Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Secundaria

Introducción a la Topografía: Conceptos Clave y su Evolución Histórica

Plástica y Educación Artística3,81 KB

Nociones Generales de Topografía

Etimología y Definición

La palabra topografía proviene del griego topo (lugar) y grafos (descripción). Se define como la ciencia que permite efectuar la representación geométrica de una porción de la superficie terrestre en un plano, sin tener en cuenta su curvatura.

La operación inversa, conocida como replanteo, consiste en el posicionamiento sobre el terreno de los elementos proyectados en dicho plano. Esta disciplina va más allá de la mera representación intuitiva del territorio, como los mapas elementales que ya realizaba el hombre primitivo, puesto que su principal objetivo es la exactitud.

Ciencias Relacionadas y Conceptos Clave

La topografía requiere sólidos conocimientos de geometría y se basa,...

Continuar leyendo "Introducción a la Topografía: Conceptos Clave y su Evolución Histórica" »

Fundamentos del Renacimiento: Perspectiva, Manierismo y Maestros Italianos

Plástica y Educación Artística2,85 KB

La Perspectiva en el Arte

La perspectiva es la representación racional del espacio que busca emular la realidad natural. Mediante la perspectiva lineal, se consigue una representación ilusionista y tridimensional; al reducir proporcional y linealmente las imágenes, se genera una sensación de profundidad que converge en un punto de fuga.

Por otro lado, la perspectiva aérea consiste en la gradación de tonos mediante el sfumato y el uso de colores que transitan de cálidos a fríos. En esencia, la perspectiva es fruto del sentido racional y científico, ejemplificado magistralmente en obras como La última cena.

El Manierismo

El Manierismo es un estilo artístico surgido en la tercera década del siglo XVI en Italia, representado por las últimas...

Continuar leyendo "Fundamentos del Renacimiento: Perspectiva, Manierismo y Maestros Italianos" »

Evolución del Cine Clásico y la Importancia del Lenguaje Sonoro

Plástica y Educación Artística2,88 KB

El declive del sistema de estudios en el cine clásico

Frente a este sistema, surgieron algunos realizadores con características de autor, como John Ford, Billy Wilder y Orson Welles. La mayoría estuvo apegada al canon industrial, lo cual no significa que no hayan generado películas emblemáticas como Casablanca, de Michael Curtiz.

Los motivos por los que este modelo decae son varios. Entre ellos:

  • La aparición de la televisión: Representó una fuerte competencia comercial.
  • Regulación estatal: El Estado obligó a las productoras a vender su participación en distribuidoras y exhibidoras por considerarlo un modelo monopólico.
  • Conflictos laborales: Los actores comenzaron a luchar por la participación en las ganancias y se manifestaron contra
...
Continuar leyendo "Evolución del Cine Clásico y la Importancia del Lenguaje Sonoro" »

Evolución Humana y Desarrollo Cultural: De los Homínidos a las Primeras Civilizaciones

Plástica y Educación Artística3,04 KB

Diferenciación de Procesos Evolutivos

  • Culturales: Cambios aprendidos, no biológicos, que transforman conductas y conocimientos.
  • Biológicos: Cambios físicos derivados de la evolución y heredados genéticamente.

Los Homínidos: Evolución y Adaptación

Grupo de primates que incluye a los seres humanos actuales y a sus antepasados evolutivos. Se caracterizan principalmente por la postura bípeda, un cerebro desarrollado y la capacidad de fabricar herramientas.

Principales Especies

  • Australopithecus: Vivió en África; caminaba en dos piernas pero no completamente erguido, tenía un cerebro pequeño y conservaba rasgos simiescos.
  • Homo habilis: "Hombre hábil", fabricó las primeras herramientas simples de piedra y poseía mayor capacidad cerebral
...
Continuar leyendo "Evolución Humana y Desarrollo Cultural: De los Homínidos a las Primeras Civilizaciones" »

Fundamentos Técnicos de la Señal de Televisión y Transmisión de Color

Plástica y Educación Artística20,19 KB

La línea de televisión

Imagen

  • Impulso de sincronismo horizontal: Indica la transición entre dos líneas de televisión y sincroniza los sistemas de visualización del receptor. Posee una polaridad opuesta a la de la información de la imagen.
  • Pórtico posterior: Tiene por objeto dar tiempo suficiente a los sistemas de deflexión para colocarse en la posición inicial de la nueva línea. Se establece detrás de cada impulso de sincronismo horizontal.
  • Periodo activo de línea: Durante 52 µs se producen las señales que contienen información de los puntos que integran una línea horizontal. El límite inferior se sitúa en 0V para los puntos negros y en 0,7V para los puntos blancos. Las zonas intermedias se corresponden con niveles de grises.
  • Pórtico
...
Continuar leyendo "Fundamentos Técnicos de la Señal de Televisión y Transmisión de Color" »

La Renaixença, el Romanticisme i l'ús dels diccionaris

Plástica y Educación Artística3,01 KB

La Renaixença

La Renaixença és un moviment cultural que s'inicia el 1833 amb la publicació de l'Oda a la Pàtria de Bonaventura Carles Aribau. El nom el van crear els mateixos membres del corrent per a oposar-lo al de la Decadència, que van identificar amb el període anterior.

El diccionari

Diccionari general de la llengua

És un compendi general de les paraules d'una llengua. També aporta informació sobre sentits figurats.

Diccionari d'ús

Ofereix informacions útils de caràcter fonètic i ortogràfic.

Connectors textuals

  • D'ordre: primerament, per començar, en segon lloc, després, tot seguit, d'una banda, d'altra banda.
  • De conclusions: com a conclusió, per concloure, en conclusió, en resum, finalment, definitivament.
  • D'addició: a més
...
Continuar leyendo "La Renaixença, el Romanticisme i l'ús dels diccionaris" »

Fundamentos Filosóficos y Estéticos de la Belleza en el Arte

Plástica y Educación Artística4,61 KB

Teorías Fundamentales sobre la Belleza y su Apreciación

La Concepción Platónica de la Belleza

La Teoría de la Belleza de Platón: Fue un filósofo griego, seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En el año 387 a.C. fundó la Academia, institución que continuó su labor durante más de novecientos años, y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira para estudiar filosofía.

El amor por la belleza impulsa al ser humano a mejorar. Platón describe una progresión: se busca primero la belleza física (amor por el cuerpo) y, posteriormente, la belleza espiritual (amor por las acciones y las ideas). El amor platónico es concebido como amorfo e infinito.

"Si hay algo por lo que vale la pena vivir, es para contemplar la belleza". (Platón)

...
Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos y Estéticos de la Belleza en el Arte" »

Fundamentos de la Percepción Cromática y Aplicaciones Urbanas

Plástica y Educación Artística4,03 KB

El Color y su Percepción

9.1. Teoría de la Visión del Color

Introducción

El color está íntimamente ligado a la luz.

El Espectro Visible

  • Escala logarítmica de las longitudes de onda de las radiaciones electromagnéticas.
  • 1 nanómetro (nm) = una milésima de milímetro.
  • Se incluyen los Rayos Infrarrojos y los Rayos Ultravioletas.

Temperatura de Color

Se refiere a si la luz es Fría o Cálida y se mide en ºK (Kelvin).

  • Cuantos más grados Kelvin, más fría es la luz (ejemplo: un día soleado con nubes).
  • Rango común: Entre 2000 ºK y 6000 ºK.

El color percibido cambia dependiendo de la fuente de luz (ej. luz de incandescencia o luz de tubo fluorescente), y la intensidad de este cambio varía según el color en cuestión.

Límites del Campo Visual

...
Continuar leyendo "Fundamentos de la Percepción Cromática y Aplicaciones Urbanas" »

Elementos de la Intensidad y Expresión en el Lenguaje Musical

Plástica y Educación Artística3,05 KB

Elementos del lenguaje musical que determinan la intensidad

Para reflejar los cambios de intensidad o volumen de sonido utilizamos un conjunto de indicaciones llamadas matices.

1. Los matices pueden expresarse de 3 formas distintas:

1.1 Indicaciones fijas de intensidad

Son indicaciones fijas de intensidad y, por tanto, se mantienen en el volumen correspondiente hasta que aparece otra indicación distinta. Las más habituales, de menor a mayor intensidad, son:

  • pp (pianissimo): muy suave
  • p (piano): suave
  • mp (mezzopiano): medio suave
  • mf (mezzoforte): medio fuerte
  • f (forte): fuerte
  • ff (fortissimo): muy fuerte

También se utilizan con frecuencia:

  • sfz (sforzato): reforzando o acentuando fuertemente.
  • fp (fortepiano): fuerte e inmediatamente suave.

1.2 Términos:

...
Continuar leyendo "Elementos de la Intensidad y Expresión en el Lenguaje Musical" »

Fundamentos de la Tecnología de Vídeo: Del Sistema Analógico al Digital

Plástica y Educación Artística4,89 KB

Diferencias entre el vídeo digital y el vídeo analógico

Vídeo digital significa que la información que obtenemos del entorno la transformamos a un lenguaje digital (0, 1). Un programa puede interpretar esta información y volver a generar la imagen. En el vídeo analógico se conservaba la información de la imagen directamente; es decir, grabando la imagen mediante reacciones químicas en una película que luego se podía reproducir al proyectar luz a través de ella.

Grabación de la información de color en un archivo digital

Todos los colores están formados por los tres colores primarios de la luz: rojo, verde y azul (Red, Green, Blue - RGB). Cuando hablamos de colores de pigmentos, los colores primarios son: cian, magenta y amarillo...

Continuar leyendo "Fundamentos de la Tecnología de Vídeo: Del Sistema Analógico al Digital" »