Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

O Sistema Nervioso Central (SNC)

As súas estruturas principais son o encéfalo (protexido polo cranio) e a medula espiñal (protexida pola columna vertebral). Estes órganos están cubertos por unhas membranas protectoras chamadas meninxes.

O Encéfalo

Está dividido no tronco encefálico (bulbo raquídeo, ponte e mesencéfalo), cerebelo, diencéfalo (hipotálamo, glándula pineal) e cerebro.

• Tronco encefálico: A parte inferior é o bulbo raquídeo, por riba atópase a ponte e máis arriba o mesencéfalo. O bulbo raquídeo é unha extensión ascendente da medula espiñal. Posúe substancia gris e branca; a substancia gris mestúrase para formar unha rede coñecida como formación reticular, que se repite na ponte e no mesencéfalo.
• Cerebelo: Situado

Transformaciones de Valores en la Familia Española (Según Alberdi)

A continuación, se detallan los cambios de valores más significativos observados en las familias españolas:

• Mayor libertad y bienestar.
• La ética de la igualdad.
• Solidaridad.
• Incremento de la diversidad y la tolerancia.
• Individualismo y privacidad.

Definición y Tipologías de la Familia

Concepto de Familia

La familia es el núcleo de convivencia básico. Se define como un conjunto de personas que comparten un mismo domicilio y que disponen de una organización estructurada que marcará los roles de cada integrante, independientemente de si existen o no vínculos consanguíneos.

Tipologías Familiares

Las tipologías familiares más comunes incluyen:

• Familia nuclear
• Familia extensa
• Familia

Concepto de Inteligencia

La inteligencia se concibe como la capacidad de procesar mentalmente la información del ambiente, permitiendo a la persona razonar, resolver problemas y tomar decisiones. Esta facultad posibilita el pensamiento abstracto, la planificación, la comprensión de ideas complejas y el aprendizaje continuo a partir de la experiencia.

La Inteligencia Emocional: Fundamentos y Aplicaciones

Definición de Salovey y Mayer (1990)

La inteligencia emocional es una forma de inteligencia social que implica la habilidad para dirigir los propios sentimientos y emociones, así como los de los demás. Se trata de saber discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la propia acción.

Los Tres Cerebros

• Cerebro

Pautas Sociales y Convivencia

Las pautas sociales son un conjunto de normas y expectativas que rigen el comportamiento en sociedad, fundamentales para una convivencia armónica. Entre ellas se destacan:

• Normas de tránsito
• Derechos civiles
• Respeto hacia los mayores
• Vestimenta adecuada en espacios públicos
• Normas para la asistencia a establecimientos educativos

El Proceso de Socialización

La socialización es un proceso de aprendizaje continuo a lo largo de la vida, mediante el cual los seres humanos incorporamos hábitos, pautas de comportamiento, valores y aprendemos a comunicarnos a través de un lenguaje, adquiriendo así cultura.

Socialización Primaria

Se realiza en el seno de la familia, por ejemplo: respetar a los mayores, tener un vocabulario... Continuar leyendo "Forjando Ciudadanos: Normas Sociales, Educación y Valores Éticos" »

Teoría Cognoscitiva del Aprendizaje

La corriente cognoscitiva pone énfasis en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje. Se interesa por los fenómenos y procesos internos que ocurren en el individuo cuando aprende: en cómo ingresa la información a aprender, cómo se transforma en el individuo y cómo la información se encuentra lista para hacerse manifiesta.

El Cognitivismo establece que:

El aprendizaje se equipara a cambios discretos del conocimiento más que a los cambios en la probabilidad de la respuesta. La adquisición de los conocimientos es parte de un proceso mental.

Principios y Fundamentos

• El estudiante es un participante activo dentro del proceso de aprendizaje.
• Uso de análisis jerárquico para analizar e

El Creacionisme i el Feixisme

Els treballs de Carl von Linné van ser utilitzats per defensar les tesis feixistes.

Darwin i les Seves 3 Tesis

Charles Darwin va proposar tres tesis principals sobre l'evolució:

1. Les espècies evolucionen per transformacions continuades.
2. Totes les espècies provenen d'altres anteriors.
3. La selecció natural és el principi explicatiu de l'evolució. Entre els canvis espontanis, perduren els més eficaços en la lluita per la vida.

A més, Darwin va afirmar que l'ésser humà descendeix d'antics primats.

La Paleontologia

La paleontologia és la ciència que estudia les espècies vegetals i animals ja extingides.

Els científics han explicat com, a partir dels primers organismes multicel·lulars, les fases evolutives arriben... Continuar leyendo "Evolució Humana: Creacionisme, Darwinisme i Cultura" »

Concepto de Aprendizaje

Se entiende por aprendizaje un cambio más o menos permanente de la conducta, que ocurre como consecuencia de la práctica. Todo aprendizaje conlleva un componente conductual y nada mejor que la experiencia para ir adquiriendo conocimiento y reforzarlo de tal manera que resulte más persistente.

Las teorías del aprendizaje suelen ser:

• Teorías cognitivas
• Teorías asociacionistas
• Condicionamiento clásico
• Condicionamiento instrumental

Condicionamiento Clásico

Es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Ivan Pavlov. El experimento que realizó Pavlov consistió en lo siguiente:

1. Pavlov utilizaba un perro y conectaba una sonda a las glándulas salivares del animal, de manera que se pudiera medir

La naturaleza de la percepción

La percepción es el procesamiento de los datos sensoriales para otorgarles un sentido. Es el reconocimiento de un objeto concreto que podemos entender e interpretar, constituyendo un proceso constructivo de organización.

Relaciones entre sensación y percepción

• Teorías asociacionistas: Consideran que la percepción es un conjunto de sensaciones y un elemento de asociación entre ellas.
• Teoría de la forma (Gestalt): Afirma que percibimos de golpe y conocemos conjuntos organizados en los que separamos las sensaciones.

Factores subjetivos en la percepción

Existen diversos factores subjetivos que intervienen en la percepción, tales como:

• Motivaciones y expectativas.
• Hábitos y recuerdos.
• Experiencias anteriores.
• Cultura

Conceptos Fundamentales sobre Discapacidad

Definiciones Clave

Discapacidad

La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que, a largo plazo, afecta su forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.

Diferencia: Discapacidad vs. Capacidad

La discapacidad es una limitación de movimiento parcial de una habilidad. En cambio, la capacidad es la habilidad de una persona para realizar todas las actividades que una persona sin limitaciones puede hacer.

Minusválido

El término minusválido se refiere a una situación desventajosa para una persona, consecuencia social de una deficiencia o discapacidad, ya sea física o mental, congénita o adquirida.

Inválido

El... Continuar leyendo "Comprensión de la Discapacidad: Conceptos, Barreras y Estrategias de Prevención" »