Chuletas y apuntes de Magisterio de Primaria

Análisis En Estudios de Agenda

• Diseños Transversales:

Estudian La relación entre unidades de análisis en un punto temporal. Vi: contenido de los medios Vd: opinión de los votantes sobre los Asuntos más importantes.

• Diseños Panel:

Son diseños longitudinales. En Los diseños panel, se observa el comportamiento de una o mas Variables para varias unidades de análisis en dos o más puntos en El tiempo. Ejemplo:

Estudio

Charlotte (McCombs y Shaw, 1977)

• Diseños De series temporales:

En Las series temporales, se observa el comportamiento en el tiempo de Una sola unidad de análisis. El Estudio de la relación entre dos series se denomina bivariable, y su Relación se mide mediante funciones de covarianza cruzada y Correlación cruzada.... Continuar leyendo "Estudios transversales , longitudinales y transecuenciales" »

Investigación Longitudinal

El grueso de la investigación discutida hasta este momento pertenece al tipo “sincrónico” (una muestra referida a un momento determinado). La investigación longitudinal, por el contrario, implica la recopilación de datos referidos a distintos momentos en el tiempo. En comunicación, el primer estudio longitudinal relevante fue el de Lazarsfeld, Berelson y Gauder (1944) durante las elecciones presidenciales de 1940. Entre las diversas clases de investigación longitudinal se encuentran los estudios de tendencias, en los que a muestras de población se les hace la misma pregunta en diferentes momentos, los estudios de cohortes de los demógrafos, el estudio de panel y la correlación de intervalo cruzado, o... Continuar leyendo "Investigación en Medios de Comunicación: Tipos, Efectos y Metodologías" »

Consejos Generales para afrontar un Test de Selección de Personal

Las instrucciones para afrontar un test de selección de personal son: estar tranquilo, seguir las instrucciones, concentrarte al máximo y ser sincero.

Factores que Determinan la Personalidad

Los rasgos de la personalidad se agrupan en cinco factores:

• Estabilidad emocional (conservar la calma)
• Responsabilidad
• Extroversión (sociabilidad y capacidad de comunicación)
• Amabilidad
• Apertura a la experiencia

La Dinámica de Grupo

La dinámica de grupo es una reunión de personas donde suelen haber dos evaluaciones:

• Expresión verbal y corporal
• Capacidad de trabajar en grupo y el nivel de liderazgo

Esta técnica es útil para detectar el potencial de las personas recién tituladas y sin experiencia... Continuar leyendo "Guía Completa para Superar con Éxito un Proceso de Selección de Personal" »

PEHIS: Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social

El Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social (PEHIS) es una intervención psicopedagógica integral diseñada para enseñar, de manera directa y sistemática, habilidades sociales a niños y niñas en edad escolar. Su principal ventaja radica en la posibilidad de aplicarse tanto en el entorno escolar como en el hogar del niño.

Áreas y Habilidades del PEHIS

El programa PEHIS abarca seis áreas fundamentales:

• Área 1: Habilidades Básicas de Interacción Social. Incluye habilidades elementales relacionadas con la cortesía y el trato social.
• Área 2: Habilidades para Hacer Amigos/as. Se enfoca en iniciar, desarrollar y mantener relaciones interpersonales satisfactorias

Críticas al Análisis del Poder

El investigador se enfrenta a la problemática de a quién y qué preguntar. Los errores en estas decisiones pueden sesgar los resultados de manera irreparable. Un ejemplo de ello es el análisis pluralista, que busca identificar a los actores poderosos y cómo resuelven situaciones específicas, considerando quién veta o aprueba las propuestas. Sin embargo, este enfoque presenta limitaciones, ya que solo se pueden estudiar unas pocas decisiones en detalle, lo que obliga al analista a realizar generalizaciones a partir de una muestra reducida.

Élites Políticas: ¿Dónde Reside el Poder?

Élites políticas: individuos con capacidad de influencia sobre las políticas públicas. Al hablar de élites y su influencia... Continuar leyendo "Análisis del Poder: Élites Políticas y Modelos de Composición" »

1.
Desde un enfoque psicosocial, el trabajo presenta cuatro planos: como fenómenos sociales, como significado, como situación y actividad.

VERDADERO 2

La psicología del personal se ocupa del estudio y compresión de los fenómenos organizacionales y la forma en la que son influenciados por y ejercen influencia sobre los efectos y procesos psicológicos relacionados con el departamento de los individuos y grupos.

FALSO

3. La empleabilidad se refiere a la responsabilidad individual de mantener/ acceder a un puesto de trabajo, y desplaza la responsabilidad de la formación y la capacitación de la organización hacia el/ la trabajadora.

VERDADERO 4

El paso de la administración de personal a la gestión de personal supuso el cambio de una perspectiva... Continuar leyendo "Gestión de los recursos humanos" »

El Factor Humà a l'Empresa

Persones i motivació en l’organització.

Una empresa és una agrupació de persones que coordinen les seves activitats per tal d’aconseguir la màxima eficiència possible. És a dir, un sistema on es desenvolupen certes activitats (distribució, compra...) per tal d’obtenir un lucre econòmic. Prestació dels serveis a la societat.

Cal centrar la nostra atenció en l’equip humà que participa en l’organització, aportant el factor treball (recursos humans). Procurar la màxima rendibilitat per a l’organització, referint-se a la gestió i administració del procés productiu.

El treball de les persones en les organitzacions és l’element clau que fa que aquestes siguin competitives, i el que diferencia... Continuar leyendo "El Factor Humà a l'Empresa: Persones i Motivació" »

Las matemáticas son un conjunto de saberes asociados a los números y las formas que van configurando progresivamente un conjunto de instrumentos para el tratamiento sistemático de la información y un modo valioso para analizar la realidad, comprenderla, valorarla mejor y poder actuar con ella. Es fundamental la manera como los estudiantes escogen, desarrollan y usan métodos de cálculo, incluyendo cálculo escrito, cálculo mental, calculadoras y estimación, pues el pensamiento numérico juega un papel muy importante en el uso de cada uno de estos métodos.

Objetivos Generales

Los objetivos generales de esta área van encaminados a desarrollar las competencias matemáticas e iniciarse en la resolución de problemas. La organización de... Continuar leyendo "Importancia de las Matemáticas en la Educación Primaria" »

Model Collins i Quillian:

• Dos tipus generals de relacions:

• De subconjunt (“el canari és un ocell”) (és un)

• De propietat (“el canari té ales”) (té, és, pot)

• Principi de jerarquia -> La xarxa semàntica està organitzada a partir de les relacions de subconjunt (s’organitza en nivells cada cop més abstractes).

• Principi d’economia cognitiva -> Les propietats s’associen als nodes de més alt nivell possible.

• La utilització de la xarxa semàntica es realitza mitjançant un procés d’activació i consumeix temps.

• Els experiments dins d’aquest model es van realitzar mitjançant tasques de verificació de frases on es mesura el temps de resposta.

Crítiques als models de xarxes:

• Crítica al principi d’economia cognitiva: el model

L’oferta organitzada de sortides

Aluja, J i Baluja. Avantatges de les sortides organitzades:

1. Un entorn pedagògic i ambiental nou que pel fet de la “novetat” ja pot ser un element engrescador i estimulant.
2. Un equip de persones al servei dels alumnes amb una bona experiència i integrades en aquest entorn, a més de ser uns grans coneixedors de totes les possibilitats que ofereix.
3. Unes activitats i uns materials didàctics que han estat provats i contrastats en la tasca diària i amb una diversitat ampla de grups.
4. Uns tallers complementaris a les activitats de camp i la possibilitat de treballar amb eines, estris i instruments que no són ni habituals ni factibles a l’escola.

La història propera

La construcció de la història personal i la... Continuar leyendo "Sortides organitzades i història personal: activitats i fases" »