Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Cómo se construye la autoestima: Los niños se ven a sí mismos como los adultos les dicen que son. Por eso, los comentarios de los padres influyen en ellos y los afectan. La actitud que los padres tengan frente a sus hijos determinará el grado de autoestima que tendrá el niño.

El Autoconcepto y su Influencia

Cómo ayuda el autoconcepto: Cuando se tiene un buen concepto del niño, se le acepta tal como es, se le ayuda a mejorar sus debilidades y se resaltan sus virtudes y cualidades. Todo lo que dicen o hacen los adultos influye en el concepto que el niño tenga de sí mismo.

Estrategias para Fortalecer la Autoestima

¿Qué hacer para fortalecer la autoestima?

• La formación de la identidad: ¿Quién soy? Los niños aprenden a respetarse y apreciarse

Terapia Ocupacional: Definición y Alcance

La Terapia Ocupacional es la disciplina sociosanitaria que se encarga de evaluar la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida cotidiana e intervenir cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa.

Funciones de la Terapia Ocupacional

Las funciones principales del terapeuta ocupacional incluyen:

• Valorar la capacidad funcional de la persona: Es decir, en qué medida se desenvuelve de manera autónoma y en qué área tiene problemas.
• Aplicar programas de entrenamiento en habilidades de autonomía personal: Para suplir los déficits que anteriormente hemos detectado.
• Administrar técnicas de reestructuración ambiental para crear entornos favorables: Reordenar el

1. El Efecto Flynn: Un Vistazo al Aumento Generacional de la Inteligencia

El promedio de las puntuaciones de los tests de CI (Coeficiente Intelectual) en todo el mundo ha aumentado con el tiempo. Este fenómeno se manifiesta en que las generaciones más jóvenes obtienen, de manera consistente, mejores resultados que las generaciones anteriores. Se estima que las puntuaciones medias de los tests de CI aumentan aproximadamente 10 puntos con cada nueva generación. Este notable incremento se conoce como el efecto Flynn, en honor al investigador James Flynn, quien documentó por primera vez esta tendencia.

2. Formas de Discriminación en las Organizaciones

La discriminación en el entorno laboral puede manifestarse de diversas maneras, afectando... Continuar leyendo "Inteligencia, Diversidad y Desempeño: Conceptos Clave de Psicología Organizacional" »

Psicología Evolutiva

Definición: Es la rama que se ocupa de la descripción, explicación y modificación de los cambios del comportamiento del individuo a lo largo de la vida.

Objetivos

• Describir los procesos del cambio.
• Explicar los procesos de cambio y por qué se producen.
• Intervenir en los procesos de desarrollo con el fin de maximizarlos.

Los psicólogos no se ponen de acuerdo si la evolución es un proceso continuo o discontinuo o si es más importante la herencia o el entorno.

Teorías sobre el Desarrollo

Teoría del Ciclo Vital

El desarrollo de cada persona se prolonga a lo largo de toda la vida y es fruto de 3 influencias:

• La edad.
• La historia.
• Influencias no normativas: La profesión.

Etapas Evolutivas

Niñez

Nivel Físico

Los niños empiezan... Continuar leyendo "Etapas del Desarrollo Humano: Un Recorrido Psicológico" »

Motivació: Concepte i Importància

La motivació és l'impuls interior que inicia i sosté qualsevol activitat, dirigint-la amb el propòsit d'aconseguir un objectiu determinat. És un estat d'ànim.

Teories del Contingut de la Motivació

Jerarquia de Necessitats de Maslow

1. Fisiològiques: Necessitats bàsiques per a la supervivència.
2. Seguretat i Estabilitat: Protecció física i emocional.
3. Socials: Pertinença a grups, amor, afecte.
4. De Consideració: Autovaloració, respecte propi i dels altres.
5. Autodesenvolupament: Realització del propi potencial.

Factors Higiènics i Motivadors (Herzberg)

• Factors Higiènics: Són aquells que envolten l'activitat laboral i, si són deficients, poden causar insatisfacció. Inclouen:
  • Política de l'empresa
  • Relació amb

Gatazka Motak

Hartzen duten formaren eta erlazioaren arabera:

• Frustrazioa: Egindako jarduerek beharrak asetzea lortzen ez dutenean gertatzen den egoera.
• Interes Gatazka: Interes propioak enpresaren interesen gainetik jartzen direnean.
• Rolen Gatazkak: Testuinguru zehatz batean gure lekua aurkitzen ez dugunean gertatzen da.

Taldeko Gatazken Emaitzak

Funtzionalak (Emaitza Positiboa)

Eraikitzaileak dira. Erabaki hartzearen kalitatea eta ikuspuntu guztien ikuspegia hobetzen dituzte.

Disfuntzionalak (Emaitza Negatiboa)

Kohesioa galtzearen ondorioz, taldearen eraginkortasuna ahuldu dezakete.

Gatazkei Aurre Egiteko Premisak

1. Gatazkari Aurre Egin

   Lehenengo pausoa arazoaren existentzia eta konpontzeko beharra dagoela onartzea da.

2. Posizioak eta Interesak Definitu

   Posizioa

L'Atenció i el Suport Psicològic

L'atenció i el suport psicològic són un conjunt d'actuacions destinades a assegurar la capacitat funcional, psicològica i emocional, o bé a retardar-ne el deteriorament.

Agrupem totes les intervencions en 4 grans blocs:

• Modificació de la Conducta i Habilitats Socials

• Habilitats d'Autonomia Personal

• Funcions Cognitives i Tractament de Trastorns Psicològics

• Activitats d'Oci i Temps Lliure

(Aquests blocs s'apliquen a dos nivells: assistencial i educatiu)

L'Aprenentatge Humà

Conjunt de processos mitjançant els quals adquirim conceptes, coneixements i habilitats.

• Conducta: Manera pràctica de comprendre.
• Habilitat: Capacitat per fer una activitat o tasca.

Factors que Afavoreixen l'Aprenentatge

La Intel·ligència

Capacitat... Continuar leyendo "Guia Completa: Aprenentatge, Intel·ligència i Suport Psicològic" »

Sentsazioak eta Estimuluak: Oinarriak

Sentsazioa estimulu bati erantzunez zentzumen-datuak jasotzea dela esan dezakegu.

Sentsazioak zentzumenen bidez jaso ohi ditugu. Gizakiak kanpo-zentzumenak eta barne-zentzumenak ditu. Gaur egun badakigu kanpo-zentzumenak ohiko bostak direla: usaimena, dastamena, ukimena, entzumena eta ikusmena.

Barne-zentzumenen bidez, egarria, gosea, nekea eta antzeko sentsazioak jasotzen ditugu. Sentsazioa zentzumen-organoak kitzikatzen dituen energia da.

Garrantzitsua da kontuan izatea zentzumenetara iristen diren estimulu guztiak ez direla gai sentsazioak eragiteko. Beraz, estimulu bat atzeman ahal izateko, neurri zehatz batzuen artean egon behar du.

Psikofisikariek atalase kontzeptua erabili ohi dute. Atalaseek zentzumenen... Continuar leyendo "Sentsazioak eta Pertzepzioa: Oinarriak eta Faktoreak" »

Importancia de la comunicación

Concepto y elementos: un proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción.

Comunicación e información

No son conceptos sinónimos.

Componentes de comunicación personal

• Objetivo: mensaje explícito, combinación de palabras que le confieren significado.
• Afectivo: expresión de actitud personal en relación con el mensaje transmitido.

Elementos de la comunicación

Emisor, Mensaje, Canal, Código, Receptor, Retroalimentación.

Tipos de comunicación

Verbal y Visual.

Proceso de comunicación

Barreras internas y externas.

Tipos de comunicación

Vertical, horizontal, diagonal.

Comunicación en grupo

Depende del número de personas, objetivo y conciencia de... Continuar leyendo "Importancia de la Comunicación y Recepción de Materias Primas" »

L'Ésser Humà com a Ésser Social

Des de que naixem, formem part de diferents grups i ens relacionem constantment amb altres persones, ja que és necessari per viure i desenvolupar-se.

Desenvolupament Social

El desenvolupament social engloba tots els processos que influeixen en la relació que té una persona amb:

• Sí mateix
• Amb els altres

Processos que afecten:

• Pensament (manera de pensar, opinió personal, etc.)
• Comportament (on interactua amb altres)

Tot això va unit als comportaments afectius i emocionals.

Factors que influeixen o afecten:

• Genètics: manera de ser que té les seves arrels en la genètica.
• Ambientals: cada persona es desenvolupa en un mitjà cultural, econòmic i familiar que té unes característiques pròpies.

Desenvolupament Social