Chuletas y apuntes de Magisterio

Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)

La evolución del contexto sociocultural y político, la necesidad de homologar nuestro sistema a la Comunidad Europea y las exigencias derivadas de la inadecuación entre formación y empleo plantean la necesidad de una nueva legislación.

Contexto y Fundamentos

La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), se asienta en los principios y valores de la Constitución Española y en la LODE.

En su preámbulo, la ley se presenta como la respuesta a las aspiraciones de obtener una educación más prolongada y de mayor calidad. Sus objetivos principales son:

• Homologar estudios y titulaciones en el ámbito de la Comunidad Europea.

Tercera revolución y cuestionamientos del modelo educativo

ESTEVE: tercera revolución francesa (sociedad del conocimiento = sociedad del aprendizaje). Aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Cuestionamientos del modelo: educativos (del modelo fragmentado al multidisciplinar), organizativos (del acumulativo y fraccionado al integrador y constructivo) y sobre la relación teoría-práctica (aprendizaje significativo y permanente).

Constructivismo

Constructivismo: autores como Piaget, Dewey, Vygotsky, Bruner, entre otros. En este enfoque el alumno aporta ideas, el conocimiento se construye a partir de conocimientos previos y el profesor actúa como facilitador del aprendizaje.

Evaluación orientada al aprendizaje (Carless)

Carless: Theory-Oriented

Paradigmas de la Investigación en Ciencias de la Salud

En relación con los paradigmas de la investigación en Ciencias de la Salud (CS), señala la alternativa falsa:

• El paradigma positivista se corresponde con la investigación cualitativa y la utilización del método científico.
• El paradigma naturalista hace hincapié en información cuantitativa y el positivista en información cualitativa.
• El paradigma naturalista sostiene que hay múltiples interpretaciones de la realidad y que el objetivo del investigador es comprender cómo constituyen los individuos la realidad en su contexto.

Objetivos de la Investigación en Enfermería

Indica la alternativa verdadera sobre el objetivo principal de la investigación en enfermería:

• El estudio de la práctica

Legislación Paisajística en la Comunidad Valenciana

Ley de Ordenación del Territorio y Protección del Paisaje (2004)

Planes de Acción Territorial del Paisaje:

• Identificación y protección de los paisajes de interés regional o de relevancia local.
• Establece directrices y criterios para la elaboración de los Estudios de Paisaje.

Estudios de Paisaje:

• Analizan las actividades y procesos que inciden en el paisaje.
• Realizan una caracterización y valoración del paisaje.
• Establecen los objetivos de calidad paisajística.
• Indican medidas y acciones.

Estudios de Integración Paisajística:

• Planes que prevean crecimientos urbanos.
• Planes y proyectos de infraestructuras.

Catálogos de Paisaje:

• Unidades de Paisaje y Recursos Paisajísticos.
• Delimitación del

Salud y Enfermería Comunitaria

Conceptos

• Salud comunitaria: Interacción entre personas, familia, entorno y servicios.
• Enfermería comunitaria: Atención a familias y grupos, fuera del hospital.
• Responsabilidad social: Deber de la comunidad de cuidar su salud y entorno.

Evolución

• S. XIX: Movimiento sanitario; Rathbone y Nightingale (1862).
• 1920: Planificación y regionalización en URSS.
• 1972: Modelo familiar y comunicación (Virginia Satir).
• 1978: Atención Primaria (Alma Ata).
• 1980: Promoción de salud familiar (Marilyn Ayen).

Roles

• Funcionales: Cuidadora, educadora, administradora, investigadora.
• Actitudinales: Defensora, asesora, promotora, coordinadora, colaboradora.

Desafíos

• Económicos: Desempleo y desigualdad.
• Sociales: Conflictos y poblaciones

Usos de la televisió i la tercera edat d'or

Inicis: la televisió amagada. Als anys 30 i 40, la televisió era un moble decoratiu que semblava un armari. Quan es comença a percebre com una "finestra al món", la família reorganitza els seus rols: la dona cuida del moble i l'home decideix què es mira. La TV es converteix en un espai de trobada familiar i ajuda a educar i divertir els infants, assumint responsabilitats "maternes" pel que fa a l'educació i l'entreteniment infantil.

Mobilitat i lleugeresa (anys 60 i 70)

Apareixen els televisors portàtils i barats, fet que augmenta el nombre de dispositius per llar. La TV deixa de ser jeràrquica: cadascú pot mirar-la on vol i quan vol.

Evolució tecnològica

L'evolució porta pantalles més grans... Continuar leyendo "L'Evolució de la Televisió: De l'Edat d'Or a l'Era Digital" »

Clasificación de Variables

• Variables cuantitativas: Discretas (valores concretos, ej. nº hijos) y continuas (cualquier valor, ej. peso).
• Variables según su función:
  • Independientes: Causa manipulada en el estudio (ej. precio).
  • Dependientes: Efecto o resultado (ej. ventas).
• Variables según abstracción:
  • Generales: Abstractas y no medibles directamente (ej. clase social).
  • Intermedias: Más concretas (ej. nivel de estudios, poder adquisitivo).
  • Indicadores: Medibles directamente (ej. ingresos mensuales).

Costes de Investigación

• Costes directos: Personal, materiales, equipamiento y desplazamientos.
• Costes indirectos: Costes generales difíciles de atribuir directamente.

Gestión y Análisis de Datos

Data Warehouse

Almacén electrónico donde las empresas... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Investigación de Mercados y Gestión de Datos" »

Emprendimiento Social: Concepto y Características

El emprendimiento social es una forma de emprender que busca abordar problemas sociales o ambientales de manera innovadora y sostenible. Se caracteriza por su enfoque primordial en generar un impacto social o ambiental positivo, más allá del beneficio económico.

Formación y Gestión de Equipos

Importancia del Equipo

Formar un equipo adecuado es crucial, reuniendo diversas habilidades, conocimientos y experiencias para enriquecer el proyecto.

Modelo de Roles de Equipo de Belbin

El modelo de Belbin identifica una gama de comportamientos útiles que contribuyen eficazmente al rendimiento del equipo. Los roles se agrupan en tres categorías:

• Roles de Acción:
  • Implementador: Transforma ideas en acciones

Fases de la Intervención Familiar

1. Acogida de la problemática

Es la primera fase de intervención y representa la toma de contacto inicial con la familia. En este punto, se pueden identificar los siguientes tipos de demandas:

• Demanda espontánea: Expresión de una necesidad de manera libre, voluntaria y directa.
• Demanda potencial: Caracterizada por las particularidades de un grupo (ejemplo: acampar en un sitio).
• Demanda inducida: Solicitudes que surgen en función de la oferta, sin una necesidad previa real.
• Demanda no atendida: No existe correspondencia entre la demanda expresada y la respuesta profesional; por tanto, no hay caso.
• Demanda explícita: Aquella que está bien expresada y se corresponde con la necesidad real.
• Demanda implícita: Existe

Conceptos Fundamentales en Epidemiología y Salud Pública

1. Medidas Epidemiológicas Básicas

• Proporción: Representa un subconjunto en relación con un conjunto total.
• Razón: Divide dos conjuntos o subconjuntos distintos, comparando su magnitud.
• Morbilidad: Se refiere a la presentación de una enfermedad o síntoma, o a la proporción de la enfermedad en una población, indicando problemas médicos.
• Prevalencia: Influenciada por la velocidad de aparición del evento, es una medida estática que indica el número de casos existentes de una enfermedad en una población en un momento dado, reflejando la carga de la enfermedad.

2. Indicadores de Riesgo en Epidemiología

• Funciones/Aplicaciones de los Indicadores de Riesgo:
  • Predicción: Estimar la probabilidad