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Tipos de dinero y agregados monetarios: Conceptos fundamentales

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Tipos de dinero

El dinero fiduciario se basa en la confianza que tenemos las personas en poder utilizarlo como medio de cambio comúnmente aceptado por todos.

Por lo que, hoy en día, se aceptan los siguientes tipos de dinero:

  • Dinero legal: Son los billetes y las monedas de curso legal emitidos por los bancos centrales de los diferentes países. En España se ha adoptado el euro como moneda, por lo que el organismo que emite y controla la cantidad de dinero circulante es el Banco Central Europeo (BCE).
  • Dinero bancario: Es el que solo existe de forma virtual, porque está en el banco. Es el dinero que desaparece físicamente pero renace como dinero bancario.

Clasificación de depósitos y activos

  • Depósitos a la vista o de ahorro: Ambos depósitos
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Racionalismo vs. Empirismo: El Origen del Conocimiento y la Moral

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

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Racionalismo y Empirismo: René Descartes y David Hume

En la Edad Moderna (siglos XVII-XVIII), la filosofía se centró en la epistemología (el estudio del conocimiento). Surgieron dos corrientes opuestas sobre cómo llegamos a la verdad: el racionalismo de Descartes y el empirismo de Hume.

El Racionalismo de Descartes

Descartes confiaba plenamente en la razón. Tras usar la "duda metódica", llegó a su gran verdad: "pienso, luego existo" (el cogito). Para él, nacemos con ideas innatas (como la idea de Dios) y podemos alcanzar certezas absolutas de forma a priori (sin necesidad de los sentidos), usando un método matemático y deductivo. Define al ser humano como una res cogitans (sustancia que piensa).

El Empirismo de Hume

Por el contrario,... Continuar leyendo "Racionalismo vs. Empirismo: El Origen del Conocimiento y la Moral" »

Fonaments del Periodisme: Interpretació i Gèneres

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

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1. El periodisme com a mètode d’interpretació

Diem que el periodisme és un mètode d’interpretació perquè el periodista no es limita només a transmetre la realitat tal com passa, sinó que selecciona, ordena i dona sentit als fets. Davant la gran quantitat d’informació que existeix, el periodisme ha d’incloure uns elements, excloure’n d’altres i jerarquitzar-los segons la seva importància. Per tant, tota notícia implica una interpretació de la realitat. Interpretar NO és el mateix que manipular: interpretar és inevitable en periodisme, mentre que manipular és tergiversar amb intenció d’enganyar.

Aquesta interpretació es fa de diferents maneres:

  • Diferenciant o discriminant informacions: quins fets són rellevants i
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Conceptos Fundamentales de Sintaxis y Semántica: Verbos, Sujetos y Complementos

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Ambigüedad

  • Léxica: una palabra puede tener más de un significado (ej.: el bote está en el garaje).
  • Sintáctica/estructural: tiene más de una estructura jerárquica (ej.: discuten sobre el bote).
  • Semántica: tiene más de un significado (ej.: todos los chicos de la clase están enamorados de una chica).

Tipos de verbos

  • Meteorológicos (v. imp.): tienen sujeto expletivo (vacío de significado y referencia): Ø llueve.
  • Existencial “haber”: tiene un adverbio locativo en la flexión verbal; no permite la concordancia con su único argumento (paciente) y, por tanto, tiene sujeto expletivo: Ø hay muchos premiados.
  • Inacusativos: tienen un argumento dentro del predicado, generalmente el paciente (arg. interno): las flores crecen. Es un verbo intransitivo
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Impacto y Trascendencia del Pensamiento Científico en la Sociedad

Enviado por Chuletator online y clasificado en Filosofía y ética

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La búsqueda de la verdad a través de la ciencia

El ser humano siempre ha intentado comprender el mundo que le rodea. A lo largo de la historia han existido distintas maneras de explicar la realidad, como la religión, la filosofía o las creencias populares. Sin embargo, la ciencia se ha convertido en la forma de conocimiento más fiable, ya que se basa en la observación, el razonamiento y la comprobación de los hechos. Gracias a ella, la humanidad ha logrado avances que han transformado completamente la vida de las personas. Por ello, resulta importante reflexionar sobre el valor y la importancia que posee el conocimiento científico para el ser humano.

El método científico como modelo de rigor

La ciencia puede considerarse el mejor modelo... Continuar leyendo "Impacto y Trascendencia del Pensamiento Científico en la Sociedad" »

Estrategia del Proceso: Claves para la Eficiencia y Competitividad Empresarial

Enviado por Chuletator online y clasificado en Economía

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¿Qué es la Estrategia del Proceso?

Es la planificación, diseño y control de los procesos y actividades necesarios para producir bienes y servicios.

Objetivo principal de la estrategia del proceso

Encontrar una o varias ventajas competitivas para la compañía a través de la aplicación de procesos y la eficiencia en los recursos.

Características generales del enfoque en el proceso

  • Transformación de recursos.
  • Organización y mejora.
  • Adaptación al entorno competitivo.
  • Búsqueda de la satisfacción del cliente.

Gestión por Procesos: Etapas y Enfoques

Las 5 etapas de la gestión por procesos

  1. Evaluación.
  2. Diseño.
  3. Aplicación.
  4. Supervisión.
  5. Optimización.

¿En qué consiste la etapa de "Evaluación"?

Consiste en determinar qué procesos deben mejorarse,... Continuar leyendo "Estrategia del Proceso: Claves para la Eficiencia y Competitividad Empresarial" »

Fundamentos de Política Monetaria, Externalidades y Equidad Económica

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Política Monetaria

El Banco Central Europeo (BCE) fija y controla los instrumentos con la finalidad de favorecer la actividad económica y mantener los precios estables en la zona euro. El objetivo principal del BCE es controlar la inflación (si se dispara +2% → política contractiva; si está controlado/estable → se fija en el PIB → política expansiva).

Instrumentos de la política monetaria

  • Tipo de interés básico: Es el porcentaje que establece el BCE para realizar préstamos a los bancos nacionales. Si el interés sube, el consumo y la inversión bajan, lo que reduce el PIB (política contractiva). Si el interés baja, el consumo y la inversión aumentan, impulsando el PIB (política expansiva).
  • Cantidad de dinero en circulación:
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Diferencias entre Comunismo y Capitalismo: De la Guerra Fría al Liderazgo Global

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Cálculo de Magnitudes Macroeconómicas

El proceso de cálculo de las magnitudes macroeconómicas sigue la siguiente estructura:

  • PIB pm (-Ii + Se) = PIB cf
  • PIB cf (+rfn -rfe) = PNB cf
  • PNB cf (- Am) = RN (PNNcf)
  • RN (+TE -Bnd -Id - Css) = RPD

Comparativa: Comunismo vs. Capitalismo

A continuación, se detallan las diferencias fundamentales entre ambos sistemas:

  • Política: Comunismo (partido único, democracia popular) vs. Capitalismo (democracia parlamentaria).
  • Organización social: Comunismo (pequeña élite llamada nomenklatura) vs. Capitalismo (sociedad de clases, aparición de la clase media).
  • Reforma en Europa: Comunismo (COMECON) vs. Capitalismo (Plan Marshall).
  • Militar: Comunismo (armas nucleares, Pacto de Varsovia) vs. Capitalismo (armas nucleares,
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Marco Normativo y Obligaciones en Prevención de Riesgos Laborales

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Fuentes Externas: Pilares Fundamentales en Materia de SST

Las fuentes externas constituyen los pilares fundamentales en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) en organismos internacionales y supranacionales con competencia en materia social y laboral. Su función principal es la creación de normas específicas para evitar los Accidentes de Trabajo (AT) y las Enfermedades Profesionales (EP), buscando siempre la mejora continuada de las condiciones de trabajo.

Ámbito Internacional: La OIT

A nivel internacional, destaca la OIT (Organización Internacional del Trabajo, 1919), cuya misión es la promoción de la seguridad y salud de los trabajadores mediante el dictado de normas, específicamente Convenios y Recomendaciones orientadas a... Continuar leyendo "Marco Normativo y Obligaciones en Prevención de Riesgos Laborales" »

Guia d'Activitats de Lleure i Metodologia Educativa

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Metodologia de les activitats d'oci i lleure

Disseny i organització d'activitats

  • Les activitats d’oci i lleure (opció incorrecta): D: Són actuacions independents que, si s’agrupen en un conjunt, formen un projecte.
  • Les activitats extraescolars infantils es consideren: A: Una activitat extensiva.
  • Es considera una activitat intensiva: A: Unes colònies d’estiu.
  • És una activitat puntual: C: Les tres respostes són correctes.
  • Les activitats extraescolars (opció incorrecta): B: Es desenvolupen sempre en el mateix centre educatiu.
  • L’educador o educadora, en el disseny d’activitats lúdiques, haurà de (opció incorrecta): B: Determinar els objectius generals que es volen aconseguir.
  • Pel que fa als objectius d’una activitat: B: S’ha de
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