Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

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Metodología de Cuestionarios y Muestreo en Investigación de Mercados

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Muestreo por Etapas

El Tamaño de la Muestra

El tamaño de la muestra depende de:

  • El tamaño de la población.
  • El tipo de muestreo.
  • La característica (parámetro) poblacional que se analiza.
  • El error máximo admisible en la estimación de los parámetros.

El Cuestionario

La información recogida mediante un cuestionario puede clasificarse en:

  1. Hechos o comportamientos que se pueden contrastar.
  2. Información: analiza el grado de conocimiento de los encuestados sobre determinados temas.
  3. Opiniones o juicios: cómo se percibe la calidad del servicio.
  4. Actitudes o predisposiciones de ánimo: se busca lo que se piensa en relación con algo.
  5. Motivos o explicaciones de conductas concretas: trata de saber el porqué de determinadas opiniones o actos.
  6. Posibles conductas
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Inserción Laboral: Itinerarios Personalizados y Entrevista Ocupacional

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El Rol del Insertor Laboral

El insertor laboral es el encargado de establecer el contacto entre personas en riesgo de exclusión social que buscan trabajo y las empresas dispuestas a incorporarlas. Se evalúan las competencias del candidato para preparar un itinerario personalizado y se le asigna un profesional que supervisará el proceso. El insertor laboral elabora itinerarios personalizados de inserción para facilitar una mejor integración en la empresa, contacta con empresas y busca el perfil adecuado. Durante los primeros meses, se realiza acompañamiento y tutela para facilitar la adaptación al nuevo empleo.

Itinerarios Personales de Inserción

Su objetivo es dar una respuesta efectiva a la problemática sociolaboral de personas en paro,... Continuar leyendo "Inserción Laboral: Itinerarios Personalizados y Entrevista Ocupacional" »

Estilos de Enseñanza Individualizada en Educación Física

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Estilos Individualizadores

Características

  • Potencian la enseñanza individual, considerando las diferencias de los alumnos y la atención a la diversidad.
  • Atienden a las características de los alumnos: particularidades, inquietudes, motivaciones, posibilidades y limitaciones.
  • Requieren un alto grado de responsabilidad por parte del alumno, fomentando el trabajo autónomo.

Fases de Aplicación

  1. Evaluación previa de los alumnos para identificar diferencias y formar grupos.
  2. Planificación específica para cada grupo, considerando nivel, intereses y necesidades.
  3. Desarrollo de la sesión con grupos, espacios, materiales y actividades adaptadas.
  4. Autoevaluación del alumno y evaluación del profesor.

Trabajo por Grupos

Consiste en la formación de grupos según:... Continuar leyendo "Estilos de Enseñanza Individualizada en Educación Física" »

Atención Primaria de Salud: Conceptos, Funciones y Calidad en el Sistema Sanitario

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¿Qué es la Atención Primaria (AP)?

La Atención Primaria (AP) es la asistencia médico-sanitaria y social, basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente fundados y socialmente aceptados, puesta al alcance de todos, con su plena participación, a un coste que la comunidad y el país puedan soportar. La AP, a la vez, constituye el núcleo del sistema nacional de salud y forma parte del desarrollo económico y social de la comunidad.

Directrices de la Organización Mundial de la Salud (OMS)

  • La salud es un derecho humano fundamental.
  • Existe una gran desigualdad en el estado de salud de la población mundial.
  • Los gobiernos son los responsables del cuidado de la salud, y esta requiere también la participación y el autocuidado de
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Optimización de la Atención en Centros: Planificación, Documentación y Programas de Intervención

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Planificación y Documentación en Centros de Atención

La planificación de la intervención es el conjunto de decisiones de las diferentes actuaciones que desarrollaremos en un centro, ya sea en la programación de actividades a nivel colectivo o de las atenciones individualizadas a nivel personal.

Tanto la planificación como la ejecución de las actuaciones que se realicen, así como el marco que debe regular las normas de convivencia, deberán contar con un soporte documental. El centro de atención a personas con necesidades específicas deberá disponer de un sistema de documentación, que deberá incluir:

  • El Reglamento de Régimen Interior, que define lo que se puede y no se puede hacer.
  • Todas las intervenciones estarán debidamente planificadas
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Conceptos Clave de Derecho Laboral y Herramientas de Empleabilidad Europea

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La Huelga

Es el cese temporal, colectivo y concertado del trabajo, y por tanto con suspensión de contratos, que generalmente tiene por objeto defender los intereses de los trabajadores de cara a una mejora económica o laboral.

Clases de Huelga

  • Huelgas rotatorias: Son huelgas que se llevan a cabo de forma sucesiva o intermitente en distintos departamentos o áreas funcionales de la empresa.
  • Huelgas estratégicas: Son aquellas que llevan a cabo los trabajadores que pertenecen a sectores estratégicos, por ejemplo, los relacionados con servicios esenciales para la comunidad.
  • Huelgas de celo: Suponen observar rigurosamente las normas de la empresa de forma que llega a entorpecerse el funcionamiento normal del centro de trabajo.

Huelgas Ilegales

  • Huelgas
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Història i Evolució de la Cuina Moderna: Del Servei a la Russa a la Nouvelle Cuisine

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L'evolució de la gastronomia moderna

El naixement del restaurant i el servei a la russa

Progressivament es va anar generant una classe mitjana que tenia més diners i que es podia gastar en restaurants. Aquests restaurants eren creats pels cuiners expulsats pels reis. A poc a poc hi va haver fins a 2000 restaurants. El servei gradualment va anar passant del servei a la francesa al servei a la russa. Això vol dir que es complicava més pels cambrers i pel maître, mentre que per a la cuina, en canvi, era més fàcil.

La importància del maître i el maridatge

Era un servei complicat pel cambrer i el maître, ja que s’havia de trinxar el plat davant del client. Això va permetre que el maître es lluís. Els vins cada vegada tenien més importància... Continuar leyendo "Història i Evolució de la Cuina Moderna: Del Servei a la Russa a la Nouvelle Cuisine" »

Estructura y Organización del Sistema de Salud: Niveles Asistenciales

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Organización de las Áreas de Salud: Atención Primaria y Especializada

a) Atención Primaria: El Primer Nivel Asistencial

La Atención Primaria constituye el primer nivel asistencial dentro del área de salud. Estas áreas se dividen en los llamados Distritos de Atención Primaria (DAP), donde se agrupa una población que puede oscilar entre los 40.000 y los 100.000 habitantes.

A su vez, los DAP se subdividen en Zonas Básicas de Salud (ZBS), en cada una de las cuales se debe proporcionar una asistencia continuada, integral, permanente y accesible a todos los ciudadanos.

Equipos de Atención Primaria

Es el conjunto de profesionales sanitarios y no sanitarios que trabajan dentro de una ZBS prestando servicios en régimen ambulatorio:

  • Grupo básico:
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Oci i Lleure: Definició, Història i Activitats Educatives

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L'Oci i el Lleure: Definició i Característiques

L'oci es pot entendre de diverses maneres:

  • Com a temps: veure la televisió, utilitzar l'ordinador...
  • Com a activitat: fer sudokus, llegir, patinar...
  • Com a actitud: fer voluntariat, cuidar els germans...

Segons Dumazedier, l'oci és un conjunt d'ocupacions a les quals l'individu pot lliurar-se voluntàriament, ja sigui per descansar, divertir-se, desenvolupar la seva formació o participar socialment, un cop alliberat de les seves obligacions.

El lleure possibilita la trobada, la solidaritat i la comunicació humana, potenciant l'amistat.

Característiques de l'Educació en el Lleure

  • Contacte humà: L'educació en el lleure va més enllà dels aprenentatges específics.
  • Intencionalitat: Si no és intencional,
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Metodología de Autoevaluación Organizacional: Criterios y Puntuación

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Objetivos de la autoevaluación

El modelo aporta un patrón de referencia que permite realizar una evaluación global de la organización de un modo sistemático. La evaluación permite realizar comparaciones con otras organizaciones y verificar el cumplimiento de los objetivos internos, como paso previo al establecimiento de planes de mejora.

La autoevaluación permite:

  • Comprobar los avances realizados.
  • Corregir desviaciones.
  • Revisar y mejorar la eficacia de los planes de mejora.

La puntuación máxima es de 1000 puntos (500 para los agentes y 500 para los resultados). Debe seguir una sistemática que elimine imprecisiones y facilite el consenso en el equipo evaluador, basándose siempre en evidencias para detectar los puntos fuertes y las áreas... Continuar leyendo "Metodología de Autoevaluación Organizacional: Criterios y Puntuación" »