Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Tema 1

Crecimiento:  cambios físicos

Maduración: cambios biológicos

Desarrollo: cambios psíquicos

Aprendizaje: cambios psicológicos

Desarrollo afectivo

Componentes:

2.1. Estímulo: (tensión muscular) Ej: escena de violencia

2.2 Subjetivo: Ej: serpiente (gracioso para unas personas, terrorífico para otras)

2.3 Proceso temporal momentáneo: Ej: fiesta sorpresa

Emoción: duradero e intenso

¿Que interviene en el desarrollo afectivo?

-Se inicia aquí su desarrollo afectivo

-Asegurar

Ámbito social y físico de la persona mayor en el buen trato

Acciones que un profesional debería realizar, tratar con respeto a la Persona, tratada como adulta y no como un niño, no hacer diferencias entre personas.

Estereotipos de la sexualidad

Una construcción social, a través de los prejuicios, recalcándolo como una connotación negativa.

Estereotipos de Salud Mental

Que son personas que no aprenden, son dependientes, no tienen vida sexual, que tienen problemas de memoria y están descontextualizados

Sexualidad en el Hombre P.M

Demora en conseguir erecciones, disfunción eréctil, disminuye la libido, fatiga muscular y muchos utilizan viagra.

Menos liq eyaculatorio. Menos fuerza de eyaculacion

• Incontinencia urinaria
• Alternativas de vaginismo
• Envejecimiento

Prejuicios

(suelen darse del grupo -el poderoso- al pequeño)

Un prejuicio es una actitud negativa hacia los miembros de otro grupo (Sangrador).

Zenbait kasutan komunikatzeko sistema alternatiboak edota osagarriak erabiltzen ditugu. Horietako sistema baten….

SPC sistema

Anistazunari hezkuntza erantzun egokia emateko:

ez A ez B dira zuzenak / gizartean denok gara berdinak.

Gainontzeko hiritarrek dituzten baldintza aukera eta betebehar berdinak lortzen direnean gizarteko esparru guztietan, esango dugu lortzen den integrazioa honakoa da:

Integrazioa komunitatean

Inbentario ekologikoak:

Ikaskuntzen orokortzea errazteko erabiltzen den estrategia bat da. Jarduerak ingurune ezagunetan planteatzen dira eta egoera horri aurre egiteko ikasleak azpi ingurune desberdinetan beharrrezkoak izango dituen trebetasunak zehazten dira.

Ume hauek, kontaktu fisikoarekiko eta afektuarekiko azolagabetasuna besarkatzeko

-Necessitat: “és la sensació d’una Carència física o psíquica unida al desig de fer-la desaparèixer” 

Es una rama de la medicina que estudia el envejecimiento de los seres vivos en el aspecto únicamente físico: a) Geriatría

Son las unidades de convalecencia, rehabilitación y las unidades de cuidados paliativos: a) Media estancia

Hiperlaxitud de los ligamentos: a) Envejecimiento articular

Señala la falsa sobre los niveles de prevención: d) Promover la dependencia

Cómo se denomina el proceso de disminuir la saliva: a) Xerostomía

Señala la falsa sobre la colocación de almohadas en las úlceras por presión en decúbito lateral: d) Sobre las rotulas

El hormigueo perilabial es carácterístico de b) Hipoglucemia

Sobre las UPP, perdida parcial de espesor de la piel o ampolla: b) Estadio II

Objetivos de los cuidados paliativos: d) Todas son correctas... Continuar leyendo "Conceptos actuales de salud y enfermedad" »

NIVELES GNOSOLOGICOS
 indivisibles, no existe uno sin el otro.
Técnica: Como hacer algo (los pasos) es como la “receta”.
Metodología
Teoría/PARADIGMA: Núcleo, de donde viene
Núcleo CONDUCTISTA
-Los procesos (mentales) no son necesarios para explicar la conducta,
-No existe diferencia entre la conducta del animal humano y del animal no humano.
-La conducta siempre se explica en relación con el entorno
-La función de la conducta es adaptativa
-La conducta puede ser moldeada mediante la manipulación del ambiente.
Núcleo CONGNITIVISTA
-El objetivo de estudio de la psicología son esquemas mentales y su relación con la conducta humana.
-El estudio de la cognición debe ser por medios físicos no por metafísicos.
-La mente es una herramienta de... Continuar leyendo "Estudio retroprospectivo" »

Activitat competencial (processos):

El problema plantejat per na x als alumnes de x de Primària és una activitat competencial. Per començar, cal dir que té una relació estreta amb el currículum, és a dir, conté contingut matemàtic, en aquest cas x i l'alumne es fa preguntes WODB. Per altra banda, perquè també sigui una activitat competencial ha de suposar un repte pels alumnes, la qual cosa aquesta activitat té. És un repte perquè els infants han de raonar, discutir i comprovar el que creuen, no és una activitat que es pugui fer de manera immediata i per això és un desafiament. També els pot motivar perquè veuen que té relació amb la vida real A més, es recomana que per desenvolupar activitats competencials es facin per... Continuar leyendo "Activitat Competencial: Problema Matemàtic per a Alumnes de Primària" »

Gestalt

La psicologia de la Gestalt és un corrent de pensament dins de la psicologia moderna, sorgida a Alemanya a principis del segle XX. Max Wertheimer, Wolfgang Köhler. Segons aquesta, la ment configura, a través de certes lleis, els elements que arriben a ella a través dels canals sensorials (percepció) o de la memòria. Lleis:

• Proximitat:

  primer observem la figura i després el fons.

• La figura i el fons:

  les coses amb proximitat s’agrupen.

• Semblança:

  les coses semblants s’agrupen.

• Tancament:

  Tot i que la figura li faltin parts deduïm la seva forma.

• Continuïtat:

  tendència a percebre units els estímuls que tenen una continuïtat.

Factors que influeixen en la percepció

Factors externs: diverses característiques dels estímuls condicionen... Continuar leyendo "Psicologia de la Gestalt i Psicoanàlisi: Principals Corrents" »