Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Ordenar por
Materia
Nivel

Elementos y técnicas de la comunicación: asertividad, habilidades sociales y comunicación no verbal

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 4,96 KB

Elementos básicos del proceso comunicativo

Emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto.

Tipos de comunicación

  • Verbal
  • No verbal (gestos, entonaciones)

Etapas del proceso

Codificación, emisión, transmisión, recepción, decodificación y retroalimentación (feedback).

Tipos de canales

Canales personales: comunicación directa.

Canales masivos: comunicación indirecta.

Dificultades y barreras

Factores que dificultan la comunicación: físicos, fisiológicos, semánticos, sociales y psicológicos.

Comunicación no verbal: optimización y componentes

Optimizar la comunicación no verbal implica conocer y manejar sus principales componentes.

Paralenguaje

Se trata de señales vocales no verbales asociadas al habla. Incluye:

  • Calificativos vocales: volumen,
... Continuar leyendo "Elementos y técnicas de la comunicación: asertividad, habilidades sociales y comunicación no verbal" »

Principios de la Psicoética: Beneficencia, Autonomía y Justicia

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,35 KB

Los Tres Principios Psicoéticos Básicos

Existen tres principios psicoéticos básicos que rigen la práctica profesional en el ámbito de la salud mental:

  • Principio de Beneficencia

    El principio de beneficencia se refiere a la obligación moral de actuar en beneficio de los demás. En el contexto de la psicoética, implica que los profesionales de la salud mental deben procurar el bienestar de sus pacientes. Este principio tiene tres niveles de obligatoriedad:

    1. Debo hacer el bien, al menos no causando el mal. Todo ser humano tiene el imperativo ético de no perjudicar a otros intencionalmente.
    2. Debo hacer el bien ayudando a solucionar determinadas necesidades humanas. Este es el nivel que corresponde a los profesionales, cuando responden a las
... Continuar leyendo "Principios de la Psicoética: Beneficencia, Autonomía y Justicia" »

Conformitat Social i Dinàmiques de Grup: Teoria d'Asch i Factors Clau

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,79 KB

1.1. Conformitat: La Teoria de Solomon Asch

La conformitat consisteix en un canvi d’opinió, conducta o actitud degut a la pressió. Aquesta pressió pot ser: real o imaginària.

Dues formes de conformitat:

  • Submissió: Conformitat sense estar d’acord.
  • Acceptació: Conformitat amb acord.

Factors que afecten a la conformitat:

  • Grandària del grup.
  • El grau d’atracció que té el grup.
  • Resposta en públic o privat.

Tipus de Poder

El poder es defineix com la capacitat d’un individu per influir en altres. No sempre es mostra com a poder; a vegades ho fa en forma de control, autoritat o prestigi.

Tipologies de Poder:

  • Poder Coercitiu: Capacitat de repartir amenaces i càstigs per forçar la conducta d’alguna persona.
  • Poder de Recompensa: Capacitat de reforçar
... Continuar leyendo "Conformitat Social i Dinàmiques de Grup: Teoria d'Asch i Factors Clau" »

Conceptos Clave de la Teoría de Sistemas y su Aplicación Familiar

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,81 KB

Teoría de Sistemas

Sistema

Orden dinámico de partes y procesos en constante interacción.

Características de los Sistemas

  • Totalidad: El todo es más que la suma de las partes, y estas se definen en relación con el todo. Un elemento afectará a todo el sistema (Ej. la familia).

  • Jerarquía: Todo sistema depende de una jerarquía respecto de sistemas mayores o menores.

  • Equilibrio Dinámico: Constante movimiento entre estabilidad y cambio que permite mantener la homeostasis.

  • Homeostasis: Característica de un sistema que lo mantiene estable y constante.

  • Retroalimentación: Capacidad de un sistema de informarse acerca de los resultados de su actuar y regular su curso de acción.

    • Retroalimentación positiva: Morfostasis (mantiene la estabilidad).
    • Retroalimentación
... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Teoría de Sistemas y su Aplicación Familiar" »

Hizkuntzaren eta Irakur-Idazketaren Garapena: Gakoak eta Metodoak

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en vasco con un tamaño de 9,62 KB

1. Gaia: Komunikazioa eta Lengoaia

Komunikazioa igorleak hartzaileari, biek ezagutzen duten kodea erabiliz, mezu bat bidaltzeko ekintza da. Lengoaia, berriz, gizakiek beren pentsamendua azaltzeko eta elkarrekin komunikatzeko duten ahalmena da, zeinu sistema (ahozkoa edo grafikoa) baten bitartez gauzatzen dena. Hizkuntza giza talde bateko kideek elkarrekin komunikatzeko duten adierazpidea da, eta hizketa hitz egiteko ekintza da.

2. Komunikazioa Lengoaiaren Aurretik

Haurrak jaiotzen diren momentutik hasten dira komunikazio prozesuekin:

  • Negar egitea
  • Soinu desberdinak egitea
  • Gorputza mugitzea
  • Barre egitea

Haurren jarrera hauek (keinuak, begiradak, bokalizazioak) funtzio komunikatiboa hartzen dute, eta horiek dira komunikazioaren oinarri bihurtzen direnak,... Continuar leyendo "Hizkuntzaren eta Irakur-Idazketaren Garapena: Gakoak eta Metodoak" »

Fundamentos de Victimología: Clasificaciones, Conceptos y Factores Clave

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 5,43 KB

Conceptos Fundamentales y Clasificaciones en Victimología

Este documento compila y organiza diversas perspectivas y definiciones clave en el campo de la victimología, abordando las clasificaciones de víctimas, los factores que influyen en la victimización y las metodologías de estudio.

Clasificaciones de Víctimas según Diversos Autores

Según Gulotta (basado en Mendelson)

  • Falsa: Simulada e imaginaria.
  • Real:
    • Fungible o no participante: Accidentales, indiscriminadas.
    • Fungible o participante: Imprudencial, alternativa, provocativa, voluntaria.

Según Newman

Clasificación que va de lo particular a lo general:

  • Víctimas Individuales
  • Víctimas Familiares
  • Víctimas Colectivas
  • Víctimas de la Sociedad

Según Stancio

Clasificación basada en factores exógenos... Continuar leyendo "Fundamentos de Victimología: Clasificaciones, Conceptos y Factores Clave" »

Interacción Asistida y Nuevos Paradigmas de Interacción Humano-Computadora

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 2,5 KB

Interacción Asistida

La interacción asistida utiliza la metáfora del asistente personal que colabora y ayuda al usuario. Es fundamental distinguir entre agentes y asistentes.

Agentes

Los agentes liberan a los usuarios de la realización de tareas repetitivas. En ocasiones, utilizan técnicas de inteligencia artificial para aprender el comportamiento del usuario y poseen características propias de la inteligencia humana.

Características:

  • Autonomía: Trabaja en segundo plano; el agente es más discreto que el asistente, observa al usuario y las fuentes de información disponibles para satisfacer sus necesidades.
  • Inteligencia: Actúa por propia iniciativa y se adapta a múltiples situaciones variando su estrategia.
  • Uso personal: Se adapta y aprende
... Continuar leyendo "Interacción Asistida y Nuevos Paradigmas de Interacción Humano-Computadora" »

Fundamentos Sociológicos del Turismo: Perspectivas Neodurkheimianas y Funcionalistas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,55 KB

Perspectivas Sociológicas Clave sobre el Fenómeno Turístico

1. Perspectivas Neodurkheimianas: El Turismo como Peregrinaje Moderno

Bajo la influencia de Émile Durkheim, los seguidores de esta corriente presentan el turismo como una especie de peregrinaje moderno, dando lugar a numerosos estudios. De forma general, plantean que las sociedades crean la necesidad funcional de establecer diferencias en la organización de los tiempos y espacios, marcando la distinción entre espacios profanos y sagrados.

Diferenciación de Tiempos y Espacios

  • El tiempo profano es el tiempo “ordinario” de la vida cotidiana.
  • El tiempo turístico es “no-ordinario” y, por tanto, similar al “tiempo sagrado” del conjunto de religiones.

Otras líneas de trabajo... Continuar leyendo "Fundamentos Sociológicos del Turismo: Perspectivas Neodurkheimianas y Funcionalistas" »

El desenvolupament cognitiu fins als 6 anys

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,34 KB

HISTÒRIA DE L ́ EDUCACIÓ     (educació)


L'educació és un procés mitjançant el qual sense tindre en compte el país o lloc, se'ls facilita a tots els xiquets l'oportunitat d'aprendre. Ja no estem sol parlant d'aprendre coneixements, sinó també creences i valors. La vertadera educació és la que s'aprén a través d'actituds i sentiments i no la que s'aprén només a través de paraules. La gran majoria de xiquets són
educats per *us professors però també es poden educar solos gràcies al procés de l'aprenentatge autodidacta.


L'educació va començar fa molts anys darrere, concretament en la prehistòria, on els adults ensenyaven als seus fills els coneixements i habilitats necessàries per a la societat en la qual es vivia.
... Continuar leyendo "El desenvolupament cognitiu fins als 6 anys" »

Estats modificats de consciència: enteògens, meditació i art

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,21 KB

Estats modificats de consciència

Funció i regulació dels enteògens

Els enteògens són al·lucinògens, drogues que canvien el teu mode de percepció, alteren el teu estat de consciència i et fan veure una realitat diferent. Abans es prenien per arribar a la veritat, al coneixement, només quan es trobaven davant d'un problema. Fumaven de manera ritualitzada, ja era una forma de regulació. Els indis nord-americans fumaven quan hi havia convidats. Quan van arribar els occidentals amb l'alcohol importat, bevien de manera incontrolada perquè no van saber controlar-ho. A cada cultura hi ha una substància associada. Actualment es fa per matar l'avorriment i divertir-se; hem agafat la droga sense conèixer la cultura. A occident es beu en moments... Continuar leyendo "Estats modificats de consciència: enteògens, meditació i art" »