Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

Hábitos de Higiene

1. La Higiene en la Infancia

Definición de higiene: Prácticas de aseo personal y limpieza para mejorar el bienestar, conservar la salud y prevenir enfermedades.

Importancia en la educación infantil: La higiene debe entenderse desde una perspectiva socioeducativa, orientada al bienestar físico y al aprendizaje de habilidades de higiene, su conversión en hábitos y, por tanto, favorecer la autonomía.

Perspectiva: Respeto por las características de la niña o niño, relación adulto-niño y una intención educativa.

Objetivos de la intervención socioeducativa: Formar a niñas, niños y sus familias en conocimientos, actitudes y comportamientos que contribuyan a estilos de vida saludables.

Tipos de higiene: Ambiental y personal.... Continuar leyendo "Higiene Infantil: Desarrollo de Hábitos Saludables y Prevención de Enfermedades" »

La Psicología Evolutiva

La palabra psicología proviene del griego psique, que significa alma, y logos, ciencia o conocimiento. El objetivo de esta ciencia es el estudio de la conducta humana, la cual se divide en diversas ramas en la actualidad.

Por su parte, el término evolutivo proviene de evolución, que se refiere al desarrollo de las cosas u organismos mediante el cual pasan gradualmente de un estado a otro.

Definición de Psicología Evolutiva

La Psicología Evolutiva es una rama de la psicología encargada de estudiar cómo se lleva a cabo el desarrollo psicológico en el ser humano a lo largo de toda su vida. Esta disciplina entiende al hombre desde una tridimensionalidad, formada por factores:

• Biológicos: Funcionamiento del sistema

Comunicación Efectiva: Fundamentos y Aplicaciones

La comunicación es un proceso fundamental en el que un emisor envía un mensaje a un receptor, quien, a su vez, le da una respuesta. Para que este proceso sea eficaz, intervienen diversos elementos y factores.

Elementos Clave de la Comunicación

• Emisor y Receptor: Los participantes principales del proceso.
• Mensaje: La información que se transmite, que debe ser adecuado y bien pensado.
• Código: El sistema de signos y reglas utilizado para construir el mensaje (idioma, símbolos).
• Canal: El medio a través del cual se transmite el mensaje.
• Contexto: El entorno y las circunstancias que rodean la comunicación.
• Obstáculos: Barreras personales de la percepción, obstáculos semánticos y barreras físicas

1. El procés d’inserció basat en la millora de l’ocupabilitat

1.1. L’ocupabilitat

• Concepte: "L’ocupabilitat és el grau de probabilitat que té una persona demandant de feina d’accedir a un lloc de treball i mantenir-lo".
• Característiques:
  • Dinàmica: Evoluciona al llarg de la vida i pot millorar mitjançant un pla d’acció.
  • Relativa: Un bon nivell en un sector no implica el mateix en altres.
  • Variable: Depèn de l'evolució i comportament dels mercats econòmics.
  • Multifactorial: Intervenen factors econòmics, subjectius, culturals i biogràfics.

1.1.1. L’anàlisi de l’ocupabilitat

• És el "mecanisme d’orientació i motivació que possibilitarà l’activació de la persona".
• L'objectiu és que la persona identifiqui els elements que

Motivación Laboral: Conceptos y Características

La motivación se define como la fuerza interior que empuja o impulsa a un individuo a iniciar una conducta para satisfacer necesidades o deseos. Presenta tres características principales:

1. Está orientada hacia un objetivo, es decir, se manifiesta en una conducta deseada y dirigida.
2. Se realiza con esfuerzo. A mayor esfuerzo, mayor es la motivación.
3. Es una conducta que persiste en el tiempo.

Motivación vs. Compromiso Laboral

El compromiso con el trabajo se define como un estado mental positivo y persistente relacionado con el trabajo. Es un estado afectivo-cognitivo que se caracteriza por:

• Vigor: altos niveles de energía, resistencia y capacidad de recuperación mental mientras se trabaja.
• Dedicación:

Diferencias en la enfermedad según la edad

En lo que respecta a la enfermedad, ¿en qué se diferencian los niños de los adultos? En el grado de madurez fisiológica y psicológica.

¿De qué depende la enfermedad en los niños? De los cambios en la fase vital en la que se encuentren.

Características de los primeros meses

Características psicosociales:

• Se comunica por medio del llanto y de los movimientos corporales.
• Manifiesta miedo ante personas extrañas.

Patologías:

• No existe una idea de la enfermedad.
• Ante molestias aparece el llanto y el movimiento corporal.

Características en el periodo preescolar

Características psicosociales:

• Presenta miedo ante extraños y depende mucho de su madre para sentirse seguro.
• Aparece el control voluntario de

1. Causes de Discapacitat Física

Les causes de discapacitat física poden ser diverses. Aquí presentem quatre categories principals amb exemples:

1.1. Causes Neurològiques

Malalties del sistema nerviós com l'Alzheimer o el Parkinson, i lesions com ictus o tumors cerebrals.

1.2. Causes Osteomusculars

Lesions de l'aparell locomotor com artritis o osteoporosi, i amputacions d'extremitats, per exemple, per aterosclerosi o atrèsia intestinal.

1.3. Causes Congènites

Malformacions presents des del naixement, com la espina bífida o la paràlisi cerebral.

1.4. Causes Traumàtiques

Lesions medul·lars o cerebrals causades per accidents, com accidents de trànsit o caigudes.

2. Intervenció amb Persones amb Discapacitat Física

En una intervenció, és crucial... Continuar leyendo "Discapacitat Física: Causes, Barreres, Suports i Inclusió Laboral" »

Comunicación Efectiva en la Empresa: Tipos, Estrategias y Habilidades Clave

La comunicación es un proceso fundamental para el intercambio de información entre dos o más personas. El cerebro procesa esta información, almacenándola en la memoria como conocimientos, sensaciones y experiencias. Por lo tanto, la información es un elemento esencial de la comunicación.

Funciones de la Comunicación

La comunicación dentro de una empresa cumple diversas funciones:

• Información: Facilita la toma de decisiones.
• Cooperación: Ayuda a la resolución de problemas y a la evaluación de alternativas.
• Motivación: Contribuye a un buen ambiente laboral y al planteamiento de objetivos.
• Expresión emocional: Permite al personal expresar sentimientos, logros

¿Qué es la creatividad?

Este capítulo trata de definir la creatividad y de cambiar la idea equivocada que solemos tener sobre ella.

El autor explica que la creatividad:

• No es solo para artistas, genios o personas «talentosas».

• Es una capacidad humana universal, es decir, todos nacemos con ella.

• No se limita a imaginar cosas, sino a producir ideas nuevas que sean útiles o que tengan sentido.

También se reflexiona sobre cómo, históricamente, se ha visto la creatividad como algo casi mágico (inspiración divina, musas, genio). El autor rompe con ese mito diciendo que la creatividad es un proceso mental que se puede aprender, entrenar y mejorar.

En este capítulo se plantea que la creatividad es clave para:

• Resolver problemas.

• Adaptarse a los

La Conducta y el Comportamiento

Al momento de establecer contacto con quienes nos relacionamos, la primera información que obtenemos es en base a nuestra percepción. Percepción es el proceso de imponer orden en la información que captan nuestros órganos sensoriales.

Nuestra conducta y comportamiento es un reflejo de las impresiones que obtenemos en determinadas circunstancias.

CONDUCTA: Parte o manera en que los hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones.

COMPORTAMIENTO: Manera de portarse, comportarse, conducirse o proceder.

La conducta hace referencia a las acciones propias de un individuo en su entorno social y su proceder ante diversas situaciones. La forma en que percibimos nuestro entorno y procesamos la información depende de... Continuar leyendo "Factores Clave de la Conducta Humana: Percepción, Actitud y Aprendizaje Cerebral" »