Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Modelos Pedagógicos

Los modelos pedagógicos se pueden definir como la normativa básica que rige una determinada manera de concebir los procesos de enseñanza y aprendizaje. El tipo de estrategias metodológicas que usan, los contenidos que se imparten, el modo en el que se evalúan los aprendizajes... todo ello está condicionado por el modelo pedagógico que se sustente. Sarramona establece que el profesional de la educación debe conocer y dominar los distintos modelos pedagógicos existentes porque todos ellos tienen alguna aplicabilidad en ciertos momentos y tipos de aprendizaje.

Modelo Centrado en la Enseñanza: Aprendizaje Memorístico y Enseñanza Transmisiva

La teoría del aprendizaje que subyace en este modelo es el asociacionismo;... Continuar leyendo "Modelos Pedagógicos: El Enfoque Centrado en la Enseñanza y el Aprendizaje Memorístico" »

Examen Ordinario: Principios de la Modificación Conductual

I. Sección de Opción Múltiple: Verdadero o Falso

Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

1. La Ley Pública 94-142 no ha tenido ningún efecto real sobre los servicios a las personas con discapacidad. Falso
2. El manejo conductual puede cambiar la mayor parte de las conductas. Verdadero
3. Los reforzadores y castigos son parte de los elementos del Condicionamiento Operante (C.O.). Verdadero
4. El castigo es la intervención más efectiva de modificación de conducta. Falso
5. La teoría biofísica de la etiología de los problemas del aprendizaje y la conducta del niño enfatiza la conducta mental. Falso

II. Selección de Respuesta Correcta

Subraye la respuesta correcta.

1. El manejo

Disfonías Psicógenas

Producidas por trastornos psicológicos. Incluyen:

• Disfonía histérica: Causada por el mal uso de la voz de forma repentina, debido a cambios súbitos de la personalidad.
• Disfonía obsesiva: Relacionada con las obsesiones del paciente.
• Trac vocal: Es una afonía súbita (pérdida repentina de la voz) asociada al miedo escénico.
• Glosofobia: Miedo intenso a hablar en público.
• Disfonía neurasténica: Se presenta en personas con rasgos hipocondríacos.
• Disfonía espástica: Caracterizada por espasmos laríngeos.

Estas disfonías son de carácter psicológico, por lo que su tratamiento requiere la intervención de un psicólogo y, en algunos casos, en conjunto con el logopeda.

Disfonías Traumáticas

Provocadas por traumatismos

Motivación

Motivación: Es la energía que incita, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr determinados objetivos.

Características de la conducta motivada

• Está dirigida a una meta que el individuo quiere alcanzar, integrando aspectos cognitivos y afectivos.
• Es fuerte y persistente, implicando un gran gasto de energía.
• Los motivos están organizados jerárquicamente.
• Los motivos pueden ser comprensibles o inexplicables, conscientes o inconscientes.
• Los motivos pueden ser intrínsecos o extrínsecos.
• Una característica del ser humano es su constante insatisfacción y su deseo de cosas nuevas.

Ansiedad

Ansiedad: Reacción emocional con sentimientos de tensión, nerviosismo y preocupación. Wolpe define la ansiedad como una reacción autónoma... Continuar leyendo "Motivación, Ansiedad y Estrés: Conceptos, Componentes y Estrategias de Afrontamiento" »

El desenvolupament psicosexual de l'ésser humà

Les teories psicoanalítiques es refereixen, sobretot, al desenvolupament emocional del nen. D'altra banda, dels 6 als 12 anys, el nen es troba en la pubertat i fins a l'edat adulta.

Freud estableix 5 etapes en el desenvolupament psicosexual de la personalitat. Cada etapa fa referència a un aspecte de la sexualitat, però Freud entén la sexualitat com tot apetit d'amor (erotisme, sexualitat, afecte, enamorament, afany per la cura de l'altre, etc.).

Les 5 etapes del desenvolupament

1. Etapa oral

Correspon al primer i segon any de vida. Aquesta etapa és el primer moment en l'evolució de la personalitat de l'individu i es caracteritza per buscar la satisfacció amb la boca i tots els reflexos i instints... Continuar leyendo "El desenvolupament psicosexual segons la psicoanàlisi" »

Tipos de Familia y sus Funciones

• Familia Nuclear: Compuesta por esposo, esposa y uno o varios hijos.
• Familia Extensa: Incluye la familia nuclear más al menos un integrante adicional (por ejemplo, abuelos, tíos, etc.).
• Familia con un solo progenitor (Monoparental): Padre o madre que convive con al menos un hijo.

Funciones de la Familia

• Bienestar Económico: Proveer los recursos financieros necesarios para los dependientes de la familia.
• Apoyo Emocional: Brindar sustento emocional, como amor, afecto e intimidad.
• Estilos Adecuados de Vida Familiar: Establecer principios, metas personales y conjuntas, basados en la experiencia y la asignación de tiempo.

Ciclo de Vida Familiar (CVF)

CVF Tradicional

• Soltería
• Cónyuges en la luna de miel
• Paternidad
• Postpaternidad
• Disolución

CVF

Angustia y Responsabilidad: La Condición Humana

La ausencia de determinismos hace que el hombre sea plenamente responsable de su modo de ser, el cual va adquiriendo a lo largo de su existencia. Esto resulta muy incómodo; preferiríamos no ser responsables y tener excusas para nuestros actos. El hombre que cree en la moral tradicional, en normas válidas para todos, sabe siempre lo que tiene que hacer y se siente seguro y tranquilo. Seguir las normas establecidas es una escapatoria, pues nos ahorra el esfuerzo que supone la creatividad personal.

La Naturaleza de la Angustia Existencial

El existencialista sabe que esas normas no son válidas y, cuando ha realizado una decisión, no puede saber si es buena o mala. Esto es lo que crea la angustia,... Continuar leyendo "La Angustia Existencial: Libertad y Responsabilidad en la Toma de Decisiones" »

Dificultades Específicas en el Aprendizaje de la Escritura (DEAE)

Las Dificultades Específicas en el Aprendizaje de la Escritura (DEAE) se manifiestan en diversos procesos implicados en la producción escrita. Estos incluyen:

• Recuperación de la forma de letras y palabras: Problemas para descomponer y construir la estructura gráfica.
• Procesos motores: Dificultades en la ejecución motriz de la escritura.
• Planificación: Inhabilidad para organizar las ideas antes de escribir.
• Traslación: Problemas para transformar las ideas en lenguaje escrito.
• Revisión: Dificultad para detectar y corregir errores en el texto producido.

Tipos de Disgrafía

Dentro de las DEAE, se identifican diferentes tipos de disgrafía, cada uno con características y errores... Continuar leyendo "Dificultades Específicas de Aprendizaje: Disgrafía y Dislexia, Tipos y Características" »

La Ética en el Liderazgo

El ejercicio ético no es solo hacer las cosas bien, sino más bien hacer las cosas correctas, ayudando a la realización propia y a la de los demás.

Un verdadero líder es aquel que actúa con ética e integridad. En el ámbito empresarial, existen valores mucho más importantes que los resultados económicos. Las actitudes y los comportamientos éticos son de gran importancia para el futuro de las empresas y sus directivos.

Ser éticos nos otorga, como líderes, una mayor credibilidad y nos permite ganar la confianza de los demás. Es de suma importancia contar con la confianza de nuestros colaboradores, un elemento fundamental para que nuestros seguidores continúen con nosotros de manera incondicional.

Como líderes,... Continuar leyendo "Liderazgo Integral: Ética, Psicología y Habilidades Esenciales para el Éxito" »

El Aprendizaje del Consumidor: Fundamentos y Aplicaciones en Marketing

El aprendizaje del consumidor es el proceso mediante el cual los individuos adquieren el conocimiento y la experiencia, respecto de compras y consumo. Este proceso influye directamente en las decisiones y hábitos de compra.

Los 4 Elementos Clave del Aprendizaje

• Motivación: Generada por necesidades insatisfechas. Es el impulso inicial que lleva al consumidor a buscar una solución.
• Estímulos: Señales que dan dirección a la motivación. Pueden ser internos (pensamientos, sentimientos) o externos (publicidad, recomendaciones).
• Respuesta: Reacción ante un estímulo o señal. Es el comportamiento observable del consumidor, como la compra de un producto.
• Reforzamiento: Estímulo