El Papel Crucial del Feedback en el Desarrollo de Habilidades Motrices
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Definición de Feedback
El feedback se define como: “Una intervención pedagógica de enseñanza que depende de la respuesta motriz de uno o varios alumnos y cuya finalidad es la de ofrecer una información relativa a la adquisición o realización de una habilidad motriz” (Fishman y Anderson, 1971, citados por M. Pierón, 1988).
Importancia del Feedback
- Se le considera un elemento esencial en la calidad de la enseñanza.
- En el aprendizaje y desarrollo motor es un elemento clave. A veces, erróneamente, solo se valora el resultado final.
- Se sitúa como elemento bisagra entre la enseñanza y el aprendizaje.
- Existe una relación positiva entre el feedback y el aprendizaje.
- Existen dos tipos principales: feedback externo y feedback interno.