Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Psicologia social
: ciència que estudia la influència, directa o indirecta, de l’entorn social en la conducta dels individus. Té com a centres d’interès la dimensió social del comportament individual, estudia el comportament de la persona dins de grups i organitzacions i les interrelacions que hi han. Té cinc centres d’interès: els problemes de relació entre els individus i la cultura, l’estudi dels comportaments psicològics en diferents condicions socials, la personalitat des del punt de vista psicosocial, estudi dels diferents aspectes de la interacció entre les persones i el comportament en grups de grans dimensions. Sociologia: es preocupa de la societat, estudia la societat, els fets socials i els grups i estudia els grups

Psikologiaren definizioa

Psikologia Psykhe (adimena, arima, espiritua) eta Logos (zientzia, ezagutza) hitzetatik dator. Definizio zehatza ematea zaila da, hainbat arlotan (klinikoa, hezkuntzakoa, industriala) eta zientziatan (biologia, medikuntza, soziologia) errotuta dagoelako, metodo eta kontzeptu partekatuak erabiliz.

Definizioa: Psikologia jokabideak eta horiek baldintzatzen dituzten gogamen-prozesuak aztertzen dituen zientzia da.

Oinarrizko kontzeptuak

• Jokabidea: Pertsona eta animaliek egiten dituzten gauzen artean behatu eta erregistratu daitekeen guztia.
• Gogamen-prozesuak: Ezagutza lortzeko erak (pertzepzioa, oroimena, arrazoitzea, amets egitea…).

Psikologiaren sorreraren historia laburra

Psikologia filosofiaren adar bat zen hasieran, baina... Continuar leyendo "Psikologiaren Oinarriak: Definizioa, Historia eta Eskolak" »

La Personalidad: Un Enfoque Integral

La personalidad es el conjunto de características peculiares, únicas y constantes de sentimientos, comportamientos y actitudes que caracterizan a una persona y la diferencian de otras, logrando de ese modo una estabilidad en el comportamiento ante diversas situaciones.

Factores que Determinan la Personalidad

Herencia

Estos factores constan del componente hereditario de los padres: el color de la piel, el temperamento, los reflejos musculares, etc.

Ambiente

Este factor ejerce una fuerte influencia: la cultura, la familia, los grupos sociales, las escuelas, las responsabilidades y las experiencias aportan a la formación de la personalidad.

Características de la Personalidad

• La personalidad es única.
• Se apoya en

Facultats Cognitives Bàsiques

Percepció

La percepció és l'acte pel qual som conscients de la informació que ens envien els sentits.

Memòria

La memòria és la capacitat que permet l'evocació del passat en tant que passat. És a dir, fa la funció de conservar i reproduir estats de consciència passats, que són reconeguts pel subjecte com a passats: ell és conscient que allò ha passat, que ho ha viscut. Per exemple, recordo que aquest cap de setmana he anat al cinema, i sóc conscient que allò ha passat, que ho he viscut.

Teories de l'Oblit

• Teoria del desús: Si no es fa sovint la connexió neuronal, la falta de costum provoca l'oblit.
• Teoria de les interferències: Des del moment en què hem après una cosa fins al moment en què la volem

Fundamentos de la Ética: Responsabilidad, Autonomía y Conciencia

1. La Responsabilidad Moral

La responsabilidad moral deriva del compromiso que un sujeto adquiere con las obligaciones morales. Etimológicamente, significa la exigencia de responder. Al individuo le corresponde ser responsable y afrontar todo lo que le sobrevenga en la vida. El ser humano necesita responder ante las personas y el medio. Esta necesidad lleva consigo una dependencia, al igual que la libertad para hacer lo correcto. El sujeto moral es más o menos responsable. La coacción, si no está legitimada, es otro eximente de responsabilidad. La responsabilidad moral es indicativa del progreso moral en individuos y grupos.

2. Autonomía y Heteronomía Morales

La autonomía... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Ética: Responsabilidad, Autonomía y Desarrollo de la Conciencia Moral" »

¿Qué es la socialización y por qué es fundamental?

Gracias a la socialización, adquirimos conocimientos imprescindibles de quienes nos rodean. Además, formamos los vínculos afectivos que nos permiten tener amigos y seres queridos. Pero, sobre todo, gracias a la socialización modelamos nuestra conducta y personalidad, reconociendo qué comportamientos queremos y cuáles no, así como lo que es correcto e incorrecto.

La socialización nos otorga algo que no tendríamos si creciésemos solos y aislados. Gracias a ella nos relacionamos, pues favorece la capacidad de empatizar y la posibilidad de sentirnos comprendidos y reconocidos por los demás.

En definitiva, la socialización es imprescindible porque es un proceso de humanización: somos... Continuar leyendo "El Proceso de Socialización: Cómo Nos Convertimos en Seres Humanos" »

El Naturalisme

1. Definició i abast del terme

En un principi, el Naturalisme tenia aplicacions en el camp de la filosofia, la ciència i la plàstica. La doctrina naturalista no admetia res d'exterior o de superior a la natura i basava la comprensió del món en les lleis naturals.

Émile Zola definí el mot «naturalisme» com les tendències que dominaren la novel·la i el teatre a partir de 1867-1870, en el moment en què el positivisme havia acaparat el terreny del pensament. Zola n'és el teoritzador, però ell mateix situà Balzac com a cap d'escola; és a dir, admeté que el Naturalisme era una evolució del Realisme. El moviment naturalista s'havia anat forjant en les obres de realistes com Gustave Flaubert.

Factors que contribuïren al

Reflexiones Iniciales (Bilbon, 2024ko ekainaren 3an)

Bilbon, 2024ko ekainaren 3an

Lehenik eta behin, gaur egun (cualquier tema) arazo/mintzagai garrantzitsuenetako bat bihurtu da/dira. Nork ez du horri buruzko eztabaidarik entzun? Niri gutxienez, gai horrek biziki kezkatzen nau eta hausnarketa sakona egin beharko genuelakoan nago. Pasa gaitetzen, bada, gaia atalez atal garatzera.

Adituek diotenez eta hedabide askotan esaten denez, kezkagarria da gizarte bat gai garrantzitsuei buruz adostasunik ez izatea, gai horiek guztion ongizatean eragina dutelako. Horregatik, interesgarria litzateke familietan eta lagunartean gai honi garrantzi handiagoa ematea. Denok egongo gara ados hobe dela gizartearen (guztion) etorkizunarekiko onak izango dira neurriak... Continuar leyendo "Explorando los Trastornos de la Personalidad: Grupos, Características y Reflexiones" »

El Problema Mente-Cerebro y la Conciencia

El problema mente-cerebro se aborda considerando que la conciencia emerge de la organización cerebral y es capaz de reactuar sobre el cerebro, dirigiendo sus pasos.

Características de la Conciencia

• Implica memoria a corto plazo.
• Es independiente de las entradas sensoriales.
• Exige atención dirigible.
• Tiene la capacidad de realizar interpretaciones alternativas de datos complejos o ambiguos.
• Desaparece en el sueño profundo.
• Reaparece al soñar.
• Encubre modalidades sensoriales básicas distintas en una experiencia singular unificada.

Niveles de la Conciencia

• Vigilancia excesiva.
• Vigilancia atenta.
• Estado relajado.
• Ensoñación.
• Sueño ligero.
• Sueño profundo.
• Estado de coma.

El Sueño y sus Fases

El sueño es un estado... Continuar leyendo "Neuropsicología de la Conciencia, el Sueño y las Sustancias Psicoactivas" »

Naturaleza y Cultura

La antropología cultural diferencia entre conductas naturales, aquellas en las que la información ha sido transmitida genéticamente, y conductas culturales, aquellas que adquirimos por aprendizaje social. La biología distingue entre el genotipo (combinaciones de los genes en los cromosomas), que es innato, y el fenotipo (interacción de los genes en los cromosomas), adquirido a lo largo de la vida. Todos los individuos son el resultado de la interacción de ambos polos: su naturaleza biológica y el medio en el que se desenvuelven. Por naturaleza somos capaces de hablar, por cultura nos expresamos en un idioma aprendido. La paleontología y la antropología se ocupan del estudio de los diversos grupos humanos, pasados... Continuar leyendo "Naturaleza, Cultura y Evolución: Origen y Desarrollo del Ser Humano" »