Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Cuantitativas

Numéricas, tiene sentido hacer operaciones con ellas y podemos asumir equidistancia entre dos valores consecutivos.

Intervalares

La puntuación 0 es arbitraria. Existen puntuaciones negativas.

De razón

0 indica ausencia de la propiedad: peso, longitud, densidad…

Continuas

Las que admiten un número infinito de valores, incluyen decimales: altura, peso, rendimiento.

Discretas

Admiten un número finito de valores y solo pueden tomar valores enteros: prueba tipo test, número de hijos...

Diseños de Investigación

Manera eficaz de empezar: revisar cuestionarios y escalas adecuados al tipo de muestra que tengo accesible.

Luego, análisis descriptivo. Describir la muestra. Estadística descriptiva: medias, desviaciones, porcentajes…

Después,...

Capital Humano y Éxito Organizacional

El capital humano se refiere a las personas que son cruciales para construir una ventaja competitiva, diferenciadora y estratégica para una organización.

El capital social implica la capacidad de crear relaciones beneficiosas, considerando tanto la cantidad como la calidad de estas relaciones.

Una organización se define como un grupo de personas coordinadas que trabajan hacia un propósito común.

Entorno Actual y la Importancia del Conocimiento

El entorno actual se caracteriza por:

• Mercados: Globalización.
• Migración: Influencia de otras culturas.
• Medios de Comunicación: Amplia difusión de información.

En este contexto, el conocimiento y su gestión son de vital importancia, así como la capacidad de adaptación...

Indicadores Estratégicos: Herramientas de Medición

Los indicadores no son un fin en sí mismos, sino un medio para monitorizar y medir el avance en la consecución de los objetivos estratégicos consensuados por todos los miembros del grupo.

No existen indicadores perfectos, pero siempre es mejor medir con un indicador que capte la esencia del objetivo estratégico que no hacerlo. En una fase de arranque de gestión a través de indicadores estratégicos, es importante el proceso continuo: comenzar con indicadores que, poco a poco, los responsables irán haciendo suyos y enriqueciendo.

Criterios para la Selección y Priorización de Indicadores

Posibles criterios a considerar:

• Nivel de correlación entre indicador y objetivo.
• Disponibilidad de

Habilidades Esenciales del Terapeuta: Más Allá de la Técnica

El terapeuta necesita **habilidades relacionales**, **empatía**, **autorreflexión** y **formación continua** para una práctica ética y efectiva.

La Empatía como Base de la Conexión Terapéutica

Según **Carl Rogers**, la empatía es entender al paciente desde su mundo interno, sin perder la objetividad. Facilita una conexión profunda.

Componentes Clave de la Empatía

• **Escucha activa**
• **Comprensión emocional precisa**
• **Congruencia** entre lo que se siente y lo que se comunica

El Rapport Terapéutico: Vínculo y Confianza

El **rapport terapéutico** es el vínculo de confianza y respeto. Se fortalece con pequeños gestos, como recordar detalles del paciente.

Elementos No Verbales

Material per a l'Activitat Física

Tipus de Material

• Convencional: Propi de l’esport i de l’activitat física no recreativa.
• Alternatiu: Material d’ús quotidià, no dissenyat per a l’activitat físico-esportiva.
• Recreatiu: Dissenyat especialment per a la recreació esportiva.

Característiques del Material

• Màxim sentit pràctic: Ha de ser útil per desenvolupar eficientment els diferents objectius i continguts.
• Adaptabilitat: Els materials que construïm han de ser fàcilment adaptables al context espacial, temporal, físic i humà on es vulguin aplicar.
• Seguretat: La construcció del material es realitzarà estant convençuts que no representarà un perill evident per als usuaris.
• Rendibilitat: Característica fonamental del material construït,

Investigación de Mercados: Claves para el Éxito Empresarial

La investigación de mercados es el diagnóstico de una necesidad de información y la selección de las variables de las cuales se recopilan, anotan y analizan datos válidos y de confianza.

Fases de la Investigación de Mercados

1. Diagnóstico de una necesidad de información: Identificar lo que se necesita saber.
2. Determinar las variables (población, competencia, etc.) que satisfacen la necesidad de información.
3. Conseguir los datos de esas variables, operar con ellos y obtener resultados.

Fuentes de Información

Fuentes Primarias

Las fuentes primarias se obtienen mediante encuesta, entrevista u observación. Los datos obtenidos son datos primarios. Es preciso planificar la forma de captarlos,...

1. Evaluación

Interpretación y valoración de los resultados alcanzados por los alumnos, profesores y procesos de enseñanza-aprendizaje en la ejecución detallada de la programación. Evaluar es emitir un juicio de valor.

Diferencia entre Medición y Evaluación:

Medición:

• Expresión cuantitativa.
• Es una parte de la evaluación.
• Objetiva.
• Indica una actuación en metros o segundos.
• Suministra datos e información.
• No tiene en cuenta las capacidades individuales.
• Función: recoger, registrar y ordenar información.

Evaluación:

• Término cualitativo.
• Carácter más amplio.
• Más subjetiva.
• Es pronunciarse sobre una actuación.
• Emitir juicio de valor sobre los aspectos medidos.
• Considera las capacidades de los alumnos.
• Función: valoración del progreso en relación

Niveles de Prevención del Maltrato Infantil

• Prevención: Detección del riesgo y desarrollo de intervenciones para evitar el inicio del maltrato.
• Trabajo en equipo: Acciones de los diferentes implicados (niño/a, familia y sociedad).
• Dirigidos a: la población/sociedad en general.

Existen 3 niveles de prevención: Primaria, secundaria y terciaria.

Prevención Primaria

• Evitar la existencia de situaciones sociales que favorecen el maltrato.
• Se fundamenta en la Declaración Universal de los Derechos del Niño.
• Estrategia amplia, generalista y ambiciosa (grandes actuaciones).
• Objetivo: Reducir variables que incidan en la aparición del maltrato (alcoholismo, toxicomanía, pobreza, embarazos no deseados...).
• Programas de ‘Protección Social General’.

LA GESTIÓN DE CONFLICTOS DIALOGADA

La negociación y la mediación se presentan como las dos vías más habituales de gestión de conflictos basada en el diálogo.

PREMISAS PARA ABORDAR LOS CONFLICTOS

RECONOCER EL CONFLICTO

El primer paso para solucionar un conflicto es reconocer su existencia. Ambas partes deben compartir la voluntad de solucionarlo. Nunca se deben ignorar ni evitar los conflictos, no se resuelven de forma espontánea, sino que se enquistan.

DEFINIR POSICIONES E INTERESES

- Las posiciones son aquello que cada parte trata de conseguir. Suelen construir la causa del conflicto.

- Los intereses son las razones por las cuales se desea satisfacer el objetivo. Se refieren a los motivos personales.

DIALOGAR Y NEGOCIAR

- Respeto por los puntos...