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Técnicas de Recolección de Datos en Investigación Cualitativa: Observación, Entrevista e Historias de Vida

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Técnicas de Recolección de Datos en Investigación Cualitativa

En la investigación cualitativa, la selección de instrumentos de recolección de datos es crucial para obtener información rica y significativa. A continuación, se detallan algunas de las técnicas más utilizadas:

  • Observación
  • Entrevista
  • Encuestas
  • Historias de vida
  • Grupos de discusión
  • Trabajo con base de datos o archivos
  • Análisis de documentos históricos
  • Registro fotográfico
  • Entrevistas grupales

Observación

La observación es una técnica cualitativa que permite obtener información sobre un fenómeno tal como ocurre. Se entiende como un proceso sistemático en el que un especialista recoge información por sí mismo, basándose en ciertas ideas previas.

Ventajas:

  • Prima la naturalidad
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Freud i Jung: Conceptes Clau de la Psicologia

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Freud: Conceptes Clau de la Psicoanàlisi

Mecanismes de Defensa

Els mecanismes de defensa són estratègies psicològiques inconscients utilitzades per protegir-se de l'ansietat.

  • Repressió

    Mantenir fora de la consciència pensaments o desitjos inacceptables. Exemple: Vols dir moltes coses negatives a un professor, però reprimeixes aquestes ganes.

  • Racionalització

    Justificar comportaments inacceptables amb raons lògiques però falses. Exemple: Tens exàmens, però vas al cinema dient que t'ajuda a descansar.

  • Negació de la Realitat

    Negar un fet evident per evitar l'angoixa que provoca acceptar-lo. Exemple: No menges a causa de l'anorèxia, però dius que simplement no tens gana.

  • Projecció

    Atribuir a altres persones sentiments o idees pròpies que

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Familia eta Ezkontza: Ikuspegi Soziologikoa eta Eraldaketak

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Ezkontza: Ikuspegi Soziologikoa

  • Instituzionalizatzeko modu bat.
  • Bikotekide aukeratzea librea.
  • Exogamia (beste talde batzuetakoak) eta endogamia (talde berekoak).
  • Monogamia eta poligamia (poliginia, poliandria).

Familia: Ikuspegi Soziologikoak eta Aldaketak

Familiako aldaketak faktore kulturalek eta gobernu-politikek eragin dituzte, hala nola maitasun erromantikoaren sustapenak eta jaiotza-tasaren kontrolak. Aldaketa nagusien artean daude familia zabala gutxitzea, familia nuklearra haztea, emakumeen eta haurren eskubideak aitortzea eta sexu-askatasuna gehiago onartzea.

Aldaketa horiek gorabehera, familiak hainbat forma eta funtzio ditu gizartean.

Familia Eredu Tradizionalak eta Modernoak

Karrera bikoitzeko familia:
Eginkizunen paralelotasuna dago, bi
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Compendio de Afecciones Médicas y Discapacidades: Síntomas, Causas y Tratamientos

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Compendio de Afecciones Médicas y Discapacidades

Este documento aborda diversas condiciones médicas, trastornos neurológicos, autoinmunes y discapacidades, detallando sus características, síntomas y algunos aspectos relevantes.

Enfermedades Autoinmunes y sus Manifestaciones

Enfermedad de Sjögren

La Enfermedad de Sjögren es un trastorno autoinmune que se caracteriza por la reducción en la producción de lágrimas y saliva. Sus síntomas comunes incluyen:

  • Xeroestomía (sequedad bucal)
  • Ojos secos
  • Sequedad vaginal
  • Tos seca

Parámetros Biológicos y Fisiológicos

Ciclo de Vida Celular

  • Eritrocitos (glóbulos rojos): Viven entre 90 y 120 días.
  • Plaquetas: Su vida útil es de 4 a 10 días. El retorno a la vida plaquetaria funcional suele ocurrir en un
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Euskal Morfologia eta Hizkuntzalaritza: Kontzeptu Gakoak eta Analisia

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Morfologia: Item-Prozesua eta Item-Antolaketa

Zein datu motatarako izan daiteke egokia item-prozesu hurbilketa morfologikoa?

Maiz, item-antolaketa ezin da erabili, honek itemak antolatzen dituelako; hala ere, hori kasu batzuetarako baino ez da baliagarria; esaterako, 'aita-ren' segmentalki bana daiteke. Baina badaude beste kasu asko, non hitza aldatzen den eta ez den item-antolaketaren bidez gertatzen, baizik eta item-prozesuaren bidez. Adibidez, ingeleseko 'run' eta 'ran' adibideetan ez da itemik gehitu, baizik eta barne-prozesu bat gertatu da hitzaren forma eta esanahia aldatzeko.

Saussureren Zeinu Linguistikoa: Arbitrariotasuna

Zein dira Saussureren zeinu linguistikoaren bi osagaiak? Zergatik esaten dugu haien arteko harremana arbitrarioa izan

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AGAB neurotransmisor

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Neurotransmisor Es una biomolécula que transmite información de una neurona a otra neurona Consecutiva unidas mediante una sinapsis.

Papel De los neurotransmisores en la sinapsis

Un neurotransmisor se libera por las Vesículas en la extremidad de la neurona presináptica durante la propagación Del impulso nervioso, atraviesa el espacio sináptico y actúa cambiando el Potencial de acción en la neurona siguiente (post sináptica). Fijándose en Puntos precisos de su membrana plasmática (receptores).

Diferencia entre neurotransmisor y hormona

Un neurotransmisor al ser Liberado solo comunica a una célula con otra cercana mediante una sinapsis, en Cambio una hormona se comunica con otra célula sin importar lo lejos que esté; Ya que viaja por... Continuar leyendo "AGAB neurotransmisor" »

Irakaskuntza, Inklusioa eta Jokabide Estrategiak

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Irakaskuntza Sistema: Definizioa

Aldez aurretik ezarrita dagoen sekuentzia programatua da. Eskema antolatzaile baten arabera programatzen eta gauzatzen da, hainbat ekintza zehazten dituena eta jokaera sekuentzia hierarkizatua zehazten duena.

Ezaugarriak

  • Helburua
  • Kritikoa
  • Pentsatua
  • Antolatua
  • Kontzientea
  • Nahitakoa
  • Hautakorra
  • Kontrolatua
  • Arautua
  • Selektiboa

Helburuak

Helburuak neurgarriak izan behar dira. Nola idatzi? Aditza + (“-tea” edo “-tzea”).

Helburu motak (Edukiaren arabera)

  • Kontzeptualak: Jakitea edo ulertzea (adibidez, ezagutzea).
  • Prozedurazkoak: Mugimendua eskatzen dutenak (adibidez, egitea, gauzatzea).
  • Jarrerazkoak: Jarrerarekin eta baloreekin zerikusia (adibidez, txalotzea, kritikatzea).

Helburu motak (Zehaztasun mailaren arabera)

  • Orokorrak: Unitate
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Trastornos de la Personalidad: Características, Diagnóstico y Abordajes Terapéuticos

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Trastornos de la Personalidad: Una Perspectiva Integral

Este documento aborda las características esenciales, manifestaciones y enfoques terapéuticos de algunos de los trastornos de la personalidad más relevantes en la práctica clínica.

Trastorno Límite de la Personalidad (TLP)

El Trastorno Límite de la Personalidad se caracteriza por una marcada inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen, los afectos y una notable impulsividad.

Síntomas Clave

  • Esfuerzos frenéticos por evitar el abandono real o imaginado.
  • Patrón de relaciones interpersonales intensas e inestables, caracterizadas por la alternancia entre los extremos de idealización y de devaluación.
  • Alteración de la identidad: autoimagen o sentido de sí mismo marcadamente
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Teories de l'Aprenentatge i Corrents Pedagògics Clau: De Piaget a l'Escola Nova

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Teories Clau de l'Aprenentatge i la Pedagogia

Aprenentatge per Observació (Albert Bandura)

Els infants aprenen comportaments, habilitats i coneixements mitjançant l'observació. És una tècnica poderosa que permet adquirir coneixements i habilitats a través de la imitació.

Aprenentatge Guiat (Lev Vygotsky)

Estratègia que fomenta el creixement acadèmic i personal a través de l'ajuda mútua i la interacció social.

Aprenentatge per Cognició (Jean Piaget)

Impulsa els alumnes a ser agents actius en el procés d'aprenentatge, millorant així la seva comprensió i habilitats de pensament crític.

Aprenentatge per Descobriment (Jerome Bruner)

Estimula la curiositat natural dels alumnes i els ajuda a desenvolupar habilitats importants a través de... Continuar leyendo "Teories de l'Aprenentatge i Corrents Pedagògics Clau: De Piaget a l'Escola Nova" »

Modelo de liderazgo de ralph stogdill

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1. La inteligencia emocional se compone de:

  1. inteligencia interpersonal + inteligencia intrapersonal
  2. inteligencia lingüística + inteligencia intrapersonal
  3. inteligencia interpersonal + inteligencia lógica/numérica
  4. a y b
  5. ningunas de las anteriores

2. El factor G o inteligencia general, tradicionalmente se expresa en:

  1. coeficiente emocional
  2. coeficiente intelectual
  3. tipo de personalidad
  4. todas las anteriores
  5. a y b

3. Un aviador, escultor, arquitecto…posee un predominio de inteligencia

  1. lingüista
  2. espacial
  3. interpersonal
  4. musical
  5. ninguna de las anteriores

4. Entre las funciones de la comunicación se puede destacar

  1. controlar
  2. generar compromisos
  3. expresar emociones
  4. proveer de información
  5. todas las anteriores
  6. a, c y d

5. Entre las barreras de la comunicación se destacan

  1. efecto
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