Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

1. Equilibrio Organizacional

El equilibrio organizacional es la acomodación gradual y el ajuste recíproco entre individuos y organizaciones. Ambos aprenden a acomodarse y ajustarse uno al otro para garantizar la estabilidad del sistema.

2. Contrato Formal y Psicológico

Contrato formal

Se refiere a la relación técnica y legal respecto al cargo que se va a desempeñar, incluyendo el contenido del trabajo, el horario, el salario, entre otros aspectos contractuales.

Contrato psicológico

Representa lo que la organización y el individuo esperan ganar con la nueva relación; son las expectativas implícitas y las promesas mutuas de intercambio.

3. Conflicto Laboral

El conflicto laboral se define como la oposición o desacuerdo entre personas o cosas.... Continuar leyendo "Dinámicas del Comportamiento Humano en las Organizaciones: Conflicto, Estrés y Salud Mental" »

Psicoanálisis: Conceptos Fundamentales

Preguntas y Respuestas sobre Psicoanálisis

1. ¿Cuáles son los 3 principios que propuso Carl Jung?
   Oposición, Equivalencia y Entropía.
2. ¿Qué es el SUPERYÓ?
   Lo que protege al YO de la represión y la censura.
3. ¿Cómo definía Anna Freud al YO?
   Es el ego, es una unidad dinámica que constituye el individuo consciente de su identidad e identificación con el medio.
4. ¿Cuáles son los 2 subsistemas que conforman el SUPERYÓ?
   Ideal del Yo y Conciencia Moral.
5. Dentro de la teoría planteada por Freud, las distintas etapas psicosexuales por las que todo niño tiene que pasar (un estancamiento o no, superación adecuada de algunas de estas etapas) se entiende por:
   Fijación.
6. Escriba los mecanismos de defensa faltantes:
   Represión,

Percepción

Percepción: proceso que parte de la organización de sensaciones y nos permite conectarlas con algo exterior a nosotros para dotarlas de sentido. Cuando no hay percepción precisa se denomina alucinación. La percepción parte de sensaciones y se clasifica según los sentidos: oído, olfato, tacto, gusto y vista, los cuales son detectados por exteroceptores. También existen receptores de las constantes vitales y receptores del dolor. La rama encargada de estudiar estos procesos se denomina psicofísica. El estímulo que no podemos captar se denomina umbral absoluto. Existen además otras experiencias perceptivas (por ejemplo, miembro fantasma, mensajes subliminales) y percepciones que, según algunas postulaciones, no podríamos... Continuar leyendo "Percepción, memoria y trastornos relacionados: procesos, teorías y tipos" »

Gerontología y Psicofarmacología: Conceptos Fundamentales

Gerontología: Se define como ciencia interdisciplinaria que estudia el envejecimiento.

Gerontopsicofarmacología: Uso de psicofármacos en personas de edad avanzada, o en ancianos.

Envejecimiento: Verdadero o Falso

• A medida que las personas envejecen, su cerebro y sistema nervioso pasan por cambios naturales. El cerebro y la médula espinal pierden peso y neuronas. VERDADERO
• Las neuronas pueden comenzar a transmitir mensajes más lentamente que en el pasado. VERDADERO
• En la vejez es común que la depresión se manifieste por apatía, falta de energía, descuido, aislamiento, y el cuadro puede parecerse a una demencia. VERDADERO

Relaciona los Trastornos y sus Características

No, els éssers humans poden tenir fins a nou classes d'intel·ligència i no només una. Tots els ésser humans posseeixen totes les intel·ligències múltiples encara que tenim diferents perfils intel·lectuals.

Lingüística:

domini i amor pel llenguatge i les paraules juntament amb el desig d'explorar-les.

Logicomatemàtica:

confrontació i valoració d'objectes, abstraient i discernint les seves relacions i principis subjacents.

Musical:

capacitat no només de compondre i interpretar peces amb to, ritme i timbre, sinó també de escoltar i de jutjar. Pot estar relacionada amb altres intel·ligències, com la lingüística, l'espacial o la corporal-cinètica.

Espacial:

habilitat per percebre el món visual amb precisió, per transformar i modificar... Continuar leyendo "Les intel·ligències múltiples i les seves característiques" »

Correlatos Neuronales y Teorías de la Conciencia

Definiciones Fundamentales

Correlato Neuronal de la Conciencia (CNC)

Sistema específico en el cerebro cuya actividad se relaciona directamente con estados de experiencia consciente.

Paradigmas y Perspectivas

• Paradigmas: Informático cognitivista y neuronal.
• Teoría del Estado de Alto Orden (High-Order State Theory): La conciencia nace desde la experiencia mediante lo que percibimos y las ideas.
• Perspectiva Global del Espacio de Trabajo (Global Workspace Theory): La actividad periférica compite con la actividad central, lo que desencadena la activación de otras áreas frontales mediante largas conexiones.
• Teoría Biológica de la Conciencia: Se necesita de un facilitador para lograr un estado consciente

G.H:

ikas irakaskuntza praktika da non ere ikasleen jokaera motorretan eragina duen eta hezkuntza -arauen arabera antolatuta dagoen.Hauek legedian oinarrituta edo ez egon daitezke jokaera mot:-
Giza portaera motorraren antolakuntza esanguratsua da/-gizakiaren osotasuna:
arlo motorra,pentsamendua ,afektibitatea,harremanak/-ikaslearen nortasun osoa(hezk integraala)//1 arlo motorra:
ekintza motorra nagusi(banaka zein taldeka),portaera motorrak( korrika,jauzi),batzuetan ez motorra ez egon:zorizko joko(karta),kognitiboak(xakea) %9 ez da.

2arlo kogni:

adimen motorra,adimenak motrizitatea bideratu ,gaitasun kogni:aukeratu , esanahia bilatu/3harreman arloa:
arlo soziomotorra ,motak: lankidetza, aurkaritza,lankidetza – aurkaritza/psikomotorrean ez/4emozio

Introducción a la Cognición y el Procesamiento de Información

En el estudio de la psicología, la cognición es un concepto fundamental. Derivada del latín Cognitio – Cognoscere, se refiere al proceso de conocer. Se define como el “conjunto de procesos mediante los cuales la información sensorial entrante es transformada, reducida, elaborada, almacenada, recordada o utilizada”.

Los Procesos Cognitivos Esenciales

Los procesos cognitivos están estrechamente interrelacionados. La integración de todos permite que respondamos adecuadamente a los estímulos, en relación al procesamiento de información (sensaciones y percepciones), así como a inferencias, motivaciones, expectativas, etc.

Entre los principales procesos cognitivos se encuentran:... Continuar leyendo "Explorando la Cognición: Fundamentos y Modelos de Procesamiento de Información" »

Estructuralismo: La Conciencia y sus Elementos

1. ¿Según Wundt, cuáles son los dos tipos de conciencia?

   Respuesta: Objetivas (Sensaciones) y Subjetivas (Sentimientos).

2. ¿Cuál es el objeto de estudio del estructuralismo?

   Respuesta: La introspección y la conciencia inmediata.

3. Según Wundt, ¿qué es el estructuralismo?

   Respuesta: Es la teoría del conocimiento y las experiencias, desarrollada en el siglo XX, que abarca desde el nacimiento hasta la vejez.

4. Para Titchener, ¿qué NO formaba parte de la psicología?

   Respuesta: El conductismo, ya que era considerado una tecnología de la conducta y no una psicología propiamente dicha.

5. ¿Cuál es la crítica que se le hace a Wundt en relación con su laboratorio?

   Respuesta: El uso de observadores entrenados

Conductas Compulsivas y Estereotipias en Perros y Gatos

Factores Implicados

Las conductas compulsivas o estereotipias son comportamientos repetitivos que no parecen tener un propósito obvio. Surgen de una combinación de factores:

• Ambientales: Son intentos del animal por adaptarse a un entorno inadecuado o poco estimulante.
• Estrés: Se originan por la incapacidad del animal para controlar su entorno. Por ejemplo, castigos mal aplicados o inconsistentes. En el caso del gato, es un animal muy sensible a los cambios en su territorio.
• Frustración: Ocurre cuando un animal está muy motivado para realizar una conducta, pero algo se lo impide. Por ejemplo, la necesidad de exploración en un perro que no sale lo suficiente o el instinto de caza en un