Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Secundaria

El Lenguaje Visual

El lenguaje visual es un sistema de comunicación que se divide en tres funciones principales:

• Función informativa: Las imágenes se usan para transmitir información, datos o normas.
• Función expresiva: Las imágenes tratan de provocar sentimientos en el espectador.
• Función estética: Las imágenes se centran en sí mismas con la intención de producir belleza.

Elementos Básicos de la Composición

El Punto

Constituye la unidad gráfica básica, ya que es el elemento más simple que se puede representar. Sus formas de uso son:

• Una sucesión de puntos da lugar a una línea.
• Varios puntos colocados de manera estratégica producen el efecto visual de una forma determinada.
• Con un conjunto de puntos se logran masas de color en las que

El Sonido en la Producción Audiovisual

El sonido es una técnica y una necesidad fundamental para los productores audiovisuales. No debe considerarse un simple suplemento, sino parte de la raíz de los significados y modos del cine.

Funciones principales del sonido

• Autenticidad: Suma realismo a la imagen mediante la continuidad y sincronización de ambos elementos.
• Fuerza narrativa: Incorpora a la imagen el poder de la palabra.
• Valor expresivo: Le otorga al silencio un nuevo significado.

Clasificación del sonido

• Diegético: Todo sonido que pertenece al universo cinematográfico del film.
• Extradiegético: Sonidos que se escuchan pero no se encuentran dentro del universo de la película.

Ejemplo: Una persona corriendo mientras se escucha un auto que...

Recursos desde el punto de vista educativo

Son los medios para alcanzar los objetivos didácticos establecidos en la programación.

Espacios en el centro educativo

• Espacios ordinarios: Aulas ordinarias, específicas, biblioteca, sala polivalente, aula de informática, espacios de paso, espacios de uso administrativo y docente, aseos y comedor.
• Espacios en centros de Educación Especial: Aula multisensorial, fisioterapia, psicomotricidad, logopedia, despacho de apoyo psicopedagógico y sociofamiliar, piscina y espacios abiertos.

Barreras Arquitectónicas (BA)

Se definen como cualquier impedimento, traba u obstáculo que limita o impide el acceso, movimiento, estancia y circulación con seguridad.

Clasificación

BAU (Urbanísticas), BAE (Edificación)...

Clasificación de las Yemas y Estructuras Vegetales

1. El Inicio de la Edad Media

• ¿Qué evento marcó el inicio de la Edad Media y en qué año?
  Respuesta: La caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 d.C.

2. Estructura Social y Feudalismo

• ¿Qué era el feudo?
  Respuesta: Una gran extensión de tierra que el señor feudal entregaba al vasallo a cambio de fidelidad y trabajo.
• ¿Cómo se llamaba el sistema donde los vasallos juraban fidelidad a un señor a cambio de protección?
  Respuesta: El feudalismo.
• ¿Qué porcentaje de la población representaban los campesinos?
  Respuesta: Aproximadamente el 90% de la población.

3. Instituciones y Arte Medieval

• ¿Qué institución controlaba la orientación moral y las decisiones políticas?
  Respuesta: La Iglesia Católica.
• ¿Cuál es la diferencia principal

Sesión 2: Razones y Proporciones

¿Qué es una razón?

Es la comparación entre dos cantidades mediante la sustracción o la división.

Clases de razón

• Ejemplo: Las edades de Karina y Daniela son 32 y 8 años respectivamente. Halle la razón aritmética y la razón geométrica de sus edades.
• Interpretación:
  • Karina tiene 24 años más que Daniela.
  • La edad de Karina excede en 24 años a la edad de Daniela.
  • Daniela tiene 24 años menos que Karina.
  • La edad de Daniela es excedida en 24 años por la edad de Karina.

• Comparemos sus edades mediante la división:
• Interpretación:
  • Las edades de Daniela y Karina son entre sí como 1 es a 4.
  • Las edades de Daniela y Karina están en la relación de 1 a 4.
  • La edad de Karina es el cuádruple de la edad de Daniela.

La Prescripción: Regulación del Comportamiento

Definición: Es un tipo de discurso que se propone regular o guiar el comportamiento del receptor en el desarrollo de una actividad o tarea.

Tipos de Textos Prescriptivos

• Textos Normativos: Son los que recogen órdenes o normas con las que el emisor pretende regular el comportamiento del receptor. Tienen carácter normativo, por ejemplo, las leyes, las normas de circulación o las reglas de un juego.

• Textos Instructivos: Son los que recogen consejos o instrucciones para que el receptor lleve a cabo una tarea. Pertenecen a esta clase los textos que pretenden guiar una acción determinada, como los manuales de instrucciones o las recetas de cocina.

Estructura de los Textos Prescriptivos

• Meta: Es el objetivo

Principals il·lusions òptiques

• Il·lusió de Müller-Lyer: les dues línies de la figura són iguals, però les direccions de les fletxes, que limiten els extrems, creen la il·lusió que la línia de sota és més llarga.
• Il·lusió d'Ehrenstein: sembla un quadrat de costats corbats per efecte de les línies que l'envolten.
• Il·lusió de Zoellner: les línies no semblen paral·leles perquè hi ha petites línies que les tallen.
• Il·lusió de Ponzo: dos segments horitzontals de la mateixa mida situats entre dues línies convergents i simètriques. El més pròxim a la zona de convergència sembla més gran.
• Il·lusió de Hering: dues línies paral·leles semblen corbades.
• Il·lusió de Titchener: la percepció de la grandària d'un objecte està

Moviments Cinematogràfics

1 L’Expressionisme Alemany

A principis del segle XX, una tendència antinaturalista va sorgir com un moviment on artistes com *Goya* i *Munch* intentaven expressar la seva visió del món a través de la subjectivitat, de la visió única de l'artista. Els colors es tornen violents i les formes es distorsionen en funció dels estats d'ànim.

Característiques

• Intent de representació oposada al naturalisme i l’observació objectiva dels fets i successos externs.
• El més important és la seva visió interna i els seus recursos estètics.
• Ús de la llum i els contrastos de llums i ombres.

2 El Cinema Soviètic

Orígens i Evolució

La Revolució canvia radicalment l’orientació de la producció cinematogràfica a Rússia....

Parámetros Fundamentales de la Acústica

• Nivel de potencia sonora: Lw = 10 · log(W) + 120 dB
• Nivel de intensidad sonora: LI = 10 · log(I / 10⁻¹²)
• Nivel de presión sonora: Lp = 20 · log(p / 2 · 10⁻⁵)
• Presión en fuentes no coherentes: Ltotal = 10 · log(10^(L1/10) + 10^(L2/10))
• Frecuencia central: fc = √fs · fi
• Ancho de banda: Bw = fs - fi

Cualidades del Sonido

• Tono: Determinado por la frecuencia fundamental; permite clasificar los sonidos en graves, medios o agudos.
• Timbre: Permite diferenciar dos sonidos con la misma frecuencia fundamental; está determinado por los armónicos de la frecuencia fundamental.
• Intensidad: Define si un sonido es fuerte o débil; representa la cantidad de energía acústica.
• Duración: Determinada por la vibración