Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Prevención y seguridad

En ocasiones, por diferentes causas, nos encontramos con situaciones que suponen un peligro para los usuarios y, por tanto, deberemos estar pendientes de las medidas de prevención y seguridad necesarias para evitar accidentes y otras situaciones.

Para que una vivienda sea segura se deberá partir de un estudio de sus condiciones en función de las capacidades de los usuarios, quienes deben tomar conciencia. Cuando no es posible, se recurre a ayuda externa.

Una vez detectados los riesgos, se trabajará para evitarlos, garantizando un entorno más seguro. Finalmente, en ocasiones habrá que adaptar la vivienda, incorporando las modificaciones necesarias para ajustarla a los usuarios.

Para todo ello el profesional debe tener...

Conceptos Fundamentales en la Intervención Socioeducativa

Educación

Es el proceso por el cual se lleva a cabo una influencia del exterior (ambientes adultos) y el desarrollo de las potencialidades individuales. Es un proceso que dura toda la vida y puede llevarse a cabo tanto de forma intencionada como no intencionada. Desde un punto de vista social, es considerada como un elemento de riqueza y bienestar.

Aprendizaje

Es el proceso por el cual se producen cambios duraderos en la persona.

Atención

Es la satisfacción de las necesidades, lo que implica el conocimiento y la observación de las mismas.

Intervención

Es la acción, la actuación concreta que tiene como objetivos cambiar, mejorar y transformar una situación de partida.

Tipos de Intervenciones

Intervención

Col·locació dels comensals

Sistemes de distribució

Sistema del rellotge: Els convidats s'asseuen segons l'ordre de presidència seguint el sentit de les agulles del rellotge: primer a la dreta de l'amfitrió, després a l'esquerra, i així successivament alternant costats.

Sistema cartesià o de la ICS: Els comensals es distribueixen formant una "x"; el primer convidat va a la dreta de la primera presidència, el segon a la dreta de la segona presidència, el tercer a l'esquerra de la primera, etc.

Regles a tenir en compte

• Mai dues senyores juntes (si és possible).
• Mai una dona en les puntes.
• No situar junts marit i muller.
• No és convenient seure 13 comensals; millor 15, per si un falta.
• Evitar col·locar juntes persones que parlin idiomes diferents.

Què és la Publicitat?

La publicitat és una forma de comunicació que pretén transmetre una idea o valor sobre un producte, servei o idea a un conjunt de persones, amb la finalitat de persuadir-los perquè duguin a terme alguna acció concreta, normalment dirigida al seu consum. S'utilitza la forma clàssica de comunicació: emissor-missatge-receptor.

Tipus de Publicitat

Publicitat Comercial

La publicitat és eminentment comercial: una activitat amb ànim de lucre per a l'empresa anunciant, que té com a finalitat provocar la compra i el consum dels productes i serveis per part de les persones a les quals s'adreça.

Publicitat Social

Té com a finalitat conscienciar, educar, sensibilitzar o provocar un canvi d'actitud en les persones sobre determinats...

Necessitats i Tipus de Maltractament Infantil

Necessitats Fonamentals del Menor

• Biològiques: Garanteixen el desenvolupament físic i se satisfan a través de la cura de la salut.
• Cognitives: Permeten rebre, processar i elaborar la informació, i són inherents al desig d'adquirir coneixements.
• Emocionals: S'associen al desenvolupament socioafectiu.
• Socials: Inclouen les conductes de relació i interacció amb els altres.

Definició de Maltractament Infantil

El Maltractament Infantil és tota acció, omissió o tracte negligent que privi l'infant de drets o benestar, amenaci el seu desenvolupament o interfereixi en ell.

Elements Clau del Maltractament

• Tres Fets:
  • Acció: Maltractament físic.
  • Omissió: Falta de cures i atencions que s'haurien d'haver prestat.

Criterios para la Formación de Equipos Eficaces

Para que un equipo funcione de manera óptima, es fundamental considerar los siguientes criterios:

• Heterogeneidad: Los miembros deben complementar sus competencias personales y profesionales.
• Número adecuado de integrantes: La cantidad de miembros debe ser la apropiada según el objetivo a conseguir.
• Coordinación: El equipo debe estar bien coordinado para maximizar su rendimiento.
• Confianza y compromiso: Los miembros del equipo deben tener confianza y un alto nivel de compromiso entre ellos.
• Comunicación abierta y fluida: Es esencial una comunicación transparente y constante.
• Gestión de conflictos: Los conflictos deben afrontarse y resolverse tan pronto como aparezcan.

Etapas del Desarrollo de un

El Proceso Metodológico de la Investigación Comercial

Uno de los aspectos fundamentales para garantizar el desarrollo óptimo del proceso de investigación comercial depende de la metodología utilizada en su ejecución.

Por lo tanto, la elaboración de una investigación comercial se basa en la puesta en práctica de un proceso específico, compuesto por una serie de etapas dirigidas a la consecución, obtención y tratamiento de información útil. La investigación comercial está formada por las siguientes fases:

• Identificación del problema: sobre el que se ha detectado la necesidad de desarrollar la investigación comercial.
• Profundización: respecto a sus características y comportamiento.
• Determinación de los objetivos de la investigación

Institucions de Protecció de Menors

• Pàtria potestat: Conjunt de drets i deures que la llei reconeix als pares sobre els seus fills menors d'edat o amb incapacitats.
• Guarda: Obligació de tenir-los en companyia, alimentar-los i educar-los.
• Tutela: Institució jurídica que consisteix en el poder concedit per la llei a una persona física sobre un menor o incapacitat; ha de protegir el menor i vetllar pel seu benefici.
• Curatela: Intervenció de la figura del curador en les actuacions en què el menor o incapacitat no pot intervenir per si mateix.
• Defensor judicial: Defensa el menor quan hi ha un conflicte entre el menor i els representants, o quan el tutor no exerceix les seves funcions.
• Acolliment: Otorga la guarda d'un menor temporalment per integrar-

necesidades educativas especiales

el alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo(ACNEAE)
Son alumnos k rekieen una atención educativa diferente  la ordinaria ya k presentan necesidades educativas especiales,dificultades especificas de aprendizaje,po haberse incorporado tarde al sistema educativo o por condiciones personales.

necesidades educacitvas especiales(NEE)

dificultades de aprendizaje(DEA)alteraciones en los proceos implicados en la adkisicion de habilidades de escucha, habla...

alumnado px especiales condicones personales o de historia escolar

alumnado con incorporación tardía al sistema educativo

alumnado altas capacidades intelectuales.

por ley lso centros debern dar una respuesta educaiva individualizada a los alumnos/ask presentes...

Perspectivas Curriculares: De la Concepción Académica al Proyecto Cultural

Dentro de las primeras concepciones podemos encuadrar aquellas perspectivas más académicas del currículum. La selección y organización de contenido pasa a ser el aspecto básico del desarrollo curricular.

Evolución de la Concepción Curricular

Esta concepción fue reinterpretada por la perspectiva tecnicista y se empezó a defender que los contenidos eran los medios que se utilizaban para conseguir los fines que se deseaban. El papel de la escuela quedaba desdibujado cuando se consideraba que los contenidos eran medios para conseguir las capacidades en los estudiantes.

Frente a esto surgió la necesidad de utilizar el currículum como un proyecto de cultura. Esta...