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Fundamentos de Gestión y Desarrollo Organizativo en Instituciones

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Fundamentos de la Dirección y Coordinación

  • Dirigir y coordinar: Dirigir consiste en definir objetivos y marcar el rumbo general de la organización, siendo una función más estratégica; mientras que coordinar consiste en hacer que personas, recursos y tareas funcionen conjuntamente de forma coherente, siendo una función más operativa.
  • Elementos funcionales: Son las condiciones que influyen en el funcionamiento organizativo, como tiempo, espacio, clima laboral o cultura organizativa. En un piso tutelado, un cuadro de servicios con turnos de limpieza sería un elemento funcional porque organiza el funcionamiento cotidiano.
  • Tareas organizativas: Son acciones necesarias para organizar cada elemento organizativo y garantizar un funcionamiento
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Diferencias entre Texto Oral y Escrito: Características, Competencias y Evaluación

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Texto oral frente a texto escrito

La comparación entre la producción verbal y la escrita revela diferencias fundamentales en su ejecución y estructura:

  • Espontaneidad: Se caracteriza por su espontaneidad y su falta de planificación (tiempo).
  • Transgresión: Presenta una habitual transgresión de la norma lingüística e, incluso, de lo que se considera gramatical en una lengua (debido a la falta de preparación).
  • Dependencia: Destaca su dependencia del contexto situacional.
  • Estructura: Presenta propiedades de estructuración interna que le son propias.
  • Tipos textuales: Responde a tipos textuales propios, como la conversación en los tipos no literarios o el romance en los literarios.

Características del texto escrito

A diferencia del canal oral,... Continuar leyendo "Diferencias entre Texto Oral y Escrito: Características, Competencias y Evaluación" »

Estructura Oficial del Balance de Situación y Cuenta de Resultados

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Estructura del Balance de Situación

Activo

A) Activo No Corriente

  • I. Inmovilizado intangible
  • II. Inmovilizado material
  • III. Inversiones inmobiliarias
  • IV. Inversiones en empresas del grupo y asociadas a largo plazo
  • V. Inversiones financieras a largo plazo
  • VI. Activos por impuesto diferido

B) Activo Corriente

  • I. Activos no corrientes mantenidos para la venta
  • II. Existencias
  • III. Deudores comerciales y otras cuentas a cobrar
  • IV. Inversiones en empresas del grupo y asociadas a corto plazo
  • V. Inversiones financieras a corto plazo
  • VI. Periodificaciones a corto plazo
  • VII. Efectivo y otros activos líquidos equivalentes

Patrimonio Neto y Pasivo

A) Patrimonio Neto (PN)

A-1) Fondos propios
  • I. Capital
  • II. Prima de emisión
  • III. Reservas
  • IV. (Acciones y participaciones en patrimonio
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Influencia de los Medios y Procesos de Socialización Política

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Efectos de la comunicación de masas

Los efectos de la comunicación de masas han evolucionado de forma notable, pasando de teorías antiguas que consideraban a la audiencia un sujeto pasivo manipulable de forma directa, a modelos mucho más complejos y sutiles. Hoy en día, la investigación se centra en tres teorías fundamentales: el establecimiento de la agenda (agenda-setting), que demuestra que los medios no nos dicen cómo pensar, pero sí nos dictan sobre qué temas debemos debatir al seleccionar las noticias del día; el encuadre (framing), que analiza cómo la perspectiva o el tono con el que se presenta un hecho define la opinión del público; y la teoría de la primación (priming), mediante la cual los medios activan ciertos criterios... Continuar leyendo "Influencia de los Medios y Procesos de Socialización Política" »

Historia de la Dictadura Franquista en España (1939-1975)

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La Dictadura Franquista (1939-1975)

1) Concepto de Franquismo

Franco concentró todos los poderes: jefe del Estado, del Gobierno y del Ejército, estableciendo un régimen totalitario.

El régimen acabó con la democracia, los partidos, los sindicatos, los derechos y las libertades, y se basó en:

  • Anticomunismo.
  • Militarismo.
  • Nacionalcatolicismo, que unía el régimen con la Iglesia católica.

El rechazo a una constitución fue sustituido por las Leyes Fundamentales del Reino.

2) Apoyos del Régimen

  • El Ejército, que había ganado la guerra.
  • La Iglesia, que controlaba la educación y la moral.
  • La Falange o Movimiento, que adoctrinaba a la población, especialmente a jóvenes y mujeres.

3) Etapa de 1939-1953

Política Exterior

Aislamiento internacional tras... Continuar leyendo "Historia de la Dictadura Franquista en España (1939-1975)" »

Fundamentos de Producción Agrícola y Ganadera: Cultivos y Zootecnia

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1. Cultivo del girasol

El girasol es una planta anual de gran desarrollo. Presenta una raíz pivotante con numerosas raíces secundarias y terciarias que exploran el suelo en profundidad. El tallo es semileñoso, macizo y velloso, inclinándose al final por el peso del capítulo. Las hojas son grandes, alternas y dentadas. La inflorescencia es un capítulo rodeado de brácteas, con flores exteriores estériles que atraen insectos y flores interiores fértiles. La polinización es alógama y la abeja es el principal polinizador. El fruto es un aquenio con pericarpio duro adherido a la semilla.

Requerimientos edafoclimáticos

Se adapta a distintos tipos de suelo, aunque prefiere los arenosos y ricos en materia orgánica, pudiendo crecer incluso... Continuar leyendo "Fundamentos de Producción Agrícola y Ganadera: Cultivos y Zootecnia" »

Teoría Neoclásica de la Administración: Características y Estructura

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Contexto histórico de la teoría neoclásica

Al inicio de la década de 1950, la teoría de la administración pasó por un período de intensa remodelación. Al terminar la Segunda Guerra Mundial, el mundo experimentó un notable desarrollo industrial y económico sin precedentes. El mundo de las organizaciones entró en un período de cambio y transformación. Con el surgimiento de nuevas tecnologías, el mundo empresarial no sería el mismo.

Características de la teoría neoclásica

  • Énfasis en la práctica de la administración: Se caracteriza por un fuerte énfasis en los aspectos prácticos de la administración, por el pragmatismo y por la búsqueda de resultados concretos y palpables, aunque no haya dejado de lado los conceptos teóricos.
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Gestión Comercial y Fiscalidad en el Sector Sanitario: Documentación e Impuestos

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1. Documentación Comercial

Las instituciones sanitarias funcionan también como empresas. Tienen la necesidad de adquirir productos para la atención de los pacientes y, en el sector privado, cobran por los servicios prestados, lo que implica realizar operaciones comerciales de compraventa y gestionar documentación mercantil.

Razones que hacen necesarios los documentos mercantiles

  • Constancia escrita: Dejan un registro de la operación comercial, lo cual es imprescindible para la gestión empresarial y el control de las cuentas.
  • Valor legal: Poseen validez jurídica, por lo que es necesario archivarlos de manera correcta.

Personal encargado de la gestión

  • Grandes instituciones sanitarias: Disponen de personal cualificado específicamente para la
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Mecanismos de Acción y Efectos Adversos de los Antibióticos Principales

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Mecanismos de Acción y Perfil de Seguridad de los Antibióticos

Antibióticos de la Pared Celular y Proteicos

  • Amoxicilina: Inhibición de la síntesis de la pared bacteriana (peptidoglicano) bloqueando la etapa de transpeptidación. Efectos adversos: erupciones cutáneas y reacciones de hipersensibilidad.
  • Clavulánico: Inhibidor irreversible o "suicida" de las enzimas betalactamasas. Efectos adversos: alteraciones digestivas (diarreas) por su elevada eliminación bilioentérica y toxicidad hepática (colestasis) al asociarse a amoxicilina.
  • Cefalosporina: Inhibición de la síntesis de la pared celular bacteriana bloqueando la última etapa (transpeptidación) del peptidoglicano. Efectos adversos: reacciones de hipersensibilidad que van desde erupciones
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Fundamentos de la Lingüística y Etapas del Aprendizaje del Lenguaje

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Niveles de estudio de la lengua

Morfología

Se centra en la forma de las palabras y en cómo se construyen. Trabaja con los morfemas, que son las partes más pequeñas con significado, como la raíz “niñ-” y el sufijo “-os” en “niños”. También estudia la flexión, es decir, los cambios que sufren las palabras para expresar género, número o tiempo verbal, como “niño” y “niña” o “canto” y “cantábamos”. Además, analiza los mecanismos de formación de palabras, como añadir prefijos o sufijos, por ejemplo: “feliz” - “infeliz”.

Sintaxis

Estudia cómo se organizan las palabras dentro de una oración. Se fija en el orden de los elementos y en la concordancia entre ellos. En español, por ejemplo, lo correcto... Continuar leyendo "Fundamentos de la Lingüística y Etapas del Aprendizaje del Lenguaje" »