Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad

Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación
Conocida también, en ocasiones como la primera Ley de Mendel, de la segregación equitativa o disyunción de los alelos. Esta ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial.
-La dominancia incompleta es la interacción genética en la cual los homocigotos son fenotípicamente diferentes a los heterocigotos.1 Los cruzamientos

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CARÁCTER:

manera en la que más habitualmente reacciona una persona. Relacionado con los factores ambientales, formas de conducirse más típicas en cada uno y que se van formando a través de las sucesivas experiencias de vida. La palabra carácter proviene del griego marcar, es como la marca peculiar de cada uno. Es la peculiaridad individual del ser humano. “todas las manifestaciones en que la existencia individual  adquiere una fisionomía que la diferencia de las demás”. Carácter es el aspecto expresivo de la personalidad, suele tomarse como sinónimo de carácter a la vehemencia con que sostienen acciones u opiniones.

LAS TIPOLOGÍAS:

Platón afirmo “no hay dos personas que nazcan exactamente iguales, cada una difiere de cualquier... Continuar leyendo "Temperamento visceral" »

GRUPOS FORMALES	GRUPOS INFORMALES
Planificados	Espontáneos
Racional	Afectivo
Fines y necesidades de la organización	Fines y necesidades personales
Normas fijas e impuestas	Normas cambiantes y acordadas
Tareas definidas, distribuidas y aceptadas por los miembros.	Funciones no especificadas.

c.2)
Grupos de pertenencia y grupos de referencia (Robert K. Merton)

El segundo criterio que podemos tener en cuenta a la hora clasificar los grupos es la relación de más o menos identificación que existe entre el individuo y las normas y valores del grupo.
Según este criterio pueden darse dos situaciones de pertenencia una en la cual el individuo se adhiera completamente a los objetivos del grupo y otras en las que exista esta identificación plena.

R. K. Merton... Continuar leyendo "Clasificación de los grupos de socialización" »

Historia de la Humanidad : Historia- Prehistoria.
Prehistoria: Nacimiento de la Escritura
Recta Historica:
Edad Antigua (entre 5000 a.c - 3000 a.c )  -  Edad media ( 476 d.c ) - Edad Moderna ( 1453 - 1492) - Edad Contemporanea (1789) - Hoy.

Edad Antigua: ( Entre el 5000/ 3000a.c-Nacimiento de la escritura)- Hasta el 476a.c - Caida del imperio romano de occidente.  Habia ansias de imperialismo ( +riquezas y colonias poder) , habia gobiernos autoritarios ligados a lo divino , esclavitud, habia monaequias absolutas, y un nacimiento de la filosofia.

  Edad Media : Entre el 476 d.c  caida del imperio romano de occidente hasta el 1453- Caida del imperio romano de oriente o 1492 - Descubrimiento de america. Teocentrismo. feudalismo. Siervos .... Continuar leyendo "Sociologia latino americano" »

Vivir bien no es sentirse bien:

las razones de ese no sentirse bien con uno mismo pueden ser variadas aqui vamos a apuntar las dos mas frecuentes que son quizas las mas importantes. La primera es descubrir que tener mucho no es lo mismo que ser mucho nos esforzamos en poseer cosas,  bienes, incluso personas y luego caemos en cuenta de que las cosas  y los bienes nos esclavizan y de que las personas jamas nos pertenesen.

La segunda razon por la que podemos no sentirnos bien es darnos cuenta de que carecemos de criterios propios para resolver determinados problemas ya sea por que no hemos desarrollado nuestra creatividad o porque no tenemos los principios morales, ideologicos o religiosos para afrontarlos entonses nos bemos desvordados por la... Continuar leyendo "Sentirse exigido" »

Estéreotipo conjunto de creencias compartidas acerca de los atributos personales q poseen los miembros de un grupo(Morales y moya).Son a aveces negativos inciertos e injustos, pero en otras ocasiones son útiles, cuando se dispone de escasos recursos cognitivos. Se pueden conceptualizar desde la perspectiva individualse definen como representaciones en la mente d individuos colectiva,quedan representados como una parte d sociedad y se consideran compartidos x personas que forman parte de una misma cultura.

Perspectiva individual cognición social es aproximación dominante,los estéreotipos son definidos como estructuras cognitivas q incluyen conocimientos,crenncias y expectativas acerca de distintos grupos socialesLa mayoría de los enfoques... Continuar leyendo "Endogrupo y exogrupo definición" »

EXEMPLES DE DESCRIMINACIÓ

• Jueus: Perseguits per l'Alemanya nazi.

• Negres: Discriminats a Sud Àfrica.

• Gitanos

  
  Marginats arreu d'Europa.

• Musulmans: Assasinats a la guerra dels Balcans.

• Armenis: Assasinats en genocidi a Turquia.

• Kurds:Assasinats a la L'Iraq.

• Tibetans: Assasinats a la Xina.

• Matances entre Hutus i Tutsis a Ruanda.

• Cristians assasinats al Sudan.

• Disturbis racials als suburbis de Los Angeles, París.

DISCRIMINACIÓ

• Aquests tan sols són alguns dels exemples d'un cataleg molt més ampli.

• Es només un “tast” de l'exclusió que han hagut de patir, i encara pateixen, milions de persones arreu del món pel sol fet de ser diferents.

• Aquestes coses no passen només en d'altres països, també a prop nostre d'esdevenen de forma quotidiana episodis

... Continuar leyendo "Racisme biològic" »

Psicología

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

La conciencia es la cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos. El término inconsciente se utiliza para connotar el conjunto de los contenidos no presentes en el campo actual de la conciencia. . El preconsciente designa una cualidad de la psique que califica los contenidos que no están presentes en el campo de la conciencia pero pueden devenir en conscientes.

• El ello: Su contenido es inconsciente y consiste fundamentalmente en la expresión psíquica de las pulsiones y

... Continuar leyendo "El Superyó es para Freud una instancia que surge como resultado de la resolución del complejo de Edipo y constituye la internalización de las normas, reglas y prohibiciones parentales.4" »

(8)Trastorno por estrés postraumático

El trastorno por estrés postraumático (TEPT) es un trastorno de ansiedad que se suele producir después de haber observado o sufrido una situación o acontecimiento altamente traumático (atentado, violación, accidente,..) en la que está en juego nuestra vida o la vida otras personas._ Los síntomas del trastorno empiezan en momentos diferentes dependiente de la persona; pueden empezar inmediatamente después del acontecimiento traumático y permanecer o se pueden desarrollar los síntomas en la cabeza de unos meses o años._ Por lo tanto, un alto porcentaje de mujeres que han sufrido violencia de género desarrollan este trastorno, debido a que han sido expuestas a situaciones de violencia durante... Continuar leyendo "Que diferencia existe entre necesidades concurrentes y necesidades recurrentes" »

Psicologia Social Aplicada (Cap. 2 - Sanchez Alipio) Parte 4
Contenido Tematico
Los contenidos de ls JAPS reflejan tanto el llamamiento critico a la relevancia social como la incidencia de los acontecimientos sociales exteriores como la querra. Otras lineas de ayuda son la conudcta como ayuda. Entre 1975 y 1978 los autores notan un repliege del compromiso social pasado reflejado en la desvinculacion de la realidad y los problemas sociales dominantes. Despues de 1979 la crisis de la PS se da por zanjada aunque sin acuerdo sobre su significado y consecuencias Leuricki 1982.
Valoracion: Minetismo cultural y perspectiva de futuro: dos reacciones inmediatas suscitados por la narracion historica y el comentario de Reich sobre el futuro del campo.... Continuar leyendo "Psicologia Social Aplicada (Cap. 2 - Sanchez Alipio) Parte 4" »