Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Otros cursos

Angio-TC: Seguimiento de Bolo

El software de seguimiento de bolo monitorea el bolo de medio de contraste (MC) y acciona la secuencia de adquisición. Esto optimiza el uso del contraste y las técnicas de imagen, reduce el volumen de contraste necesario y permite una determinación exacta del pico de contraste. Además, es reproducible y permite el inicio manual de la adquisición.

Herramientas de Realidad Virtual

Pintura

Permite marcar con pintura de colores una región específica.

Selección Automática

Permite seleccionar un objeto en el volumen 3D y añadirlo o suprimirlo de la vista.

Bisturí

Permite realizar cortes en el volumen.

Ajuste de Umbral

Permite seleccionar un umbral de opacidad para determinar la opacidad mínima que se quiere mostrar.... Continuar leyendo "Optimización de la Angio-TC mediante Software de Seguimiento de Bolo" »

Evolución de los Dispositivos de Grabación y Reproducción Musical

Grabación Mecánica

En 1877, Thomas Edison realizó la primera grabación sonora con el fonógrafo. Este aparato utilizaba una aguja para trazar surcos en un cilindro giratorio cubierto de papel de estaño. La reproducción se lograba haciendo pasar la aguja nuevamente por los surcos.

En 1887, Emile Berliner inventó el gramófono, que empleaba una campana para recoger el sonido y una aguja que grababa surcos en un disco plano de zinc.

Grabación Eléctrica

Posteriormente, surgieron los tocadiscos y los discos de polivinilo, que ofrecían una duración de 25 a 30 minutos por cara.

Grabación Magnética

La cinta magnética, hecha de plástico con óxido de hierro, permitía grabar,... Continuar leyendo "Evolución de la Grabación y Reproducción Musical: Del Fonógrafo a la Era Digital" »

Crítica a la Moral y la Religión

Nietzsche critica la moral y la religión con el objetivo de liberar a los individuos de las restricciones impuestas por los valores religiosos tradicionales y fomentar una ética basada en la afirmación de la vida, la voluntad de poder y el desarrollo pleno del individuo.

Empleando el método genealógico como investigación crítica del origen histórico de nuestros conocimientos y valores, demuestra que el verdadero objetivo de la cultura occidental no es la búsqueda de la verdad, sino la de la seguridad y de la comodidad a través de la invención de un ultramundo ficticio. Pondrá al descubierto la cultura que se ofrece al mundo como garantía de progreso, de verdad y de justicia.

Moral

Según Nietzsche,... Continuar leyendo "Crítica de Nietzsche a la Moral y la Religión" »

El Lenguaje Audiovisual: Conceptos Fundamentales

Para una correcta lectura del lenguaje audiovisual, se distinguen dos tipos principales de interpretación:

• Lectura Denotativa: El observador es consciente de todos los elementos explícitos del mensaje, obteniendo un significado objetivo y directo.
• Lectura Connotativa: Se obtiene un significado interpretativo, subjetivo y simbólico, que va más allá de lo evidente.

Recursos para Modificar el Significado en el Lenguaje Audiovisual

Diversos recursos permiten alterar o enriquecer el significado de un mensaje audiovisual:

1. Parcelación de la realidad: La selección y fragmentación de la información visual.
2. Manipulación de la realidad: Alteraciones intencionadas o no de la percepción de la realidad.

Obras Maestras del Siglo XX: Simbolismo y Cotidianidad

1. "Crucifixión Blanca" de Marc Chagall (1938)

Ficha Técnica

• Título: "Crucifixión Blanca"
• Artista: Marc Chagall
• Año: 1938
• Técnica: Óleo sobre lienzo
• Dimensiones: 155 × 140 cm
• Ubicación: Art Institute of Chicago, Chicago, EE. UU.

Contexto y Simbolismo

La composición de la Crucifixión Blanca está dominada por la figura de Cristo crucificado en el centro. A diferencia de la iconografía cristiana tradicional, Cristo viste un tallit (manto de oración judío) en lugar de un taparrabos, estableciendo un vínculo claro con la cultura judía. A su alrededor, Chagall representa escenas de persecución y sufrimiento del pueblo judío, con aldeas en llamas, pogromos y refugiados huyendo.

La paleta... Continuar leyendo "Maestros del Arte Moderno: Simbolismo y Realismo en Chagall y Toulouse-Lautrec" »

Preguntas y Respuestas

1. Explique el concepto de "mirada" según Jean-Louis Baudry en el contexto cinematográfico.

Respuesta: Según Jean-Louis Baudry, el concepto de "mirada" en el cine se divide en dos tipos de identificación:

• Identificación primaria: El espectador se identifica con la mirada de la cámara, como si esta fueran sus propios ojos, proporcionando un punto de vista privilegiado.
• Identificación secundaria: El espectador se identifica con los personajes y las situaciones narrativas, generando empatía y conexión emocional a través de la narrativa y las situaciones presentadas.

2. Analice brevemente cómo el color es utilizado para transmitir emociones en el cine, con ejemplos específicos de películas mencionadas en el documento.

La Fundición de Acero de Alexander Mossolov: Una Obra Vanguardista

Esta es una obra instrumental para orquesta, una pieza vanguardista denominada La Fundición de Acero, del compositor ruso Alexander Mossolov, creada en la primera mitad del siglo XX.

Análisis de los Elementos Sonoros

Melodía

La melodía en esta obra se aleja del principio de construcción clásico. Se manifiesta a través de cortos diseños que se van superponiendo. Un tema melódico claramente definido no aparece hasta bien avanzada la composición, siendo interpretado principalmente por los metales.

Armonía

La armonía recurre a la disonancia como elemento principal, contribuyendo a generar la buscada sensación de ruido y potencia industrial.

Textura

Si bien por momentos se... Continuar leyendo "La Fundición de Acero de Mossolov: Vanguardia Sonora y el Poder Industrial" »

Elements del Llenguatge Audiovisual

Què és el Llenguatge Cinematogràfic?

Introducció al Llenguatge Audiovisual

• La narrativa audiovisual es basa en la capacitat pròpia de les imatges i els sons per explicar històries.

Gramàtica i Elements del Llenguatge

• Per transmetre la informació al públic de manera que aquest entengui allò que es vol comunicar.
• L'espectador/a posseeix uns codis. Entén i accepta unes normes establertes, encara que no en sigui conscient.

Introducció al Llenguatge Audiovisual

• Per "escriure" amb imatges, primer hem d'aprendre a llegir-les.
• En concret, imatges en moviment: Imatges Cinematogràfiques.
• Les imatges tenen significats explícits, però també implícits (tradició, cultura, simbologies, modes...).
• Els significats

Arte del Siglo XIX: Contexto Histórico-Artístico