Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Reconeixement i Expressions de les Emocions

1. Component Conductual

Són els patrons de resposta conductual apropiats per la situació que els elicita, per tal de facilitar l'adaptació de l'individu. Exemple: fugir davant una situació de perill que provoqui por.

2. Component Neurovegetatiu

Són les respostes del Sistema Nerviós Autònom (SNA) que faciliten la ràpida metabolització de recursos energètics que possibiliten l'execució de les conductes apropiades a la situació. Exemple: augment de la branca sinàptica del SNA per facilitar la fugida (energia pels músculs, augment ritme cardíac, etc.).

3. Component Endocrí

Reforça les accions del SNA a través de la secreció de determinades substàncies (catecolamines, hormones esteroides... Continuar leyendo "Emocions: Reconeixement i Bases Neurals" »

Dinámica de Grupos: Fases de Desarrollo y Cohesión

Estudio de las interacciones entre las personas que forman el grupo.

Fases de la Dinámica Grupal

1. Fase Inicial: Los integrantes del grupo no se conocen y solo tienen contactos convencionales (saludos, presentaciones y conversaciones breves).
2. Fase de Expectación: Los turistas intentan conocer algo sobre sus compañeros de viaje.
3. Fase de Contacto Personal: Se rompe el hielo y se empiezan a conocer. Hay conversaciones durante las comidas y en el tiempo libre.
4. Fase de Selección: O se estrecha la relación o se buscan otros compañeros, ya que los anteriores no resultan interesantes.
5. Fase de Integración: Se intensifican las relaciones. Aparece la identidad de grupo.

Funciones del Coordinador de Grupo

Concepto de Comunicación Intrapersonal

La comunicación intrapersonal es la comunicación que mantienes contigo mismo, ese diálogo interno. Encontramos a un emisor que es, a su vez, receptor de sus propios mensajes.

Definición y Funciones de las Emociones

Las emociones son agitaciones del ánimo; este fenómeno mental suele ir acompañado por manifestaciones físicas como lágrimas, sudor, sonrisas... Las emociones forman parte del propio individuo y sirven para asegurar la supervivencia.

Funciones Principales (según Reeve)

Las principales funciones de las emociones, desarrolladas por Reeve, son:

• Comunicar nuestros sentimientos al resto.
• Regular el modo en el que los demás interactúan con nosotros.
• Invitar y facilitar la interacción social.
• Ayudar

Conceptos Fundamentales en Homeopatía

A continuación, se presentan una serie de afirmaciones sobre principios y preparados homeopáticos, indicando su veracidad (V) o falsedad (F), y proporcionando la corrección cuando sea necesario.

Afirmaciones sobre Preparados y Principios Homeopáticos

• V: Tuberculinum se prepara a partir de cultivos bacteriológicos puros.
• V: Medorrhinum se obtiene de la combinación de bacterias y la reacción tisular.
• F: Tuberculinum es una caverna tuberculosa donde encontramos el bacilo y la respuesta inflamatoria.
  Corrección: El nosode Tuberculinum no es la caverna en sí, sino un preparado derivado de productos tuberculosos. El concepto de Bacilium se refiere al bacilo tuberculoso.
• F: Los nosodes nunca se administran

Modelo Unificado de la Agresión de Huesman y Kirwil

Huesman y Kirwil presentan el modelo unificado, que considera que el comportamiento agresivo es el resultado de la interacción entre la situación y las diferencias individuales. Estas diferencias son:

Diferencias Individuales Clave

• Guiones de acción: Tipo de esquema cognitivo que recoge toda la información sobre un aspecto de la realidad y cómo actuar en él.
• Esquemas sobre el mundo: Esquema más general que contiene creencias acerca de la naturaleza de las personas y el mundo social.
• Creencias normativas: Creencias que sirven para juzgar si una conducta es socialmente apropiada y, por tanto, para dar información sobre las reacciones que esperamos obtener de los demás.
• Predisposiciones emocionales:

Necesidades Biosicosociales

Las necesidades humanas se clasifican en tres dimensiones fundamentales:

• Necesidades biológicas: Aquellas que afectan a la estructura física de la persona.
• Necesidades psíquicas: Relacionadas con las funciones psíquicas y emocionales.
• Necesidades sociales: Afectan a las relaciones que el individuo mantiene con los demás.

La Escala de Necesidades de Maslow

• Necesidades fisiológicas: Son las fundamentales para la supervivencia del individuo (necesidad de movimiento, aire puro, etc.).
• Necesidades de seguridad: Crean o mantienen el orden y la seguridad del individuo (tener un hogar, seguro de vida).
• Necesidad de estima: Relacionada con el respeto y aprecio de los demás, la dignidad y la autoconfianza hacia uno mismo.
• Necesidad

Gestión de Conflictos

Gestión Positiva de un Conflicto

La gestión positiva de un conflicto supone afrontarlo de forma que genere resultados positivos para la organización y, sobre todo, para las partes implicadas. La palabra conflicto se suele interpretar siempre como sinónimo de disputa, discusión y problemas, pero si aprendemos a tratarlo desde el principio y a sacarle el mayor partido, es posible acabar entendiéndolo como algo natural y positivo para las partes.

Para conseguir una gestión positiva del conflicto es imprescindible alcanzar una actitud de diálogo, reflexión, educación y, sobre todo, un entendimiento común. Debemos mirar el conflicto como una fuente de aprendizaje, desarrollo, cambio y maduración personal.

Tipos de

Conceptos Fundamentales de la Personalidad (Maslow y Freud)

Ejercicios y Definiciones Clave

1. Autorrealización (Según Maslow)

   Desarrollar esa naturaleza interna, en parte común al resto y en parte específica. Maslow postula una naturaleza buena o neutra, de la cual los impulsos destructivos no forman parte. (Todo según Maslow).

2. Desplazamiento

   Negar un efecto distorsionando sus consecuencias.

3. Ello

   Impulsividad pura regida por el principio del placer.

4. Principio del Placer

   Satisfacción inmediata de los deseos. Aparece en la primera etapa del niño o en el Ello.

5. Principio de Realidad

   El niño se percata de que existe una autoridad que le impide hacer cosas que le apetece. Aparece en el segundo (2º) año de vida del niño.

6. Superyó (Conciencia Moral)

   Consiste

Modelos Operantes Internos y Estilos de Apego

Los Modelos Operantes Internos influyen en el desarrollo de diferentes estilos de apego:

• Padres autónomos y accesibles → Estilo de apego seguro
• Padres preocupados y ambivalentes → Estilo de apego ansioso (ambivalente)
• Padres rechazantes e insensibles → Estilo de apego evitativo
• Padres con trauma no resuelto → Estilo de apego desorganizado

Teoría del Apego

1) Apego Seguro-Autónomo

Discurso coherente al explicar experiencias de apego, tanto positivas como negativas, considerándolas importantes para su personalidad.

• Disponibilidad, confianza y predisposición para el acercamiento.
• Equilibrio entre necesidades afectivas y autonomía personal.
• Regulación emocional.

2) Apego Ambivalente-Preocupado/Ansioso

Sociologia: Conceptes Clau i Orígens

Distorsions de la Percepció en la Socialització

Quan parlem del procés de socialització, un dels elements a tenir en compte és la percepció social. Aquesta, però, es pot veure pertorbada pel que anomenem distorsions en la percepció. A continuació, s'expliquen breument les cinc distorsions principals:

• Error de primacia: Es refereix a la valoració condicionada pel primer contacte o la primera impressió.
• Efecte halo: Consisteix en la suposició del caràcter global d'una persona basant-se en el coneixement d'una sola de les seves característiques. Per exemple, si sabem que algú és tímid, podem suposar com són la resta de les seves característiques sense més informació.
• Personalitat implícita: