Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

La Conferència de Luxemburg (1928) i el Bilingüisme

L’any 1928 es va realitzar a Luxemburg la Conferència Internacional sobre Bilingüisme. Les seves conclusions principals foren:

• Condemna del bilingüisme.
• Manteniment de la llengua familiar per a evitar el fracàs escolar i problemes d’identitat.
• Màxim retardament a l’hora d’introduir una segona llengua.

Afirmacions destacades a la Conferència

Durant la conferència, es van poder escoltar afirmacions com:

• El bilingüisme afecta negativament el desenvolupament intel·lectual.
• Els bilingües són víctimes del handicap lingüístic.
• L’ús de dues llengües crea àmbits morals dissolvents, perjudicials per a la fermesa del lligam que l’esperit recte establirà definitivament entre la

Sexualidad en enfermería

Actividades de enfermería

• Facilitar un ambiente que favorezca la salud sexual.
• Dar orientación previsora.
• Valorar la normalidad.
• Instrucción.
• Consejo a las mujeres que deben adaptarse a cambios en sus formas ordinarias de expresión sexual.
• Provisión terapéutica intensiva para las mujeres que presentan problemas complejos.
• Consulta con otros profesionales apropiados.

Objetivos de enfermería

• Obtener una historia sexual breve de los deseos, el patrón de actividades y las preocupaciones sexuales de la pareja.
• Obtener información objetiva sobre el embarazo actual y los antecedentes reproductivos de importancia.
• Establecer un diagnóstico de enfermería con la valoración de aspectos en los que serían de utilidad información,

Introducción: Libido y Neurosis Narcisistas

Concepto de Libido Yoica y Objeto

El supuesto de que la libido de objeto puede trasponerse en libido yoica y que, por tanto, la existencia de una libido yoica es crucial, se nos presentó como el único que puede solucionar el enigma de las llamadas neurosis narcisistas y explicar las semejanzas y diferencias con la histeria y las obsesiones.

La Patogenia de la Libido Narcisista

El recogimiento de la libido de objeto en el interior del yo no es directamente patógeno. La ameba recoge sus prolongaciones para volver a emitirlas en la siguiente ocasión. Pero la situación es diferente cuando un proceso determinado obliga a retirar la libido de los objetos. La libido, una vez convertida en narcisista, no... Continuar leyendo "Dinámicas de la Libido y Principios Psíquicos en la Formación de Neurosis" »

Proceso de Aprendizaje y Criterios de Evaluación

El proceso de aprendizaje implica la adquisición de conocimientos, el aprendizaje de conductas y la capacidad de evaluar diferentes criterios al recibir estímulos o situaciones similares. En resumen, este proceso abarca el reconocimiento del problema, la identificación de alternativas en el mercado, la evaluación de criterios, la evaluación de alternativas y la selección de la alternativa más idónea para la compra.

¿Cómo diferenciamos los productos, las marcas y elegimos entre la variedad? Aprendemos atributos específicos y asociamos características a ciertos beneficios. Establecemos expectativas a partir del conocimiento adquirido mediante experiencias pasadas. Los criterios se memorizan... Continuar leyendo "Psicología del Consumidor: Claves para el Marketing" »

Alicia Fernández: Organismo, Cuerpo, Inteligencia y Deseo

Alicia Fernández plantea que el organismo, atravesado por el deseo y la inteligencia, conforma una corporeidad. Un cuerpo que aprende, goza, piensa, sufre y actúa. En todo proceso de aprendizaje están implicados cuatro niveles: organismo, cuerpo, inteligencia y deseo. No se puede hablar de aprendizaje excluyendo alguno de ellos. En el problema de aprendizaje, estos cuatro niveles interactúan con diferente grado de compromiso.

Funcionamiento: Organismo y Cuerpo

Punto de vista del funcionamiento:

• Organismo: funcionamiento codificado.
• Cuerpo: aprendido.

El organismo bien estructurado es una base sólida para el aprendizaje. Las perturbaciones que pueda sufrir condicionan dificultades en... Continuar leyendo "Aprendizaje Humano: Cuerpo, Inteligencia, Deseo y Organismo" »

Evolución de los Conocimientos en Psiquiatría

La historia de la psiquiatría puede dividirse en cuatro periodos principales:

1. Primera Psiquiatría Clínica

Figuras como Pinel y Esquirol se enfocaron en la caracterización de las distintas especies de locura (furiosos, deprimidos, tranquilos), agrupando a los pacientes según sus manifestaciones más salientes. Consideraban la enfermedad mental como resultado de alteraciones fisiológicas del sistema nervioso y, por lo tanto, susceptible de recibir tratamiento médico.

2. Fundamentos de la Nosología Clásica

La nosología (de nosos, enfermedad, y logos, tratado) se dedica a la descripción y estudio de las causas y presentación de la enfermedad mental. Dentro de este campo, encontramos:

• Nosografía:

Què és la Psicologia Social?

És la ciència que estudia la influència, directa o indirecta, de l'entorn social d'un individu. Per tant, té com a centre d'interès la dimensió social del comportament humà, ja que l'estudia dins de grups, interrelacions, etc. S'interessa per la modificació del jo personal a través de la interacció amb els altres, com els sentiments, pensaments i comportaments d'una persona són influïts per la presència de la societat. Kurt Lewin (psicologia social moderna) i Jacob Levy (psicoteràpia grupal).

L'Autonomia de la Psicologia Social

Paral·lelament a l'interès de la psicologia per estudiar les influències socials sobre l'individu, la sociologia va començar a interessar-se pels factors individuals que,... Continuar leyendo "Psicologia Social: Definició, Mètodes, Comportament i Identitat" »

Analfabetismo Funcional: Un Reto en la Sociedad Actual

El analfabetismo funcional se define como la incapacidad de una persona para utilizar la información escrita de manera efectiva en la vida cotidiana. Esto significa que, aunque la persona pueda leer y escribir a un nivel básico, no puede comprender instrucciones complejas, rellenar formularios, interpretar textos informativos o utilizar herramientas digitales de manera eficiente.

Origen y Significado del Término

El término 'analfabetismo funcional' fue promovido por la UNESCO para ampliar la comprensión de la alfabetización, más allá de la simple capacidad técnica de leer, escribir y calcular. Reconoce que la verdadera alfabetización implica la capacidad de aplicar el conocimiento... Continuar leyendo "Entendiendo el Analfabetismo Funcional: Causas, Consecuencias y Soluciones" »

Definición de Entrenamiento Deportivo

El entrenamiento deportivo es un proceso en el cual el deportista es sometido a cargas conocidas y planificadas, que provocan en él una fatiga controlada. Tras los procesos de recuperación, esto permite alcanzar niveles superiores de rendimiento de forma estable y específica a la disciplina deportiva en cuestión.

Adaptación al Entrenamiento Deportivo

La adaptación al entrenamiento deportivo es la capacidad que tienen los seres vivos de resistir las condiciones del medio ambiente, ajustándose a él.

Requisitos para la Adaptación

• Existencia de un estado estable previo.
• Aparición de una situación estresante que desequilibre el estado estable del organismo.
• Reajuste del organismo para devolver ese estado

Tratamiento Farmacológico

El dimesilato de lisdexanfetamina (Vyvanse) es un fármaco que se utiliza para el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Otros tipos de medicamentos pueden ayudar a aliviar los síntomas. Por ejemplo:

• El anticonvulsivo topiramato (Topamax): Se ha descubierto que el topiramato, usado normalmente para controlar las convulsiones, también reduce los episodios de atracones. Sin embargo, causa efectos secundarios, como mareos y cálculos renales.
• Antidepresivos: Los antidepresivos, conocidos como inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), pueden ser de gran ayuda.

Tratamiento Nutricional

Abordaje nutricional:

1. Educar al paciente para conseguir la modificación a largo plazo