Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Què és la Psicologia Social?

És la ciència que estudia la influència, directa o indirecta, de l'entorn social d'un individu. Per tant, té com a centre d'interès la dimensió social del comportament humà, ja que l'estudia dins de grups, interrelacions, etc. S'interessa per la modificació del jo personal a través de la interacció amb els altres, com els sentiments, pensaments i comportaments d'una persona són influïts per la presència de la societat. Kurt Lewin (psicologia social moderna) i Jacob Levy (psicoteràpia grupal).

L'Autonomia de la Psicologia Social

Paral·lelament a l'interès de la psicologia per estudiar les influències socials sobre l'individu, la sociologia va començar a interessar-se pels factors individuals que,... Continuar leyendo "Psicologia Social: Definició, Mètodes, Comportament i Identitat" »

Analfabetismo Funcional: Un Reto en la Sociedad Actual

El analfabetismo funcional se define como la incapacidad de una persona para utilizar la información escrita de manera efectiva en la vida cotidiana. Esto significa que, aunque la persona pueda leer y escribir a un nivel básico, no puede comprender instrucciones complejas, rellenar formularios, interpretar textos informativos o utilizar herramientas digitales de manera eficiente.

Origen y Significado del Término

El término 'analfabetismo funcional' fue promovido por la UNESCO para ampliar la comprensión de la alfabetización, más allá de la simple capacidad técnica de leer, escribir y calcular. Reconoce que la verdadera alfabetización implica la capacidad de aplicar el conocimiento... Continuar leyendo "Entendiendo el Analfabetismo Funcional: Causas, Consecuencias y Soluciones" »

Definición de Entrenamiento Deportivo

El entrenamiento deportivo es un proceso en el cual el deportista es sometido a cargas conocidas y planificadas, que provocan en él una fatiga controlada. Tras los procesos de recuperación, esto permite alcanzar niveles superiores de rendimiento de forma estable y específica a la disciplina deportiva en cuestión.

Adaptación al Entrenamiento Deportivo

La adaptación al entrenamiento deportivo es la capacidad que tienen los seres vivos de resistir las condiciones del medio ambiente, ajustándose a él.

Requisitos para la Adaptación

• Existencia de un estado estable previo.
• Aparición de una situación estresante que desequilibre el estado estable del organismo.
• Reajuste del organismo para devolver ese estado

Evaluación de la Inteligencia y la Conducta: Aplicación de Teorías Psicológicas

Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

En relación con la definición de la inteligencia en la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, se observa que Cuellar no logró:

• Resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.

Inteligencia Emocional según Daniel Goleman

Considerando la definición de Inteligencia Emocional (IE) de Goleman, se deduce que esta:

• Tiene como sustento el carácter multifactorial de las inteligencias.

Emociones y Conducta de Riesgo

La presencia de sentimientos negativos (rencor) en Cuellar y la evidente conducta irresponsable, el consumo de alcohol excesivo y la conducción a... Continuar leyendo "Psicología de las Emociones y Teoría de las Inteligencias Múltiples: Estudio de Caso" »

Tratamiento Farmacológico

El dimesilato de lisdexanfetamina (Vyvanse) es un fármaco que se utiliza para el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Otros tipos de medicamentos pueden ayudar a aliviar los síntomas. Por ejemplo:

• El anticonvulsivo topiramato (Topamax): Se ha descubierto que el topiramato, usado normalmente para controlar las convulsiones, también reduce los episodios de atracones. Sin embargo, causa efectos secundarios, como mareos y cálculos renales.
• Antidepresivos: Los antidepresivos, conocidos como inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), pueden ser de gran ayuda.

Tratamiento Nutricional

Abordaje nutricional:

1. Educar al paciente para conseguir la modificación a largo plazo

¿Qué es un prejuicio?

Un prejuicio es, fundamentalmente, un juicio previo; una valoración que no se apoya en datos objetivos ni en la experiencia directa. Generalmente, estos juicios se emiten desde un grupo de poder hacia un grupo considerado minoritario o inferior.

Según Sangrador, un prejuicio es una actitud negativa hacia los miembros de otro grupo. Gordon Allport lo define de forma más completa como el acto de pensar mal de otras personas, tener sentimientos de desprecio, odio, rechazo o aversión y, además, manifestar conductas hostiles hacia ellas por el simple hecho de pertenecer a un grupo determinado.

Componentes del prejuicio

En definitiva, un prejuicio es una actitud y, como tal, está formada por tres componentes:

• Elementos cognitivos:

Definición y Clasificación de las Técnicas Creativas

Ricarte, en su estudio sobre las técnicas creativas, utiliza el concepto de técnica de Torre, definido de la siguiente manera:

• Técnica: Formas de proceder, específicas en sus objetivos y detalladas en la descripción de los pasos a seguir.
• Método: Una trayectoria mental o manera de hacer el recorrido que nos conduce a la meta; es decir, a la consecución del proceso creativo.

Por su parte, Fustier distingue tres tipos de métodos creativos: los analógicos, los antitéticos y los aleatorios.

Según Hernández, las técnicas de creatividad se pueden definir como: “Estrategias o métodos de tipo heurístico para la solución de problemas mal definidos, basadas en las experiencias previas

FILOSOFÍA

La Personalidad

La personalidad es el conjunto de rasgos y características que definen a cada ser humano y que se manifiestan en su forma de actuar y relacionarse con los demás. Todos los seres humanos tienen un modo de ser que los identifica y diferencia del resto. La personalidad no es cuantificable; cuando se afirma que alguien tiene "mucha personalidad", se quiere decir que algunos de sus rasgos personales son muy firmes.

Temperamento

• Características de la herencia genética relacionadas con el sistema nervioso y endocrino.
• Emociones y sentimientos básicos en comportamientos habituales.
• Modificación difícil pero no imposible.
• Rasgos de temperamento: ser nervioso, activo, etc.

Carácter

• Características adquiridas a lo largo de la

Trastornos del Ritmo y de la Fluidez del Habla

El ritmo se define como la proporción y armonía en la distribución de los sonidos, los acentos y las pausas en el habla. Por otro lado, la fluidez se refiere a la capacidad de expresarse con cierta facilidad y espontaneidad, indicando el grado de eficiencia, pericia, destreza o habilidad con que se lleva a cabo el habla.

Trastornos Comunes del Ritmo y la Fluidez

Los trastornos más frecuentes en esta área incluyen:

• Tartamudez (Disfemia): Caracterizada por disfluencias anormales y persistentes en el habla, acompañadas de patrones conductuales, cognitivos y afectivos peculiares.
• Taquilalia (Taquifemia): Habla excesivamente rápida.
• Bradilalia (Bradifemia): Habla extremadamente lenta.
• Farfulleo: Habla

Factores Clave en la Salud Materno-Infantil: Una Perspectiva Integral

La salud materno-infantil es un campo complejo influenciado por una interacción dinámica de factores biológicos, psicológicos y sociales. Comprender estos elementos es fundamental para promover el bienestar de madres y niños, así como para abordar desafíos críticos como la violencia y el abuso.

Dimensiones Fundamentales de la Salud Materno-Infantil

Factores Psicológicos

La agresión, en sus diversas manifestaciones, es un comportamiento que puede escalar desde la forma verbal y la agresión física menor hasta llegar a un comportamiento violento severo. El impacto psicológico de estas experiencias es profundo, afectando tanto a la madre como al desarrollo del niño.... Continuar leyendo "Comprendiendo la Salud Materno-Infantil: Dimensiones Clave y Evaluación Neonatal" »