Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

GÉNEROS LITERARIOS:

• Lírico
• Narrativo
• Dramático

Bilingüismo y Diglosia

Bilingüismo: Es la capacidad de una persona para dominar dos lenguas en cualquier situación comunicativa con la misma eficacia.

Diglosia: Fenómeno que ocurre cuando en una sociedad conviven dos lenguas, pero una predomina sobre la otra, generando un desequilibrio.

Metodología para la Enseñanza

• Cuentos y libros
• Objetos reales
• Juegos didácticos
• Flashcards
• TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
• Canciones
• Dibujos animados

Conceptos Básicos de la Expresión Oral

Componentes:

• Léxico/semántico: Utilizar las palabras según su significado.
• Fonético/fonológico: Estudia los fonemas y los sonidos de un idioma.
• Gramatical:
  • Morfología: Estudia la forma y la transformación

PECS (Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes)

El PECS es un sistema alternativo y aumentativo de comunicación basado en el intercambio de tarjetas con imágenes entre la persona usuaria y el interlocutor. Sus fases principales incluyen:

• Intercambio físico: Aprender a intercambiar una sola imagen por el objeto o actividad deseada.
• Aumento de la espontaneidad: Generalizar la habilidad con diferentes personas y a distintas distancias.
• Discriminación de imágenes: Escoger entre varias imágenes colocadas en un libro de comunicación con velcro.
• Estructura de la frase: Construir frases simples con varias palabras, comenzando con «yo quiero» y ampliando con adjetivos, verbos y preposiciones.
• Respuesta a preguntas: Seleccionar imágenes

Introducción: Desafíos de la Crianza Moderna

La crianza infantil es una tarea compleja que requiere equilibrio entre afecto, límites y acompañamiento emocional. Las transformaciones sociales recientes han generado confusión en torno al rol de los padres, especialmente respecto a la autoridad, la gestión emocional y la resolución de conflictos dentro del hogar. A partir de la revisión de cuatro textos fundamentales —Jarque (2008), Álava (2017), Cardona (2015) y Polaino-Lorente (2013)— este trabajo propone una reflexión estructurada sobre los principios esenciales para una crianza sana, integrando aportes desde la psicología del desarrollo, la mediación familiar y la pedagogía afectiva.

Perspectivas Clave en la Crianza

La Perspectiva

El Lenguaje como Fenómeno Biológico y Neuropsicológico

Este documento explora las diversas facetas del lenguaje, desde sus bases biológicas y neurofisiológicas hasta su desarrollo y patologías asociadas.

Secciones Principales:

• El Lenguaje como Fenómeno Neuropsicológico: Planteamientos Previos
• Fundamentos Biológicos del Lenguaje: Emisión, Recepción y Procesamiento de la Información
• Neurofisiología del Lenguaje: Organización Cerebral y Hemisferios
• Desarrollo Funcional del Lenguaje: Estudios Clínicos y Experimentales
• Fisiopatología del Lenguaje: La Afasia

El Lenguaje como Fenómeno Neuropsicológico: Planteamientos Previos

La Lingüística Clínica es una subdisciplina de la Lingüística que aborda los aspectos del habla, las patologías

El Niño como Objeto de Estudio desde Diferentes Modelos Teóricos - M. E. Pizzo

Concepciones Acerca de la Niñez y los Niños

Los niños, en un sentido etario, han existido desde los inicios de la humanidad. Lo que se ha transformado es cómo se concibe al niño en distintos momentos de la historia y contextos culturales.

Ariès postula que la noción de infancia, tal como la concebimos hoy, no existía en la Edad Media. Pensar la infancia como categoría social diferente de los adultos es el resultado de una lenta y progresiva elaboración que se inicia en el siglo XVII y se consolida francamente en el siglo XIX. Por lo tanto, la niñez es resultado de una progresiva construcción cultural, activa y aún en curso.

Modelos Teóricos

El estudio... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil: Perspectivas Teóricas y Evolución Histórica" »

Ficha Técnica: Test de Bender (Interpretación Proyectiva)

Objetivo General

Evaluar la personalidad a través de la función gestáltica visomotora.

Objetivos Específicos

• Detectar indicadores de Lesión Cerebral (LC), disritmias y síndromes orgánicos en general.
• Identificar posibles indicadores asociados a diversas patologías, tales como: esquizofrenia, debilidad mental, demencias, retrasos globales de maduración, incapacidad verbal específica, demencias paralíticas, alcoholismo, neurosis, tumores, epilepsias, psicopatías, entre otras.

Detalles de la Administración

• Materiales: Una hoja tamaño A4, lápiz negro, borrador, juego de 9 tarjetas con figuras geométricas abstractas (Sistema de Puntuación Koppitz o similar).
• Consigna: “Acá tengo

Pensamiento rígido frente a pensamiento creativo

El pensamiento rígido: La resistencia al cambio

El pensamiento rígido, vinculado a la perseveración cognitiva, se manifiesta como una adhesión inflexible a esquemas mentales preexistentes. En este estado, el individuo opera bajo una lógica de clausura que rechaza lo inédito por considerarlo una amenaza a la estructura de sus creencias.

Esta rigidez prioriza la estabilidad sobre la adaptación, limitando la conducta a respuestas estereotipadas y automatismos que:

• Inhiben la plasticidad cerebral.
• Refuerzan la resistencia al cambio ante demandas ambientales complejas.

Ejemplo: Seguir una ruta con tráfico denso solo porque es "la de siempre".

El pensamiento creativo: La facultad de la innovación

En... Continuar leyendo "Diferencias entre Pensamiento Rígido y Pensamiento Creativo: Claves para la Adaptabilidad" »

¿Qué es el pensamiento rígido?

El pensamiento rígido se define como una resistencia cognitiva al cambio. Funciona bajo una lógica dicotómica (todo es blanco o negro) y se manifiesta como un apego estricto a reglas preestablecidas para evitar la incertidumbre. Es, en esencia, un mecanismo de defensa que busca seguridad en lo conocido, aunque esto resulte ineficiente.

La naturaleza del pensamiento creativo

En contraparte, el pensamiento creativo o lateral es la capacidad de reestructurar esquemas mentales para generar soluciones originales. No es un don, sino un proceso que utiliza la divergencia para explorar múltiples caminos y la fluidez para conectar ideas inconexas. Mientras la rigidez se bloquea ante el error, la creatividad lo utiliza... Continuar leyendo "Pensamiento Rígido vs. Creativo: Claves para la Flexibilidad Cognitiva" »

La Interacción Social: Estatus y Rol

El estatus es la posición social que ocupa un individuo y que es reconocida por los demás. Esta posición dentro de la sociedad conlleva responsabilidades, privilegios y expectativas. El estatus social de un individuo no es estático; puede ascender o descender a lo largo del tiempo. Aunque en el lenguaje cotidiano se usan como sinónimos "estatus" y "prestigio", desde una perspectiva sociológica, es más preciso decir que cada estatus conlleva un cierto nivel de prestigio. El estatus de una persona influye significativamente en su comportamiento en un contexto social determinado.

El estatus social confiere una identidad social, pero esta identidad es otorgada por los demás. No siempre depende de la... Continuar leyendo "Interacción Social: Estatus y Rol en Organizaciones Formales e Informales" »

Rasgos Fundamentales del Lenguaje Humano

Código Dual

El lenguaje posee elementos que carecen de significado (fonemas), cuya combinación da lugar a elementos con significado (palabras) que, a su vez, pueden combinarse formando oraciones. Estas combinaciones no son fruto del azar, sino que la unión de los elementos siempre es reglada, permitiendo crear infinitas combinaciones.

Relación Jerárquica

El lenguaje se organiza en diferentes niveles (fonemas, palabras, oraciones) que se relacionan de forma jerárquica, donde elementos de un nivel se combinan para formar unidades del nivel superior.

Recursividad

Permite repetir una estructura (una regla), insertando esta nueva estructura en la previa para lograr nuevas combinaciones que pueden reproducirse