Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Què és l'Antropologia Social?

L'antropologia està interessada en la variació social i cultural de la humanitat. Juntament amb aquest interès, conviu una altra vessant essencial: conceptualitzar i comprendre les similituds entre els sistemes socials i les relacions humanes.

L'antropologia pot ser abordada des de diverses perspectives:

• Etimològica
• Psicològica
• Filosòfica
• Física o Biològica

L'Origen de l'Antropologia

El projecte de crear una ciència de l'ésser humà apareix a finals del segle XVIII. En aquest període, es van desenvolupar els paradigmes que ara estan vigents, a més d'una concepció científica i racional del món amb èmfasi en els valors materials.

L'antropologia es relaciona estretament amb altres disciplines com:

• Antropologia

El 1979, Jim Cummins va formular la hipòtesi de la interdependència lingüística. Aquesta teoria explica per què, en determinades ocasions, un canvi de llengua entre la llar i l'escola no només no resulta negatiu per a l'infant, sinó que, de vegades, és cognitivament positiu.

Segons Cummins, no existeixen dos magatzems separats, sinó un de sol que conté una competència lingüística general i comuna, la qual pot ser vehiculada indistintament en una llengua o en l'altra.

El desenvolupament interdependent entre llengües

El desenvolupament interdependent proposa que, en la mesura que l'ambient faciliti l'adquisició de la L1 (llengua materna), l'exposició intensa a la L2 serà facilitadora tant per a la L2 com per a la L1. Així, en aquells... Continuar leyendo "La Hipòtesi de la Interdependència Lingüística de Cummins" »

El Fracaso y la Pérdida de Motivación

Si percibimos la causa del fracaso como estable e incontrolable, perderemos la motivación para realizar cualquier tarea. Las causas más frecuentes del fracaso son la falta de esfuerzo (causa interna, estable y controlable) y la falta de estrategias de aprendizaje.

La Frustración

Es una experiencia emocional desagradable, inducida por la retirada de recompensas, y produce tristeza, decepción y rabia. También implica una desorganización de la conducta: uno no sabe a qué atenerse o reacciona de forma incontrolada.

Los Conflictos según Kurt Lewin

Según Kurt Lewin, el conflicto es una fuente de tensión y ansiedad y aparece cuando algo interfiere en el intento de alcanzar una meta. El conflicto puede surgir... Continuar leyendo "Psicología de la Motivación y el Conflicto: Fracaso, Frustración y Mecanismos de Defensa" »

La Ética y los Valores Fundamentales en la Práctica Profesional

La ética es autoestima y autorrealización, y además autorresponsabilidad, solidaridad, generosidad y reconocimiento de las diferencias, aceptación del otro en cuanto a sus diferencias y conciencia del otro que voy siendo a partir de mi mejoramiento, comprensión y confianza; respeto y honestidad; integridad e integralidad; empatía y compasión, tolerancia y transparencia. En síntesis, la ética está asociada a las virtudes más que a las prohibiciones.

Definiciones Clave de Valores Éticos

Autoestima es la conciencia del propio valor en su capacidad de hacer por el otro.

Autorresponsabilidad es el sentido de asumir las intenciones y consecuencias de nuestras propias decisiones.... Continuar leyendo "Principios Fundamentales para la Excelencia Profesional" »

El Psicoanálisis de Freud y la Estructura de la Personalidad

El psicoanálisis, desarrollado por Sigmund Freud, es un método de explicación de la conducta humana y una psicoterapia que se basa en la interpretación de los sueños, asociaciones libres, actos fallidos, etc.

Postulados Básicos del Psicoanálisis

El psicoanálisis se fundamenta en varios postulados clave sobre la personalidad:

• La personalidad como un iceberg: El inconsciente es dinámico y ejerce presiones e influencias sobre los pensamientos y acciones de una persona.
• Fuerzas intrapsiquicas y el impulso sexual: La personalidad es el resultado de la interacción de fuerzas y mecanismos internos, y el impulso sexual juega un papel importante en su organización y desarrollo.
• Desarrollo

Trastornos de la personalidad: Definición y rasgos principales

• 1. Personalidad antisocial: (antes denominada psicopatía). Se trata de un individuo frío, duro e insensible, ambicioso y agresivo, con baja tolerancia a la frustración. No se inhibe ante el peligro ni el castigo. Evita las emociones tiernas por considerarlas signos de debilidad.
• 2. Personalidad narcisista: Es presuntuoso, mimado y explotador. Sobrevalora su importancia personal y espera que los demás reconozcan su valor único. Busca ser el centro de atención, es exhibicionista y, en el fondo, inseguro.
• 3. Personalidad dependiente: Se caracteriza por la docilidad. Presenta sensación de falta de ayuda, de apoyo y de reafirmación, baja autoestima y sentimientos de inferioridad.

Modelos de Educación Moral: Perspectivas y Limitaciones

1. Modelo de Transmisión de Valores Absolutos

Este es el modelo de mayor tradición pedagógica, donde el educando interioriza las normas morales de su sociedad para integrarse a ella. Se presenta al alumnado un conjunto de valores y normas de conducta indiscutibles, debiendo asumirlas sin cuestionarse si son o no adecuadas.

Es un modelo de carácter adaptativo, basado en valores absolutos que pretenden borrar la experiencia del conflicto de valores. No contempla que el alumno someta a debate algunos conflictos, puesto que la solución correcta ya está determinada. Para la adquisición de valores, se recurre a la ayuda de algún poder autoritario.

Limitaciones del modelo:

• Insuficiencia:

¿Qué es un Grupo?

Un grupo lo formamos varias personas con normas compartidas y roles diferenciados, como un grupo de clase o de trabajo. Buscamos alcanzar objetivos comunes, aportando motivación, ideas y apoyo afectivo. Existen tres formas de interacción:

• Individual: No se necesita de otros para competir o cooperar.
• Cooperativa: Se colabora con otros para lograr un objetivo común.
• Competitiva: Se compite con otros, convirtiéndolos en rivales.

El Grupo Social

Un grupo social es un sistema formado por individuos que desempeñan roles dentro de una sociedad.

Tipos de Grupos

• Grupo Primario: Pequeño, basado en el afecto y el compromiso, como la familia y amigos de la infancia.
• Grupo Secundario: Más grande, unido por objetivos comunes, como los

Las Consecuencias de la Conducta

Refuerzo

El refuerzo es el proceso que fortalece y aumenta la probabilidad de que ocurra una conducta. Para que sea efectivo, debe ser deseado por el individuo, relacionarse directamente con la conducta y ocurrir inmediatamente después de esta. Existen dos tipos principales:

• Refuerzos positivos: Son objetos, eventos o respuestas agradables que aparecen después de una conducta, aumentando la probabilidad de que esta se repita. Por ejemplo, cuando un profesor felicita a sus alumnos por sus buenas notas.
• Refuerzos negativos: Se producen cuando se retiran objetos, respuestas o eventos desagradables después de una determinada conducta. Esto genera alivio y gratificación al ser liberados de una situación negativa.

Informazio-Sistemen Mailak

Maila Operatiboa

Maila operatiboan, informazio-sistemek eguneroko eragiketekin, epe laburrean egin beharreko lanekin eta denbora errealeko prozesu errepikakor eta maila baxukoekin egiten dute lan.

Transakzioen Prozesamendurako Sistemak (TPS)

Transaction Processing Systems (TPS) eguneroko transakzio kantitate handiak gorde eta automatizatu egiten dituzte. Erakunde batean instalatzen den lehenengo IS-a izan ohi da.

• Ezaugarriak:
  • Eskulan gastuak murrizten dituzte.
  • Sarrera eta irteera asko dituzte.
  • Kalkulu errazak egiten dituzte.
• Adibideak:
  • Kode irakurleak.
  • Fakturak egiteko sistemak (adibidez, NominaPlus, ContaPlus).

Prozesamendu Motak

• Transakzio-sorta prozesamendua (Batch): Transakzioak elkartu eta guztiak batera prozesatzen dira.