Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

Abordaje Psicosocial del Paciente y Cuidados al Final de la Vida

El Paciente Terminal: Enfermedad, Muerte y Dignidad

La enfermedad terminal e incurable representa un proceso complejo que culmina en la muerte. Comprender sus características es fundamental para proporcionar una atención humanizada.

Características de la Enfermedad Terminal

• Naturaleza de la enfermedad.
• Opciones de tratamiento.
• Pronóstico.

Dimensiones de la Muerte y Cuidados Paliativos

• Cinco afirmaciones sobre la muerte.
• Cuidados paliativos en pacientes terminales y oncológicos.

Bases del Confort Terapéutico

• Atención integral: Abordaje holístico del paciente.
• Unidad a tratar: El paciente y su entorno familiar.
• Promoción de la autonomía: Respeto a las decisiones del paciente.
• Profesionales:

Percepción, Pensamiento y Psicomotricidad en la Salud Mental

1. La Percepción

1.1. Definición y Tipos de Percepción

Percepción: proceso mental por el que una persona capta el significado de los estímulos del mundo exterior e interior que recibimos mediante los sentidos. Es la primera etapa del proceso de conocimiento, en el que se da una interacción entre las características del sujeto y del mundo. Permite conocer la realidad tal como es, para adaptarse a ella y sobrevivir. Se agrupan en dos tipos básicos: distorsiones y errores.

A. Distorsiones perceptivas:

• a) Modificaciones en la intensidad: hiperestesia e hipoestesia.
• b) Modificaciones en la cualidad.

B. Errores perceptivos:

• a) Ilusiones:
  • i. Catatímicas (afectivas).
• b) Alucinaciones.

Escisiones

Teoría de la Crisis

"La intervención en crisis es una acción que consiste en interrumpir una serie de acontecimientos que provocan anomalías en el funcionamiento normal de las personas" (Payne, 1995). Según Naomi Golan (citada en Payne, 1995), los incidentes peligrosos son problemas o dificultades que desencadenan la crisis.

Intervención en Crisis

• El Trabajador Social (TS) debe aliviar los síntomas (contención emocional).
• Ayudar a comprender las causas de la crisis, buscar apoyo externo (familiar, amigos, comunidad, instituciones).
• El período real de la crisis dura de 1 a 6 semanas.
• La intervención en crisis no debe superar las 6 a 8 semanas.

Teoría Centrada en la Tarea

Mathilde Du Ranquet (1996), en su obra Los modelos en Trabajo Social:

Áreas del Desarrollo

Área: Crecimiento en Armonía

1. Progresar en el conocimiento y control de su cuerpo y en la adquisición de distintas estrategias.

Área: Descubrimiento y Exploración del Entorno

1. Identificar las características de materiales y objetos mediante la exploración y la manipulación sensorial.

Área: Comunicación y Representación de la Realidad

2. Interpretar y comprender mensajes y representaciones.

3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.

Marco Legal

• Artículo 27 de la Constitución Española 1978
• Declaración de los Derechos del

Fundamentos Filosóficos y Primeros Experimentos

1. El método socrático corresponde a: Una serie de preguntas para hacer reflexionar al interlocutor acerca de sus ideas sobre un tema en particular.

2. Para René Descartes: La propia existencia es una verdad indubitable que se deriva del hecho de dudar.

3. Para John Locke: La mente sería como una tabla rasa al nacer y cualquier principio puede explicarse recurriendo únicamente a la experiencia.

Conductismo y Condicionamiento

4. Para Pávlov, en su clásico experimento con los perros: La salivación del perro puede ser una respuesta incondicionada. La salivación del perro puede ser una respuesta condicionada.

5. John B. Watson: Plantea que la psicología no necesita de la introspección ni la... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología: Desde el Conductismo hasta la Terapia Cognitiva" »

Factores Victimógenos: Un Estudio Exhaustivo

Los factores victimógenos son aquellas condiciones o situaciones que aumentan la probabilidad de que un individuo se convierta en víctima. Estos factores no son la causa directa de la victimización, sino que *facilitan* o *conducen* al fenómeno victimal. Es crucial diferenciar entre factor y causa:

• Factor: Favorece, facilita o conduce hacia el fenómeno victimal.
• Causa: Produce directamente la victimización; es una condición necesaria sin la cual el hecho no se produce.

Clasificación de los Factores Victimógenos

Siguiendo a Stanciu, los factores victimógenos se pueden clasificar en:

• Endógenos: Relacionados con características internas del individuo (biológicas o psicológicas).
• Exógenos:

Medidas Antropométricas Básicas

Medidas básicas antropométricas: el peso, la talla, la circunferencia braquial y los pliegues cutáneos.

Pliegues Cutáneos: Medición del Tejido Adiposo Subcutáneo

¿Qué son los pliegues cutáneos? Permiten valorar la cantidad de tejido adiposo subcutáneo. Esta medición se realiza en milímetros (mm). Ejemplo: son 4 pliegues cutáneos: bicipital, tricipital, subescapular y suprailíaco.

Componentes de la Actividad Física

Componentes de las actividades físicas:

• Resistencia cardiovascular: Es la capacidad de resistir la fatiga y de recuperarse de manera rápida después de realizar esfuerzos.
• Fuerza
• Flexibilidad
• Equilibrio

Instrumental Necesario

• Estadiómetro o tallímetro
• Báscula (masa corporal)
• Cinta antropométrica

Clasificación

La Prehistoria del Vínculo

En "La relación más temprana: padres, bebés y el drama del apego inicial" - Brazelton, T.B & Cramer, B.G

El embarazo de cada mujer refleja toda su vida previa a la concepción. Las experiencias de su madre y su padre, sus experiencias con el triángulo edípico y, por último, la separación de sus progenitores, influyen en el nuevo rol. Ciertas necesidades de la niñez y la adolescencia son parte del deseo de un hijo:

Identidad de Género

Esto se desarrolla desde el comienzo de la vida; las percepciones y la conducta de quienes lo rodean determinan su pertenencia a un género asignado. Para los dos años, la identidad de género ha quedado fijada en la mente del niño. Esto se desarrolla bajo la influencia de... Continuar leyendo "Desarrollo del Apego Temprano: Influencias, Etapas y Consecuencias" »

Socialització Primària i Secundària

La socialització primària es produeix en el si de la família, on el nadó incorpora les principals formes de comunicació social i aprèn a respectar els hàbits i les regles de convivència. Es caracteritza per la incorporació de normes de manera personalitzada i flexible.

La socialització secundària es produeix en contextos com l'escola o grups d'oci, amb regles menys personalitzades i menor negociació.

Agents de Socialització

Els agents de socialització són persones o institucions que influeixen en el desenvolupament social del nen. Els principals són:

1. La Família

La família és el primer agent de socialització. La funció educadora dels pares és crucial, ja que transmeten valors i actituds.... Continuar leyendo "Socialització Infantil: Família, Escola i Desenvolupament Moral" »

Introducción al Emprendimiento

Emprender es idear y llevar a cabo un proyecto o negocio. Esta actividad requiere iniciativa, implica dificultad, trabajo e incertidumbre, y tiene el potencial de cambiar tu vida y la de los demás.

Iniciativa Emprendedora

La iniciativa emprendedora se define como una actitud ante los retos o los desafíos, en la que se refleja la motivación para trabajar por un objetivo y producir algo valioso.

Tipos de Motivación

• Motivación positiva: Se realiza una acción para obtener un placer.
• Motivación negativa: Se realiza una acción para escapar de un dolor.
• Motivación intrínseca: Es una motivación que nace de nosotros mismos.
• Motivación extrínseca: Es una motivación que viene de una recompensa externa.

Desarrollo Personal