Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

Introducción al Emprendimiento

Emprender es idear y llevar a cabo un proyecto o negocio. Esta actividad requiere iniciativa, implica dificultad, trabajo e incertidumbre, y tiene el potencial de cambiar tu vida y la de los demás.

Iniciativa Emprendedora

La iniciativa emprendedora se define como una actitud ante los retos o los desafíos, en la que se refleja la motivación para trabajar por un objetivo y producir algo valioso.

Tipos de Motivación

• Motivación positiva: Se realiza una acción para obtener un placer.
• Motivación negativa: Se realiza una acción para escapar de un dolor.
• Motivación intrínseca: Es una motivación que nace de nosotros mismos.
• Motivación extrínseca: Es una motivación que viene de una recompensa externa.

Desarrollo Personal

Habilidades Esenciales para la Gestión de Conflictos

• Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás.
• Creatividad: Habilidad para generar ideas y soluciones innovadoras.
• Humor: Herramienta para desescalar tensiones y fomentar un ambiente positivo.
• Capacidad de Liderazgo: Habilidad para guiar y motivar a otros hacia un objetivo común.
• Asertividad: Destreza para expresar opiniones y defender derechos de forma respetuosa.
• Responsabilidad: Compromiso con las acciones y sus consecuencias.
• Capacidad de Gestión Emocional: Habilidad para reconocer, comprender y manejar las propias emociones y las de los demás.

Técnicas de Comunicación Efectiva

• Escucha Activa: Prestar atención plena al interlocutor, demostrando interés y

PROCESO PSICOLÓGICO

Hacen referencia a todas las maneras en que llegamos a conocer el mundo a nuestro alrededor, cómo obtenemos, conservamos y recuperamos la información a través de los procesos de percepción, atención, memoria, solución de problemas, toma de decisiones, lenguaje y pensamiento.

BASICOS

Percepción, Atención, Memoria y Emoción.

SUPERIORES

Aprendizaje, Razonamiento, Lenguaje, Pensamiento y Toma de decisiones.

CONSCIENCIA

1.- Hace referencia al conocimiento subjetivo de la propia experiencia, es decir, autoconocimiento de los propios procesos psicológicos.

2.- Se utiliza para referirse al nivel de alerta y a sus variaciones cuantitativas.

CUANTITATIVAS

Obnubilación: Dificultad para mantener el estado de alerta. Se requiere de... Continuar leyendo "Explorando las Alteraciones Psicológicas: Conciencia, Percepción, Memoria y Más" »

Infància i Adolescència

Erich Fromm (psicòleg)

Blocs de Continguts

• Concepció social de la infància i els seus drets.
• Necessitats, desenvolupament i contextos socialitzadors.
• Mapa de xarxes de serveis.
• El professional.
• Casos.

Mòdul 1: Infància, Lleis i Polítiques

La Convenció dels Drets de la Infància

D'on ve, per què va ser necessària i la situació actual. Lleis i polítiques socials que se'n deriven.

PPT 1 (mirar)

Per llei, estem obligats a informar.

El marc normatiu ens informa dels drets i deures dels infants, ens mostra el concepte sobre infància que es tenia fa uns segles i quin és el d'avui en dia (evolució). La Convenció dels Drets de l'Infant representa un moviment ideològic: des de l'infant com a objecte fins a subjecte (de dret)... Continuar leyendo "Infància i Adolescència: Drets, Desenvolupament i Protecció Integral" »

Taldearen kontzeptua eta sozializazioa

Taldearen kontzeptua: Ezaugarri komunak dituen elementu-multzoa, helburu bera edo berdintsua duten pertsonen multzoa eta elkarrekin komunikatzen diren pertsonen multzoa da.

Sozializazio prozesua: Gizakiak bere inguruko pertsonekin eta gauzekin elkarreragin behar izaten du. Oinarrizko beharrek (sozialak eta biologikoak) talde batekoa izatera bultzatzen dute.

Lehen eta bigarren mailako sozializazioak

• Lehen mailakoa: Jaiotzen denetik haurrak igarotzen duen lehen sozializazio-aldia da. Lehen adimen-gaitasunak eta gaitasun sozialak ikasten ditu haurrak, batez ere familia-inguruan. Haurraren nortasun-osaketan garrantzia handia du.
• Bigarren mailakoa: Lehen mailako sozializazio-garaian oinarritzen da eta familiatik

Estéreotipo conjunto de creencias compartidas acerca de los atributos personales q poseen los miembros de un grupo(Morales y moya).Son a aveces negativos inciertos e injustos, pero en otras ocasiones son útiles, cuando se dispone de escasos recursos cognitivos. Se pueden conceptualizar desde la perspectiva individualse definen como representaciones en la mente d individuos colectiva,quedan representados como una parte d sociedad y se consideran compartidos x personas que forman parte de una misma cultura.

Perspectiva individual cognición social es aproximación dominante,los estéreotipos son definidos como estructuras cognitivas q incluyen conocimientos,crenncias y expectativas acerca de distintos grupos socialesLa mayoría de los enfoques... Continuar leyendo "Endogrupo y exogrupo definición" »

O Sistema Nervioso Central (SNC)

As súas estruturas principais son o encéfalo (protexido polo cranio) e a medula espiñal (protexida pola columna vertebral). Estes órganos están cubertos por unhas membranas protectoras chamadas meninxes.

O Encéfalo

Está dividido no tronco encefálico (bulbo raquídeo, ponte e mesencéfalo), cerebelo, diencéfalo (hipotálamo, glándula pineal) e cerebro.

• Tronco encefálico: A parte inferior é o bulbo raquídeo, por riba atópase a ponte e máis arriba o mesencéfalo. O bulbo raquídeo é unha extensión ascendente da medula espiñal. Posúe substancia gris e branca; a substancia gris mestúrase para formar unha rede coñecida como formación reticular, que se repite na ponte e no mesencéfalo.
• Cerebelo: Situado

Transformaciones de Valores en la Familia Española (Según Alberdi)

A continuación, se detallan los cambios de valores más significativos observados en las familias españolas:

• Mayor libertad y bienestar.
• La ética de la igualdad.
• Solidaridad.
• Incremento de la diversidad y la tolerancia.
• Individualismo y privacidad.

Definición y Tipologías de la Familia

Concepto de Familia

La familia es el núcleo de convivencia básico. Se define como un conjunto de personas que comparten un mismo domicilio y que disponen de una organización estructurada que marcará los roles de cada integrante, independientemente de si existen o no vínculos consanguíneos.

Tipologías Familiares

Las tipologías familiares más comunes incluyen:

• Familia nuclear
• Familia extensa
• Familia

Concepto de Inteligencia

La inteligencia se concibe como la capacidad de procesar mentalmente la información del ambiente, permitiendo a la persona razonar, resolver problemas y tomar decisiones. Esta facultad posibilita el pensamiento abstracto, la planificación, la comprensión de ideas complejas y el aprendizaje continuo a partir de la experiencia.

La Inteligencia Emocional: Fundamentos y Aplicaciones

Definición de Salovey y Mayer (1990)

La inteligencia emocional es una forma de inteligencia social que implica la habilidad para dirigir los propios sentimientos y emociones, así como los de los demás. Se trata de saber discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la propia acción.

Los Tres Cerebros

• Cerebro