Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

1. El Origen: El Salto del Sensorio-motor a lo Simbólico

Al finalizar el periodo sensorio-motor (2 años), el niño ya ha consolidado logros fundamentales como la permanencia del objeto y diversas competencias sociales. Sin embargo, lo que nos define como humanos es la función semiótica: la capacidad de evocar realidades no presentes mediante significantes diferenciados de sus significados.

El Experimento de Lucienne (Piaget)

Es el ejemplo clave del inicio de la representación. La niña intenta abrir una caja de cerillas y, antes de actuar, abre y cierra su propia boca. Este "significante motor" realizado con su cuerpo es una prefiguración de la función semiótica: el sujeto piensa la solución simbólicamente antes de ejecutarla materialmente.... Continuar leyendo "Desarrollo de la Función Semiótica y Representación Mental en la Infancia" »

¿Qué es la Psicología?

La psicología es la ciencia que estudia al ser humano, sus conductas, procesos mentales y emocionales, así como la influencia del entorno en ellos. Esta disciplina surge de la necesidad humana de comprender el funcionamiento de la mente y las razones detrás de nuestras acciones.

Evolución histórica

• Fase precientífica: Durante mucho tiempo, el estudio de la mente se basó en ideas filosóficas, destacando figuras como Aristóteles.
• Fase científica: A finales del siglo XIX, Wilhelm Wundt marca un hito al fundar el primer laboratorio de psicología experimental, consolidando a la psicología como una ciencia formal.

Diferenciación de conceptos y disciplinas

Es común confundir la psicología con otras áreas. A continuación,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología: Evolución, Escuelas y Diferencias Disciplinares" »

Psicología: Concepto y Definición

La psicología proviene del griego psyche (alma) y logos (ciencia). Se define como la ciencia que estudia el alma, el comportamiento y los procesos mentales. Esta disciplina analiza lo que hacen, sienten y piensan los seres humanos según su modo de ser, sus circunstancias y su relación con los demás.

Temas principales

• Conducta y emociones.
• Sentimientos y desarrollo personal.
• Relaciones sociales y vínculos tóxicos.
• Salud mental y problemáticas actuales (como las adicciones).

¿Para qué sirve? Su objetivo es aplicar conocimientos para comprender y modificar el comportamiento humano en distintos ámbitos sociales.

Historia de la Psicología

Aunque su origen se remonta a los filósofos griegos, la psicología se... Continuar leyendo "Psicología: Conceptos Fundamentales, Historia y Áreas de Aplicación" »

Tècniques de modificació de conducta en infants

El reforç positiu és una tècnica que consisteix a reforçar una conducta adequada perquè es repeteixi. En infants de 0 a 3 anys s’aplica immediatament, de manera senzilla i afectiva. Per exemple: “Molt bé, has esperat el teu torn”. Aquesta pràctica afavoreix l’aprenentatge sense càstigs i augmenta la motivació.

El modelatge és una tècnica on l’infant aprèn observant i imitant l’adult. L’adult és el model de conducta. Per exemple: “Ara jo espero el meu torn”. És important perquè els infants aprenen, sobretot, per imitació.

L’extinció consisteix a ignorar conductes inadequades lleus perquè desapareguin i reforçar les adequades. Per exemple, si l'infant crida... Continuar leyendo "Estratègies de conducta i estils educatius en infants 0-3" »

1. Gestión del Cambio

Disciplina que conduce a la organización desde un estado actual hacia uno futuro, preparando y sosteniendo la transformación. Es el cómo se implementa el cambio. Incluye comunicar la urgencia, preparar al equipo y modificar la estructura.

2. Cambio Organizacional

Proceso por el cual una organización transita hacia un estado futuro modificando estrategia, estructura, procesos y/o capacidades. No es un evento puntual, es una transformación en el tiempo (ej. reestructuraciones o despidos).

3. Contenido y Proceso

• Contenido: Responde a la pregunta ¿qué cambia? (Estrategia, estructura, procesos, capacidades).
• Proceso: Responde a la pregunta ¿cómo ocurre? (Secuencia de decisiones, acciones, resistencias y ajustes).

Nota: Puedes... Continuar leyendo "Fundamentos de la Gestión del Cambio Organizacional: Estrategias y Procesos" »

1. ¿Qué es la Psicología?

La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Esta disciplina se encarga de examinar cómo las personas:

• Perciben
• Aprenden
• Recuerdan
• Sienten
• Se relacionan con otros

Debates principales en psicología

• Persona vs. Situación: ¿La conducta depende de factores internos (pensamientos, emociones, personalidad) o de factores externos (ambiente, estímulos, otras personas)?
• Naturaleza vs. Crianza: La influencia de los genes y la herencia frente al impacto del ambiente y la educación.
• Estabilidad vs. Cambio: ¿La personalidad permanece estable o evoluciona con el tiempo?
• Diversidad vs. Universalidad: ¿Las teorías psicológicas aplican a todos los humanos o varían según cultura, género o grupo?

L'art de mesclar: Estils de mescla

Un estil de mescla és la manera com s’organitzen i es relacionen els sons dins l’espai sonor, i no només l’ús d’una tècnica concreta. L’estil prové de la combinació de volum, del pan, de les freqüències (EQ), la profunditat i els efectes, i determina com percebem la música.

La clau és combinar diferents efectes per produir sensacions diverses. Per exemple, amb la reverb i el delay, els sons poden semblar més llunyans.

Un estil de mescla emblemàtic és el The Wall of Sound.

El capítol destaca que cada gènere musical tendeix a tenir estils de mescla habituals, però que no són regles fixes. Conèixer aquests estils permet a l’enginyer respectar les convencions o trencar-les de manera creativa.... Continuar leyendo "Estils de Mescla i el Paper del Productor en el Rock" »

Anàlisi de 'Las técnicas del observador' de Crary

El llibre Las técnicas del observador. Visión y modernidad en el siglo XIX de Jonathan Crary analitza com es construeix històricament la manera de veure i de percebre el món, especialment durant el segle XIX. L’objectiu principal de l’obra és explicar que la visió no és una facultat natural i immutable, sinó que depèn de factors socials, tecnològics, científics i culturals. Aquest canvi se situa al voltant de 1820.

Crary sosté que la història de la visió no es pot entendre simplement a partir de l’evolució de les obres d’art o de les imatges, sinó que cal estudiar la figura de l’observador, és a dir, el subjecte que mira. La figura de l'observador també és una construcció

Les fonts primàries són informació original de primera mà i, per obtenir-la, es diferencien les tècniques qualitatives i les quantitatives.

1. Tècniques Qualitatives

Les tècniques qualitatives busquen entendre motivacions, opinions, actituds i significats. Són profundes, es basen en una mostra petita, són difícils de quantificar estadísticament i no són extrapolables. S'usen al principi de la recerca o com a complement i, posteriorment, es poden confirmar mitjançant tècniques quantitatives.

Tipus de tècniques qualitatives

Destaquen l'entrevista en profunditat, les dinàmiques de grup, les tècniques projectives, la creativitat, l'observació i la pseudocompra.

Entrevista en profunditat

Es tracta d'una conversa individual i distesa... Continuar leyendo "Fonts Primàries: Tècniques Qualitatives i Quantitatives" »

Sensación y Percepción

¿Cómo entra el mundo exterior en nuestra mente? A través de los sentidos, que detectan estímulos físicos y los transforman en señales nerviosas que el cerebro interpreta.

Sensación

Es la fase inicial del proceso perceptivo donde los sentidos captan energía (luz, sonido, presión, etc.) y la convierten en impulsos nerviosos. Es información “en bruto”.

Tipos de sentidos

• Exteroceptores: Captan información del exterior (vista, oído, olfato, gusto, tacto).
• Interoceptores (propioceptores): Captan información interna (hambre, sed, dolor, estados emocionales, posición corporal).

Umbral de sensación

Es la intensidad necesaria para que un estímulo sea percibido:

• Umbral mínimo: Intensidad más baja detectable.
• Umbral