Chuletas y apuntes de Matemáticas de Bachillerato y Selectividad

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La situació sociolingüística del valencià

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La llengua ens permet expressar les nostres necessitats i opinions. Hi ha una íntima relació entre llengua i societat: la llengua ens fa evolucionar en societat, i la societat funciona mitjançant l'ús de la llengua. La situació sociolingüística del valencià és fràgil. La realitat és que la major part de la població utilitza el castellà com a llengua vehicular.

Això ens porta a anomenar el valencià com 'llengua minoritzada', amb una quantitat important de parlants però amb unes condicions politicosocials inferiors al castellà. A més, hi ha un conflicte lingüístic entre ambdues, la qual cosa ens du a parlar de diglòssia. En aquest cas, el castellà és una llengua prestigiada, amb presència en tots els àmbits d'ús i el... Continuar leyendo "La situació sociolingüística del valencià" »

Funtzioen Analisia eta Optimizazioa: Teoremak eta Aplikazioak

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Lagrange-ren Teorema

Funtzio bat baldin bada:

  1. Jarraitua [a,b] tartean: f(1) = lim f(x)
  2. Deribagarria (a,b) tartean: f´(1-) = f´(1+)

Orduan, existitzen da c ∈ (a,b) puntu bat (edo gehiago) non f´(c) = (f(b) - f(a)) / (b - a) betetzen den.

Grafikoki, puntu bat dago non zuzen ukitzailea sekantearen paraleloa den.

Rolle-ren Teorema

Aurreko baldintzez gain, f(a) = f(b) betetzen bada, orduan existitzen da c ∈ (a,b) non f´(c) = 0 den.

Grafikoki, puntu bat dago non zuzen ukitzailea abzisa-ardatzarekiko paraleloa den.

Parametroak

  • P(a,b) puntua: f(a) = b
  • Minimoa edo maximoa x = 3 puntuan: f´(3) = 0
  • Inflexio-puntua x = 3 puntuan: f´´(3) = 0
  • Muturra x = 10, y = 8 puntuan: f(10) = 8 eta f´(10) = 0
  • Ukitzailea x = 5 puntuan: f´(5) = m
Adierazpen Grafikoa
  • Izate-
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Derivació de Funcions: Regles i Exemples

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Derivació de funcions de funcions

Derivació de funcions de funcions.

Exemples de derivació

1) Derivar la funció: y = ln (1 + x + 3x2).

Fem:

u = (1 + x + 3x2)y = ln u

Aleshores:

y' = dydu = 1u

dudx = 1 + 6x

Per tant:

dydx = dydu · dudx = 1(1 + x + 3x2) · (1 + 6x)

2) Derivar la funció: y = √(1 + 4x + 5x2) ➔ Fem: √U.

Si fos √U, la seva derivada seria:

1(2·√U) = 1(2·√(1 + 4x + 5x2))

La qual haurem de multiplicar per la derivada de la quantitat subradical:

y' = 1(2√(1 + 4x + 5x2)) · (4 + 10x) = (2 + 5x)√(1 + 4x + 5x2)

3) Derivar: y = ln(x + √(a2 + x2)). La derivada d'un logaritme és: 1(x + √(a2 + x2))

Multiplicant per la derivada de la funció que segueix al "ln", que és alhora una funció... Continuar leyendo "Derivació de Funcions: Regles i Exemples" »

Diferencies de les diferents situacions per a la presa de decisions segons el grau de coneixement dels estats de la naturalesa

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Staedtler logo | significado del logotipo, png, vector   1. El problema filósòfic que planteja el text és la naturalesa de l'home.
L'autor dona la resposta que l'home és un ésser que la capacitat de guiar la seva vida i que la seva naturalesa no està fixada per la naturalesa, sinó que esdevé una tasca per a ell. L'home té un comportament en relació amb ell mateix, així com un comportament en relació amb el món, i aquest coneixement té una història que es compta per segles.


Jo si comparteixo la mateixa posició que l'autor, des del meu punt de vista l'ésser humà te dos costats un racional i l'altre irracional, el qual fa servir per prendre decisions segons les seves necessitats o pel seu propi plaer, diferent dels animals. Un aspecte en el qual discrepo seria en la
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Ahalmeneko zerga politika

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Krisialdia, Susperraldia eta Globalizazioa, 1973-2001
1973KO KRISI EKONOMIKOAREN JATORRIA ETA KAUSAK
Arabia eta Israelen arteko laugarren gerraren ondoren, LPEEk 10 aldiz handitu zuen
petrolioaren prezioa.
Input ordezkaezina garestitzeak, aurretik zegoen prezio-egonkortasuna leherrarazi zuen.
Petrolio-inportatzaile ziren herrialdeek defizit handiakizan zituzten;
Garabidean zeudenen
kasuan, kanpo-zorra handiarazi zien; eta garatuen kasuan,atzerapena produkzio-jardueran.
Ondorioz, egoera berri bat: ESTANGFLAZIOA. Bi faktorek lagunduzuten ondorioak larritzen:
1. Bretton Woods-en sortutako sistemaren krisia. Diru-
sistema internazionalaren aldaketa
eman zen, orain arte dolarraren menpe zegoena. Aldaketa Bigarren Mundu Gerra ondoren
eman zen, Bretton Woods-
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Análisis de datos de inhibición enzimática

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spp

1/(S)

Vo sin te

1/vo st

Vo con te

1/vo ct

2,5

0,4

32,3

0,031

8,5

0,11

3,5

0,28

40,0

0,025

11,5

0,086

5,0

0,2

50,8

0,019

14,6

0,068

10

0,1

72

0,013

25,4

0,039

20

0,05

87,7

0,011

43,9

0,022

50

0,02

115,4

0,008

70,8

0,014

Sin inhiidor: con inhibidor:

A: 0,0073 A=0,011

B: 0,060 B=0,256

Y=mx+b Y=mx+b

Y=0,060+0,0073 Y=0,256+0,011

Vmax= 1/A = 1/0,0073 = 136,98 Vmax= 1/A = 1/0,011 = 90,0

Vmax= 0.007 Vmax= 0,011

Km= (0,060)*(136,9) km= (0,256)*(90,9)

SI= 8,21 CI=23,27

-1/km= -0,12 -1/km=-0,042

(No competitivo)

(S) (UM)

Vo (u moles)

8,4 (0,12)

19 (0,005)

67 (0,14)

48,6 (0,02)

112 (0,0089)

63 (0,075)

1056 (0,00094)

79,2 (0,012)

1900 (0,00052)

82( 0,017)

Vmax= 1/A = 66,66

Km= -0,07=km/66,6

Análisis de Regresión y Correlación

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El Análisis de regresión estudia el tipo de relación entre variables

El Análisis de correlación estudia el grado de relación entre variables

Análisis de regresión simple


Sea una población bivariable(x,y), mediante este análisis se intenta predecir el comportamiento de una variable a partir de otra

Y: variable dependiente.

X: variable de regresión usada para predecir.

Si E(y/x1)≠ E(y) significa que la variable x influye en el comportamiento de y.

Ecuación del modelo de regresión lineal para la población:E(y/x)= α+Βx.

Métodos de los mínimos cuadrados


Se buscan los valores de a y b que minimizan ∑ e2i= yi-a*bxi

Igualamos 1y2: Ecuación

Es una técnica de ajuste donde se obtienen los valores de a y b que determinan la recta de regresión que... Continuar leyendo "Análisis de Regresión y Correlación" »

Problemas de Programación Lineal: Ejercicios Resueltos y Optimizados

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Problemas Resueltos de Programación Lineal

A continuación, se presentan diversos problemas de programación lineal, con sus respectivas soluciones y modelos matemáticos optimizados.

Problema 1: Maximización de Beneficios en Comercio de Manzanas

Un comerciante dispone de 1200 euros para comprar dos tipos de manzanas. La función objetivo es maximizar el beneficio.

  • Restricciones:
    • 0. 6x + y < 1200
    • x + y < 1500
    • x > 0
    • y > 0
  • Función Objetivo:
    • F = 0.3x + 0.35y
  • Vértices:
    • (0, 450)
    • (487.5, 420)

Problema 2: Optimización en Construcción de Estanterías

En una carpintería se construyen dos tipos de estanterías. El objetivo es maximizar la función de beneficios.

  • Restricciones:
    • 4x + 3y < 60
    • x > 3
    • y > 2x
  • Función Objetivo:
    • F = 60x + 40y
  • Vértices:
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Estadística y probabilidad: conceptos y aplicaciones

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frec. abs= número de casos de X o = frec. relat por suj. que contestan

frec. abs. acum= frec. abs.1+ frec. abs.2

frec. relat= frec. abs/suj. que contestan

frec. relat. acum= frec. relat.1+ frec. relat.2 o = frec. abs. acum./suj. que contestan

Promedio: tendencia central de los valores de la variable. Variabilidad: grado de concentración (dispersión) de los datos alrededor del promedio. Forma: aspecto. asimetría/sesgo y curtosis (apuntamiento). A mayor variabilidad, mayor platicurtica distribución. Índ.asimetría: asimet./error est. asim. >1,96 (+,lepto), <-1,96 (-,plati). -1,95 y 1,95 (simét. y mesocúrt.) >-1,96 Índ. curtosis=curt./error est. curt.

Índ. basados en momentos- tendencia central, Media falta de resistencia a valores... Continuar leyendo "Estadística y probabilidad: conceptos y aplicaciones" »

Álgebra: Guía completa con ejercicios resueltos

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Álgebra

Fracciones Algebraicas

AOsERsqw11rQAAAAAElFTkSuQmCC gIDZoZTRKgD3wAAAABJRU5ErkJggg== 5A78BU2oVi7K7ZUfAAAAAElFTkSuQmCC rO1QZ15yVdPN1yFFucpqsP5IT8LgOZ9HQz4AbKOM 8AAAAASUVORK5CYII= JXXHFr6cV+sxm5PkX8hpLwGlRZ7QFZTfyOK3RZ8p AowIkMyMh4mSAAAAAElFTkSuQmCC B8czzVIiST2vgAAAABJRU5ErkJggg==

Operaciones con polinomios

Sumar los siguientes polinomios

1isf2dttpfcmgkkgSISbhAiECHhCIAwmnuALPw4R R mFgZstWiBbwAAAABJRU5ErkJggg==

Para obtener x – 5 ¿Qué expresión debe restarse de x3 -4x2 + 8?

R wIAAAAASUVORK5CYII=

¿Qué número debe sumarse a x + 4y, para obtener 3x -4y?

R 2x - 8y

Reducir la siguiente expresión

gdzFyVVeWY3IQAAAABJRU5ErkJggg== R jkwjtNNnkFpFNmy5xsU3kXJZVR3eMo1i2ECvGL47

Cuál será el consciente de dividir:oeT5mqoShUIAAAAASUVORK5CYII=

zWuY4qwb03m2wlN38GscPvDUjg0rJrBEAAAAASUV wNp1L8aTlCXKwAAAABJRU5ErkJggg== ARkNdhwyucK3AAAAAElFTkSuQmCC wHL9FOC1Y2MzQAAAABJRU5ErkJggg== QpVtBNraGFBnuxCpbjPYpD6zSk5xzBsvkWtSOMh+

Simplificar:

-{ -[- (a + b –c)]} – {+[- (c –a +b)]} + [ - { -a + (-b)}]

R -a +b +2c

Multiplicar

Rx3DpZKtrQQAAAAASUVORK5CYII= bNd+uXElwgsEXiKCPwfd13wnIuq8ukAAAAASUVOR A1vjQEyL66wAAAABJRU5ErkJggg== z5gBUfSyfThTUy7rUwWCnJvz+XMkgHJgGTAZkAqY gdemoAFbRTNugAAAABJRU5ErkJggg==

Ecuaciones de primer grado:

OoAAAAAElFTkSuQmCC sDBztK+HIytskAAAAASUVORK5CYII= Zn+v5Rk2JD1G2cZZp2H0323tIl69n5AoVP7L14Mc CobWWE9QJykAAAAASUVORK5CYII= 8Bovh+fLqhtzYAAAAASUVORK5CYII= Q03yIcudfnyvc+0t4goW7yXi0rwcYX6dB64dE232 6e4BTaqcRzKnHoOTm1eE5hrYQxBINA+P8UgsEx7C 2+NVvgV3mCDxbgg4cHiAQIBAgMOwIBAQ97B4M7A8 YJXvH06s6WcAAAAASUVORK5CYII= HGdZ9oMi7dsAAAAASUVORK5CYII= p5XfyT7iIERAyMGRgz0xMDIaPZE16jziIERAyMGR w8aVOrDWCChIgAAAABJRU5ErkJggg==

Ecuaciones simultaneas de Primer Grado

Resolver el siguiente sistema de ecuaciones

CPQVSHylsu2v9pqjLRyQvSB1pHUQcBBwEHAQmAQB 8xpkvYTGVQQAAAABJRU5ErkJggg== J4ktpkS8zHAAAAAElFTkSuQmCC lwAAAABJRU5ErkJggg== AeJV5gd5XPf1AAAAAElFTkSuQmCC thNnZ8qXLbCIGtQ7l42gqnO9gfBIEp+uzzCiXGDu Spt+EafvqWZL9j3f3zDUm6AsH3uFKv6TLwyTgCHA 9xTaVwll8bFKGDoWSk70lCGhxDDxx8PGs2gnOmHt B7i61lBJQuhFAAAAAElFTkSuQmCC 1tWjRsAAAAASUVORK5CYII= m0RKAQAUsKMTmJEgGJgERAIiARYAj8H548dVuwFN d5XzRDchsPkIWCIUNx82ooAQIAQIAUJgGxH4Pzcn qcECAEGkPAdgWNjxZm8ciA8dmVjcFBT+lFgOSmFz

PRODUCTOS NOTABLES

oF2KTgrwXzNW9Y1jhDqmvIf2PgG7CoKeu20q5PAA wCtapCmTcJDgAAAAABJRU5ErkJggg== EymzZ3pvos8nYLYt5J9M9N33uxEjhpGtbYK1zFmv +r9W0GtjiYOlDEfK0kgvSysJahzInE1CC8vPzRR5 xCexz4oKRQCCgGFwJMj8H+WQaNWAL9iYQAAAABJR AMEP1ujAoio9HViu1uI8I8UjVo9VA29iZb8u4dmy iOgeV1zAAAAAElFTkSuQmCC weAgM0JkZtkDQAAAABJRU5ErkJggg==

FACTORIZACION

MPTD3wB154P+Oz2PRPzubRwAAAABJRU5ErkJggg=

Determinar el factor FALTANTE

epzvnAAAAAElFTkSuQmCC hFAT79QgAAAABJRU5ErkJggg== 8HyfJ4331BAG1AAAAAElFTkSuQmCC A4LkvEUHP7btAAAAAElFTkSuQmCC P6UYgAAAABJRU5ErkJggg== AAAAAElFTkSuQmCC 7cIiKhVa1PD5wnzOQEholHtkhpvZ9Uo3Fvqt99j+ LoQ+H9WlpT43nDhggAAAABJRU5ErkJggg==

Ecuaciones de 20 grado

7O2brrHe+jSvwCwB6IFDlXftDAAAAAElFTkSuQmC 3vsQC3YBZ3MB0kXDXjZs7WDIKFZf7k07ieIXOfi8 wHYFYSDj50NgwAAAABJRU5ErkJggg== AAAAAASUVORK5CYII= n0igu5+ZNnyz2VMi4HgREAsO3cDEqwzS7SuyoaRY RrjecLwS9Bw3RCBEIHgEQgTRvA2CCUIEfjfIPAf9 aem9LE1EQg9j1uUNgh8C3jcCOiL5t++9mv0NgKxD uAAAAAElFTkSuQmCC QuCrIeCVIgYuXty0fTYcVCL4bBFT9n4oBDy2IP8R p5m8I5785hqIHgYBjBDgzdMeGHXfusqFwfpeAieY wExGPLhOJAmqAAAAABJRU5ErkJggg== O1hHkA2j6tEAAAAASUVORK5CYII=

PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Dividir el número 106 en... Continuar leyendo "Álgebra: Guía completa con ejercicios resueltos" »