Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Noam Chomsky: Innatisme i Gramàtica Generativa (1957)

Chomsky proposa que el llenguatge es basa en estructures internes innates. El llenguatge és una estructura complexa i la seva base és genètica. Distingeix entre:

• Actuació: La conducta lingüística real i observable.
• Comunicació: L'expressió del pensament.
• Competència: El coneixement de les regles infinites d'una llengua, una entitat sistemàtica.

El seu enfocament és formalista i es basa en:

• Estructura profunda: El component sistemàtic que conté els significats.
• Estructura superficial: El component fonològic, que es refereix als sons.

El Dispositiu d'Adquisició del Llenguatge (DAL) és un esquema innat, específicament humà i hereditari, capaç de percebre la influència lingüística... Continuar leyendo "Teories de l'Adquisició del Llenguatge: Chomsky vs. Skinner" »

El conocimiento humano

1.1 El conocimiento sensible

El conocimiento sensible es aquel que se alcanza mediante los sentidos, los cuales pueden ser internos o externos.

La información adquirida se utiliza para dar significado a las cosas y, posteriormente, se almacena en la memoria.

A. Las sensaciones

Las sensaciones son fenómenos psicofísicos que se originan cuando los órganos de los sentidos son excitados por estímulos. Cada uno de los sentidos produce sus propias sensaciones.

Características de las sensaciones:

• Son cualitativas: Cada sentido reacciona siempre de la misma forma.
• Son selectivas: De los estímulos que nos rodean, solo unos pocos pueden producir sensaciones.
• No son una copia exacta de los estímulos: Influyen la peculiaridad de cada

Fundamentos de la Psicología Social

La Psicología Social es la disciplina que establece patrones de comportamiento y roles sociales, buscando comprender los comportamientos, sentimientos y conductas individuales en diversas situaciones sociales. Empleó predominantemente el método experimental y se asocia fuertemente con el conductismo estadounidense.

Las Actitudes en la Psicología Social

El cambio de actitud es un tema primordial en la psicología social. Una actitud se define como una organización de creencias y cogniciones dotada de una carga afectiva, ya sea positiva o negativa, que puede tener una intensidad débil o fuerte (Rodríguez, 1987). La mayoría de nuestras actitudes se adquieren o aprenden a través de la experiencia.

Componentes

¿Qué significa la frase “llega a ser el que eres” aplicada al ser humano como ser cultural?

El ser humano, a diferencia de otras especies, no está predestinado a ser algo por el simple hecho de pertenecer a su especie. Sin embargo, es necesario que aprenda las capacidades que tiene, así como la forma de usarlas. Asimismo, debe proponerse qué ser, pues si no lo hace no llegará a ser; depende de él desarrollarse en contacto con la comunidad. La cultura es necesaria para aprender, pues gracias a ella nos podemos orientar, organizar y encontrar respuestas.

¿Cuáles son las formas básicas de comunidad política humana presentes en toda cultura?

En todas las culturas aparecen tres comunidades. En caso de que no aparezca alguna, es porque... Continuar leyendo "Dimensiones del Ser Humano: Cultura, Tiempo y Dolor" »

Primeros Auxilios Psicológicos (P.A.P.)

Definición

Podemos definirlos como el conjunto de estrategias puestas en marcha de manera inmediata por los intervinientes tras un suceso crítico y que están orientadas a prevenir o disminuir consecuencias negativas en la salud mental de los afectados. Cuanto antes reciba una persona ayuda, antes desaparecerán sus reacciones negativas y, por lo tanto, reduciremos la posibilidad de que se cronifique en el tiempo algún tipo de trastorno mental.

Características más importantes

• Intervenciones de primera instancia.
• Intervenciones de corta duración.
• Dirigidas a cualquier persona implicada.
• Normalmente se realizan in situ (en el lugar del suceso).

Momentos y objetivos

Ante cualquier emergencia los P.A.P. se... Continuar leyendo "Primeros Auxilios Psicológicos tras Sucesos Críticos: Intervención y Evaluación Inmediata" »

Afasia: Como consecuencia de una lesión o daño cerebral, se produce la pérdida de la capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas funciones.

Disartria: Dificultad para articular sonidos y palabras causada por parálisis o una ataxia de los centros nerviosos que rigen los órganos fonatorios. Implica dificultad en el uso o control de los músculos de la boca, la lengua, la laringe o las cuerdas vocales.

Causas de la Disartria

• Apoplejía
• Lesión cerebral
• Tumor cerebral
• Enfermedades que causan parálisis facial o debilidad
• Trastornos degenerativos

Dislalia: Dificultad para articular las palabras debido a malformaciones o defectos en los órganos que intervienen en el habla. Es la incapacidad... Continuar leyendo "Trastornos del Lenguaje, el Aprendizaje y el Desarrollo: Una Visión General" »

Tipos de Socialización

• La socialización primaria es aquella que se encuentra en el nivel más próximo al individuo, es decir, la familia (enseñanza de los roles básicos en una sociedad y de las normas de interacción con otros).
• La socialización secundaria es implementada por la escuela y se da por medio del fortalecimiento de hábitos y desarrollo de habilidades como lectura y escritura.

El Fracaso Escolar

El fracaso escolar es toda insuficiencia detectada en los resultados alcanzados por los alumnos en los centros de enseñanza respecto de los objetivos propuestos para su nivel, edad y desarrollo, y que habitualmente se expresa a través de calificaciones escolares negativas.

Perspectivas de Comprensión del Fracaso Escolar

Perspectiva Psicológica

• La

Tipos de Memoria

• Memoria Sensorial: La información se retiene en los sentidos por instantes. Incluye imágenes sensoriales visuales y acústicas, con una duración de segundos.
• MCP (Memoria a Corto Plazo): Memoria "consciente" de almacenamiento transitorio, que retiene lo que se considera necesario. Tiene una capacidad muy limitada y un mantenimiento breve de la información (15 a 20 segundos sin repetición). La transferencia de información de la MCP a la MLP depende del orden en que la información entró en la MCP y del uso que se hizo de ella.
• MLP (Memoria a Largo Plazo): Codificación semántica y visual. Capacidad ilimitada, la información debe ser almacenada de manera organizada. El intervalo es muy diverso: días, años.

Memoria de Trabajo

La... Continuar leyendo "Explorando la Memoria Humana: Tipos, Procesos y Curvas de Retención" »

Describa 2 tipos de cambio:

1. Cambio de 1er orden: El nuevo estado de las cosas puede tener la misma naturaleza con nuevas características.
2. Cambio de 2do orden: El nuevo estado de las cosas puede tener una naturaleza totalmente diferente del antiguo; además, conlleva un cambio profundo en las creencias de las personas.

Fases del Cambio

1. Definir
2. Descubrir: Indagar y conocer aquello que es. Escuchar y aprender de las experiencias positivas.
3. Soñar: Convertir a la fusión en una empresa innovadora, moderna, tecnológica y colaborativa.
4. Diseñar: Se fomenta la comunicación y la interacción de los equipos, innovar y adaptarse arraigando en la cultura, y trabajar en un sistema menos jerárquico.
5. Destino: Con la fusión, el destino de la empresa será mantener