nuestra intervención desde un enfoque transversal, de forma que debemos aprovechar distintos momentos de la jornada para trabajar la adquisición de distintas habilidades, o a través de talleres y/o unidades didácticas dirigidas a favorecer el desarrollo social.

Actividades para el Desarrollo Social

Habilidades Sociocognitivas

Ayudarán al niño o niña a percibir e interpretar las situaciones sociales de modo idóneo. Estas actividades incluyen:

• La toma de perspectiva: Se trata de ayudar al niño/a a ponerse en el lugar del otro y a buscar diferentes alternativas, toma de decisiones y resolución de conflictos. También es importante que asuman que

Componentes Afectivos e Impulsivos de la Personalidad

Biológicamente, los componentes afectivos e impulsivos de la personalidad son más primarios. Durante la vida, la maduración de la corteza y el desarrollo de las funciones mentales superiores tienen como consecuencia el establecimiento de un control intelectual por medio de inhibiciones de las funciones inferiores y la adquisición de posibilidades de aprendizaje desarrolladas. Las capacidades intelectuales son el recurso principal de la adaptación.

La Entrevista como Método Clínico de Diagnóstico

La entrevista se distingue de la entrevista terapéutica. La actitud del psicólogo implica emprender una investigación sistemática y utilizar técnicas cuyas reglas y dificultades debe conocer.... Continuar leyendo "Personalidad, Entrevistas y Adaptación: Perspectivas Psicológicas" »

La Construcción de la Identidad en la Adolescencia

El Despertar de la Identidad

Durante la adolescencia, a la persona se le presentan multitud de opciones para construir su propia identidad. Cuando el adolescente toma conciencia de esto, comienza a explorar su mundo: sus gustos, sus relaciones íntimas, su género, sus amistades, etc. Este proceso es fundamental en la configuración de su historia de vida.

Factores que Moldean la Historia de Vida Adolescente

La historia de vida de un adolescente puede verse afectada por diversos factores, tales como:

• Cambios físicos y psicológicos.
• El inicio y desarrollo de relaciones sexuales.
• La naturaleza y calidad de sus amistades, entre otros.

Transformaciones Físicas y Emocionales

Durante esta etapa, es común... Continuar leyendo "Adolescencia: Forjando la Identidad y Comprendiendo la Sexualidad Juvenil" »

Simone de Beauvoir i "El Segon Sexe": Una Obra Clau

L'any 1949, en un segle XX marcat per profundes transformacions socials i polítiques, les guerres mundials van provocar la incorporació massiva de les dones al treball, trencant amb els rols tradicionals. Encara que moltes tornaren a la llar en finalitzar els conflictes, aquest canvi va obrir la porta a noves formes de consciència i lluita feminista. En aquest context, Simone de Beauvoir escriu El segon sexe (1949), una obra clau del feminisme contemporani. Amb una mirada crítica i existencialista, analitza com la dona ha estat construïda com “l’altra” en una societat patriarcal i denuncia les estructures que limiten la seva llibertat. El seu pensament respon directament a les tensions... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir i El Segon Sexe: Anàlisi Feminista Actual" »

Proceso de Socialización

El **proceso de socialización** es la **adaptación** de un individuo para la vida en sociedad, incorporando a través de la **interacción social** **normas, valores y costumbres**. Es un **conjunto de experiencias** que se dan a lo largo de la vida de un individuo y le permiten desarrollar su **potencial humano** y aprender las **pautas culturales** de la sociedad.

Características del Proceso

• Es continuo: El individuo siempre está inmerso en el proceso.
• Es progresivo: Va de menos a más y los nuevos aprendizajes se suman a lo ya aprendido.
• Dura toda la vida del individuo: El individuo acumula experiencias desde que nace hasta que muere.

Etapas del Proceso de Socialización

• Socialización básica o primaria: La mayoría

Perfil Profesional de la Enfermera en Salud Mental

El perfil de la enfermera de salud mental debe ser de gran importancia para disponer de los profesionales adecuados a las características de los distintos puestos de trabajo que hemos definido anteriormente. Se habla de perfil profesional desde los contenidos de formación teórica-práctica a los rasgos de conducta o de su personalidad. La enfermera de salud mental ha de poseer formación general de enfermería y especialización en salud mental, desarrollando su actividad profesional en los equipos de atención a la salud mental, indistintamente del nivel asistencial donde estos se encuentren situados.

Actitudes Convenientes

Debería desarrollar específicamente las siguientes actitudes:

• Actitud

Diferencias Clave: Emociones y Sentimientos

Las Emociones

Son reacciones que duran poco tiempo, muy intensas, innatas y universales. Aparecen súbitamente, las provoca un estímulo concreto y producen reacciones fisiológicas.

Los Sentimientos

Son bastante estables, menos intensos, son adquiridos e individuales. Se desarrollan a lo largo del tiempo, dependen del temperamento, la experiencia y la socialización, y provocan reacciones psicológicas.

Funciones de las Emociones Básicas

Cada emoción cumple una función esencial para la supervivencia y la adaptación social:

• Alegría: Mantenimiento de la actividad, afrontar y tolerar la frustración. Acción: Aproximación.
• Ira: Eliminación de obstáculos. Acción: Agresividad.
• Tristeza: Solicitar ayuda.