Cultura y Ser Humano: Un Vínculo Indisoluble

Definición de Cultura: Más Allá de los Hábitos

La palabra cultura designa los hábitos y las conductas educadas, adecuadas y correctas. Engloba también las normas a respetar dentro de una sociedad.

Diferentes Conceptos de Cultura: Perspectivas Clave

• Edward Tylor y la Visión Etnográfica

  Edward Tylor aportó la primera definición de cultura y civilización en el sentido etnográfico. Para Tylor, la cultura es un conjunto complejo que reúne los conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y muchas más capacidades que el ser humano asume como miembro de la sociedad. En esencia, la cultura es todo aquello que los miembros de una sociedad aprenden y es común a ellos. El progreso o evolución

La Ansiedad Normal y la Patológica

La ansiedad se transforma en patológica en el momento en el que el estímulo no la justifica, es demasiado intenso y prolongado. La diferencia es fundamentalmente cuantitativa: se vuelve persistente, generalizada, desproporcionada, sin capacidad de respuesta y dolorosa. Desde el punto de vista psicopatológico, la ansiedad se define por un estado de inquietud que genera un miedo indefinido y un sentimiento de inseguridad.

Diferencias Conceptuales

Es importante distinguir entre los siguientes conceptos:

• Miedo: Se asocia a una amenaza conocida, externa, diferenciada y definida.
• Ansiedad: Se vincula a una amenaza desconocida, interna, futura y vaga. Se manifiesta como un miedo indefinido y un sentimiento de inseguridad.

BASES AMBIENTALES DE LA CON

DUCTA

1.) Medio Físico o Geográfico.Formado por factores climáticos, geográficos, temperatura, entre otros, puede influenciar directamentesobre costumbres alimenticias, vestido, hábitos de trabajo y otros.

2.) La Familia.El niño adquiere los primeros contactos con el ambiente, a través de sus padres yfamilia, desarrollando de esta manera conductas adaptativas que pueden serpositivas o negativas, dependiendo si las primeras experiencias son gratificanteso no. Es por ello, que en el seno familiar deben reforzarse valores como el amor,comprensión, paz, respeto y solidaridad. Evitando la falta de comunicación,división e inestabilidad.

3.) La Escuela.Representa un segundo hogar para el niño, el inicio de nuevas... Continuar leyendo "Clasificación de las sensaciones y percepciones" »

Fobias: Comprender los Miedos Irracionales y sus Manifestaciones

La fobia se distingue de los temores simples por varias características clave:

• El miedo es desproporcionado en relación con la situación que lo desencadena.
• No puede ser explicado o razonado lógicamente.
• Se encuentra fuera del control voluntario de la persona.
• Conduce a la evitación activa de la situación u objeto temido.

Dentro de las clasificaciones más aceptadas, se distinguen principalmente la fobia específica (anteriormente simple), la fobia social y la agorafobia.

Tipos Comunes de Fobias

Fobia Específica (Fobia Simple)

Se define por temores acusados, persistentes, excesivos o irracionales desencadenados por la presencia o anticipación de un objeto o situación concreta.... Continuar leyendo "Trastornos de Ansiedad y Estrés: Fobias, TOC y TEPT Explicados" »

Crecimiento

Definición: Consiste básicamente en el aumento del número y tamaño de las células de un tejido, órgano o ser vivo. Se diferencia de la maduración en que el proceso de crecimiento supone una modificación provocada por la multiplicación celular, mientras que la maduración supone un cambio en la función.

Principios del crecimiento

• Principio de progresión y amortiguamiento: El aumento relativo de las dimensiones corporales es mayor cuanto más joven se es.
• Principio de disociación: Las diferentes partes del cuerpo no aumentan todas en conjunto ni en las mismas proporciones.
• Principio de variación del ritmo: El crecimiento es un proceso continuo en el que difícilmente se pueden verificar detenciones o saltos bruscos.
• Principio

1. El Utilitarismo y la Búsqueda del Placer Superior

Texto 1.

1. El utilitarismo considera útil aquello que proporciona placer. Puede parecer que una vida centrada en la búsqueda del placer es más propia de cerdos que de personas, y por eso los utilitaristas han recibido fuertes críticas; pero Mill lo rebate a partir de la idea de que los humanos tenemos facultades superiores a los animales y disfrutamos del placer que nos proporcionan como algo más valioso por sí mismo, y no solo por motivos circunstanciales, que los placeres animales. Se refiere a los placeres mentales, como pueden ser, por ejemplo: la poesía o la filosofía, si bien no da ningún ejemplo concreto en el texto.

2. Conceptos Fundamentales del Sistema Utilitarista

a) Principio

1. ¿Qué son los Procesos Psicológicos Cognitivos Básicos?

Son las funciones mentales fundamentales que permiten recibir, procesar, almacenar y utilizar información. Son esenciales para la percepción del mundo, la adaptación y el aprendizaje.

2. ¿Qué es la Sensación?

Es la captación de estímulos del entorno a través de los sentidos (vista, oído, tacto, gusto y olfato). Es el primer paso en el procesamiento de la información.

Ejemplo: Sentir el calor del sol en la piel.

3. ¿Qué es la Percepción?

Es la interpretación y organización de la información sensorial para darle significado.

Ejemplo: Ver una figura y reconocer que es una casa.

4. ¿Qué es la Atención?

Es la capacidad de seleccionar y concentrarse en un estímulo mientras... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología Cognitiva: Procesos Mentales Esenciales" »

Fundamentos de la Condición Femenina: Conflicto, Construcción y Liberación

1. La Contradicción Existencial: Trascendencia vs. Inmanencia

Existe una **contradicción** entre la libertad esencial del ser humano como sujeto trascendente y la situación particular de la mujer, obligada a la **inmanencia** y la **alteridad**.

Desde la perspectiva existencialista, todo sujeto se afirma mediante proyectos como **trascendencia**. La existencia auténtica exige trascendencia hacia un futuro abierto. Sin embargo, la mujer es definida como “la Otra” por los hombres, quienes intentan fijarla en la inmanencia, negándole su trascendencia natural. Su drama reside en este conflicto: siendo una libertad autónoma, vive en un mundo que la determina como... Continuar leyendo "Existencialismo y Género: La Lucha de la Mujer entre Trascendencia e Inmanencia" »

Experiencia Social

La experiencia social, desde la perspectiva del actor-sistema y del individuo-sociedad, estudia nuestras acciones y comportamientos, implicando tanto al actor como al sistema. Analiza cómo nos comportamos en la sociedad y cómo la sociedad construye al individuo, y viceversa. Se centra en las prácticas cotidianas de las personas. La experiencia social se origina de un doble mecanismo: nuestra forma de entender el mundo social y nuestra forma de construirnos a nosotros mismos.

Valores

Los individuos interiorizamos valores, que son normas que regulan la acción y facilitan las relaciones sociales y los intercambios. Si no generan conflictos, se denominan contravalores, ideas positivas.

Lógica Estratégica

Al estudiar la experiencia... Continuar leyendo "Experiencia Social y Diversidad Cultural: Una Perspectiva Antropológica" »

Gestión del cuidado

objetivo: detección de cuidados individuales y grupales

definir recursos humanos y materiales para satisfacer las necesidades de cuidado

programar cuidados

organizary organizar los recursos.

procurar cuidados oportunos, coordinados de calidad y seguros

aplicar protocolos

evaluación de los productos finales

satisfacer las necesidades

Cuidados de enfermería:

constituye la esencia de la profesión pero con una mirada global se debe considerar como un medio para lograr un fin

Método clínico

Dg presuntivo (hipótesis) ,una vez confirmado pasa dg definitivo.

Método epidemiológico

Se dirige a problemas de salud  de grupos humanos en un tiempo y espacio determinados.

El proceso de atención de enfermería

posibilita a la enf identificar... Continuar leyendo "Método de recolección de datos PAE" »