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Teorías de la Motivación, Satisfacción y Estrés Laboral: Un Análisis

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Teorías de la Motivación Laboral

Teoría de la Equidad (Adams, 1963, 1965)

La teoría de la equidad de Adams señala la importancia de la percepción de justicia como elemento motivador. Para Adams, los trabajadores perciben su participación en las organizaciones como el resultado de un proceso de intercambio en el que se aportan una serie de inputs a la organización, como la experiencia, conocimientos, esfuerzo, etc., y la organización a su vez devuelve una serie de outcomes como el salario, reconocimiento, prestigio social, etc.

El elemento central de esta teoría destaca que los individuos están altamente interesados en conseguir interacciones equilibradas entre lo que dan y lo que reciben. Pero añade un elemento de comparación social,... Continuar leyendo "Teorías de la Motivación, Satisfacción y Estrés Laboral: Un Análisis" »

Iruzkin linguistikoa

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     Gizarte portaera hobetzeko(5 multzo daude)

     -Komunikazioa hobetzea

     -Enpatia hobetzea, entzuten ikasi

     -Asertibitatea hobetzea

     -Garapen morala eta adimen emozionala sendotu

     -Autoestimua hobetzea

     Hizketan gabiltzanean, jortasuna, interesa eta

     enpatia erakutsi.

    SAIATU: -Agurtu eta gure burua jator aurkeztu

                -Hizketan ari garela, begietara begiratu

                -3.Pertsona baten goraipamenak egin

                -Egoera komun horretaz iruzkin edo

                galderak egin

                -Ezagutzen dugunaz iruzkin edo galderak

                 egin

     SAIHESTU:

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Les posicions i els interessos en la resolució de conflictes

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El conflicte és un element inherent de les relacions humanes, és a dir els conflictes formen part de la nostra vida quotidiana cal aprendre a resoldre’ls de manera pacífica i democràtica. No només amb bones intencions sinó q cal dinamitzar-les i posar-les en pràctica. Allò realment important és superar-los positivament, sense violència / Ës complicat entendre la percepció de l’altre persona, ja que per immediatesa, la nostra percepció és la primera i única que tenim.                   

L’existència del conflicte no ens ha de preocupar, el que és important és la manera com es resol

Són inevitables i hem d’aprendre ha afrontar-los de manera positiva i sense violència.
És necessari disposar d’unes... Continuar leyendo "Les posicions i els interessos en la resolució de conflictes" »

Conducta molar

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Malthus: recursos eran limitados definen evolución, competencia por recursos.

Refuerzo Skinner

Para Watson no existe la motivación y para skinner es un elemento no importante a diferencia de Tolman y Hull.

Skinner: hombre moldeable por estímulos externos, reforzamientos. Conductismo radical: nada conciencia, dimensiones sicológicas. Conducta en función del contexto. Determinista:  acontecimientos  sometidos a leyes q anteceden conductas. Control experimental. Desarrollo de sicología científica. Control, probabilidad, programas de refuerzo. Organismo activo: actúa sobre el ambiente y depende de él. Organismo es procesador de info. Conductas buenas y malas funcionan bajo e - r. Conductas más útiles: las que se repiten. Muchas... Continuar leyendo "Conducta molar" »

Procesos Cognitivos: Memoria, Atención e Inteligencia

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Procesos Cognitivos Básicos

Memoria, Atención y Concentración

Atención (Evolución Histórica)

  • Estructuralismo: Atención entendida como un estado de conciencia que conlleva una nitidez sensorial.
  • Funcionalismo: Atención entendida como una función activa del organismo basada en las emociones y con carácter adaptativo.
  • Gestalt y Conductismo: La atención recibe muy poco interés.
  • Cognitivismo: Considera la atención como un proceso que permite la selección de la información relevante, ya que nuestra capacidad de procesar información es limitada.

Definición de Atención Contemporánea

  1. Ballesteros (2000): Proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio; hace referencia al estado de observación
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Dimensiones de la Sexualidad y Trastornos de la Personalidad: Aspectos Clave

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Dimensiones de la Sexualidad

Dimensión Biológica (Sexo)

Conjunto de características anatómicas, fisiológicas y endocrinas que diferencian a los hombres de las mujeres y están presentes en toda relación sexual.

Dimensión Psicoafectiva

Dimensión humana que afecta a las emociones y sentimientos, y está relacionada con las creencias y los valores de cada persona.

Dimensión Sociocultural y Ética

Cada sociedad modela el desarrollo y expresión de la sexualidad de sus miembros y establece unos valores y pautas para justificar los comportamientos sexuales.

Dimensión Clínica

Si bien la actividad sexual es una función natural de cada persona, existen numerosos impedimentos que pueden disminuir el placer o la comunicación o impedir la reproducción.... Continuar leyendo "Dimensiones de la Sexualidad y Trastornos de la Personalidad: Aspectos Clave" »

Alteraciones de la Conciencia: Tipos, Características y Trastornos Asociados

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Inconsciencia

Es la ausencia de juicio crítico de realidad, intencionalidad, trascendencia, memoria, conexión con el mundo y sentido común.

Alteraciones de los Estados de la Conciencia

Según Jaspers

Para Jaspers, la conciencia opacada presenta los siguientes rasgos:

  • Disminución de la capacidad de fijación y conservación de imágenes.
  • Disminución de la aptitud de orientarse temporoespacialmente.
  • Disminución de la capacidad de asociación ideativa, pensante y verbal.
  • Disminución del juicio crítico.
  • Desinterés afectivo por el mundo exterior o, por el contrario, exaltación vivencial afecto-primitiva.
  • Hipotonía de la voluntad.
  • Amnesia fragmentaria e hipomnesia global de fondo, respecto de lo ocurrido una vez finalizado el cuadro clínico.

Según

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Mecanismes de l'Aprenentatge i la Motivació: Teories i Estratègies

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Mecanismes de l'Aprenentatge i la Motivació

Mecanismes que intervenen en l'aprenentatge

L'aprenentatge és un procés complex influenciat per diversos mecanismes interrelacionats. Aquests inclouen aspectes lligats al subjecte, a la tasca i a la interacció entre ensenyament i aprenentatge.

El Subjecte: Motivació i Activació

  • Motivació i nivell d'activació: Crear expectatives, mantenir un grau òptim d'ansietat i considerar el nivell de la tasca.
  • Grau òptim d'ansietat: No ha de ser ni excessivament baix ("com que ja ho sé fer") ni excessivament alt ("no me'n sortiré mai"), ja que ambdós extrems poden reduir la motivació.

Coneixements Previs i Transferència

  • Coneixements previs: Són fonamentals per a la transferència de l'aprenentatge.
  • Diagnòstic
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Modelo recursos limitados

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DEFINICIÓN AT. DIVIDIDA: La at. Dividida es la capacidad para atender a dos o más fuentes De estimulación simultáneamente o de realizar dos o más acciones al mismo Tiempo. Se estudió la at. Como una capacidad que se distribuye entre las Demandas de las tareas que tiene que afrontar un organismo en su vida Cotidiana. Los modelos estructurales parten también del supuesto de que existe Una capacidad limitada en el sistema de procesamiento de la información, por lo Que postula la existencia de un filtro o “cuello de botella” que selecciona Algunos estímulos y rechaza otros. La interferencia es el deterioro que se Produce en una tarea como consecuencia de realizar dos tareas a la vez. Puede Ser estructural o de capacidad. La interferencia
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Explorando la Psicología Humanista y el Pensamiento Filosófico

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Carl Rogers: Psicología Humanista y la Máscara Social

Carl Rogers, psicólogo norteamericano, es uno de los creadores de la terapia humanista, que consiste en una terapia no directiva. Para él, la máscara es algo que se utiliza para ocultar el verdadero ser. A medida que crecemos, nos ponemos una u otra máscara para ser aceptados en algún lugar. Su propuesta es ir a terapia para quitarnos las máscaras y poder ser felices. Siempre hemos tendido a pensar que la felicidad son solo momentos. La palabra 'felicidad' parece cursi, pero nos lo parece porque tenemos miedo a esa palabra. La teoría humanista nos da consejos.

Su Método: Apertura a la Experiencia

Su método: abrirse a nuevas experiencias para abrir nuevas puertas. Empezamos a eliminar... Continuar leyendo "Explorando la Psicología Humanista y el Pensamiento Filosófico" »