Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Definición de educación en ciencias sociales

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2. Las creencias de los padres: las creencias, ideas y preceptores sobbre el desarrollo y loa educación ejercen una importante influencia en su sociabilización, los padres organizan y supervisan los encuentros sociales medianre las siguientes acciones: - Diseñan el entorno social, de forma que sus hijos puedan tener experiencias interactivas con los iguales. - Prevén la frecuencia de loos contactos infantiles y el entorno en que se producen. - Eligen los compañeros de juegos de sus hijos. - Controlan y supervisan las interacciones de sus hijos. 3. Los estilos educativos familiares: dos dimensiones básicas, tono emocional de la relación y para ir marcando las normas y límites. - Afecto: viene determinado por la expresión de las normas.

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Acte voluntari i acte reflex

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2. LES BASES BIOLÒGIQUES DE LA INTEL·LIGÈNCIA:

- el cervell creix 4 vegades el seu pes en el néixer

- l'hemisferi esquerra aconsegueix la dominància i s’ubica en el cervell esquerra. La inteligencia lògic-abstracta o simbòlica i el cervell dret, la creativitat

- el lóbul frontal, la seva part superior (dretfrontal) hi ha el pensament i la voluntat, així com el control del comportament

- la capacitat intelectual augmenta fins els 23 anys, després l’experiència ens fa més capacitats

- el neocòrtex i les substàncies és el cervell humà sapiens a part del cervell mamífer i rèptil

- s’utilitza la capacitat que es i no el 10%

- asimbolia: és un trastorn que pot aparèixer per lesió o per envelliment,com la demència

- la dieta

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Personalitat, trastorns i tipologies: una visió psicosocial

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Personalitat: trets que defineixen a una persona

Individu particular diferent de tots; formada per factors heretats i biològics, adquirits i ambientals. Consta dels elements següents: organització dinàmica, àmbit intern, sistemes psicofísics, conducta i pensament. La gènesi de tota personalitat són elements genètics o culturals: herència genètica, herència sociocultural. La personalitat té 2 components: temperament (manera de ser innata de una persona); Caràcter (part de la manera de ser que hem après).

Trastorns de la personalitat

Conjunt de pertorbacions que es donen en dimensions emocionals, afectives i relació social; es donen de manera crònica i repetitiva; producte de diferents causes biològiques o mediambientals; tenen... Continuar leyendo "Personalitat, trastorns i tipologies: una visió psicosocial" »

Definició competència d'aprendre a aprendre

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4. TIPUS I CLASSES D’INTEL·LIGÈNCIA SEGONS HOWARD GARDNER:


-

Lingüística o verbal

- representada a través del llenguatge i conceptualitzada en una habilitat cognitiva, la intel·ligència verbal, que intervé en totes les matèries del currículum, i que és imprescindible. Les persones que hi destaquen els agrada llegir, escriure, explicar històries...


-

Lògica-matemàtica

- és la capacitat d’utilitzar els nombres i les seves relacions i propietats de forma efectiva. Les persones que hi destaquen els agrada els números, experimentar, preguntar i resoldre problemes


-

Visual-espacial

- capacitat de percebre amb precisió el món visual i espacial. Les persones que hi destaquen els agrada aprendre mitjançant imatges i fotografies, dissenyar,

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Psikologia humanistikoaren eskolak

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  • Wilheim Wundt psikologia esperimentalaren sortzailea da.

    • Lehen laborategia sortu zuen eta introspekzioa proposatu zuen metodo gisa.

    • Kontzientziaren egitura aztergai (estrukturalista) zuen.

    • Introspekzioaren bidez-kontzientziaren prozesuak osagaietan banatzen zituen.

    • Norbera, norbere kontzientziaren behatzaile zuen.

  • William James: faktore fisiologikoek gogamen prozesuetan duten eragina zuen aztergai.

    • Bere eskola: funtzionalismoa zen.

    • Psikologiaren alde praktikoaz arudatzen zen (eguneroko bizitzara aplikatua).

    • Psikologiaren helburua:
      Kontzientzia eta gogamen prozesuak esperientziara moldatzen nola laguntzen duen ulertzea zen.

    • Ardatza: gogamenak nola funtzionatzen duen aztertzea zen.

  • Estrukturalista eta funtzionalisten helburua: kontzientzia aztertzea zen.

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Memòria: definició, tipus i processos bàsics

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DEFINICIÓ I CONCEPTE:

És el procés d'emmagatzematge per després recordar aquesta informació. Són els canvis que es produeixen al cervell per adquirir, emmagatzemar i recuperar el que aprenem. L'aprenentatge i la memòria són dos processos molt lligats i en certa manera coincidents, com les dues cares d'una mateixa moneda. Les memòries ens permeten relacionar el present amb el passat i projectar cap al futur els nostres pensaments i idees.

MEMÒRIA SENSORIAL:

La memòria sensorial és aquella que possibilita que siguem capaços de percebre i emmagatzemar la informació del nostre entorn físic.

  • MEMÒRIA ICÓNICA: La memòria sensorial visual.
  • MEMÒRIA ECOICA: És el que es coneix com a memòria auditiva i s'encarrega de retenir tota la informació
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Aspectos positivos y negativos del neoclasicismo

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-Tolerancia a la frustración

La frustración es algo normal. Pero no todos respondemos de la misma forma a ella


  1. Agresión:


    Atacar al desencadenante de la frustración o a otros.
  2. Logro indirecto:


    El sujeto no cambia de objetivo pero sí de método
  3. Uso de metas alternativas

  4. Evasión/depresión:


    ante el sentimiento de fracaso el sujeto deja de asumir nuevas metas, y el sujeto se refugia en metas rápidas que no le suponen esfuerzo.

La tolerancia a la frustración es la capacidad que tiene el sujeto para aceptar las frustraciones, impidiendo que afecten de manera grave a su conducta y emociones

4-Teorías de la emoción

  • Los afectos:


Suceso subjetivo
. Solo lo vive la persona que lo experimenta.

No tienen una referencia clara a un

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Trastornos del estado de ánimo y su tratamiento

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  • Ciclotimia: Patrón de cambios repetidos del estado de ánimo, alternando la hipomanía y síntomas depresivos (no existen periodos de días normales). Suele evolucionar a trastorno bipolar.

Otros

  • Trastorno afectivo estacional (TAE): depresión 'invernal' entre octubre-abril
  • Depresión postparto: síntomas de debilidad, hipocondría, insomnio, cefaleas en los días posteriores al parto (si persiste más de 2 semanas investigar)

Sustancias relacionadas con depresión:

  • Inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina
  • Bloqueadores de los canales del calcio
  • Betabloqueantes
  • Anticonceptivos
  • Corticoides
  • Neurolépticos y anticolinérgicos

Sustancias relacionadas con manía:

  • Antidepresivos
  • Broncodilatadores
  • Cloroquina
  • Corticoides
  • Isoniazida
  • Alcohol
  • Cocaína
  • Estimulantes

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Trastornos Psiquiátricos y su Tratamiento

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  1. Inhibidores de la Recaptación de la Serotonina (IRS): Fluoxetina, Sertralina, Paroxetina., Fluvoxamina, Citalopram. Reacciones inversas:

Sequedad de boca, Náuseas, Diarrea, Sudoración, Cefaleas, insomnio

Tx Manía

  1. Sales de Litio: carbonato de litio/citrato de litio. Reacciones:
  2. Molestias abdominales, Náuseas, Defecación blanda, Diarrea, Edema, Perdida del cabello, Hipotiroidismo, Debilidad muscular, Fatiga, Poliuria, Sed, Temblores, Aumento de peso.

Signos de toxicidad (suspender tx): Náuseas, vómito, Calambres abdominales, Diarrea, Sed y poliuria.

Terapia Electroconvulsiva (TEC)

Indicaciones:

  • Pacientes que no puedan tomar ATD
  • Pacientes que no responden a fármacos
  • Pacientes de alto riesgo de suicidio.

Contraindicaciones:

  • Tumores cerebrales.
  • Aneurisma
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Introducción a la Psicología: Conceptos Fundamentales

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Falacias Lógicas

Ad hominem, Ad baculum, Ad populum, Ad verecundiam, Ad antiquitaten, Ad novitaten, Hombre de paja, Post hoc ergo propter ho, Tu quoque, Falso dilema, Pendiente resbaladiza.

Problemas del Dualismo

Su solución está implicado a algo más que un problema conceptual, falta de solución universal, falta de composición compartida.

Los Sentidos y la Percepción

Los sentidos son la primera fuente de conocimiento de los seres humanos.

La sensación se puede definir como la recepción de los datos sensibles que nos aportan información del mundo exterior o de nuestro cuerpo.

Esta disciplina sostiene que la percepción humana está regida por una forma que nos permite configurar la realidad sensible dando unidad y sentido a todos los elementos... Continuar leyendo "Introducción a la Psicología: Conceptos Fundamentales" »